永成想了想，就又向陳天浩提議道：“那博士生就安排梁麗蘭進(jìn)來，碩士生再安排周程進(jìn)來。”

“你們四個(gè)人組成一個(gè)課題小組。”

陳天浩對課題研究小組的組成不了解，忙笑著：“好的，聽導(dǎo)師的安排。”

永程馬上親自打電話，通知梁麗蘭和張蓉、周程到他的研究室來，把決定告訴他們。

梁麗蘭他們聽了，都非常驚喜。

沒想到導(dǎo)師安排了他們來參與魯家的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目投資的課題研究。

這時(shí)，到了午飯時(shí)間了。永成就帶著陳天浩他們四個(gè)研究生，陪魯志豪去吃午飯，不讓其他的研究生參加了。

下午，他們就正式開始研究魯家在江南投資開發(fā)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的課題。永成教授把魯志豪提供的資料，通過電腦分發(fā)給陳天浩他們。

魯志豪沒有離開，就陪讀似的，和陳天浩他們坐在了研究室里，看他們怎么研究討論。

梁麗蘭和張蓉、周程也看完了方案，他們馬上就開始討論起來，認(rèn)為這方案的思路不錯(cuò)，可以好好的研究。

陳天浩把魯家的投資方案看了一遍。

結(jié)合江南省的實(shí)際情況，他發(fā)現(xiàn)這方案做得假大空，不切實(shí)際。

當(dāng)即說：“這方案不行。”

永成和幾個(gè)研究生都驚瞪著眼睛看著他：“怎么不行？”

“我覺定這思路可以啊�！�

陳天浩忙說：“假大空，不切實(shí)際。”

魯志豪聽了，當(dāng)即臉色紅起來，沒想到自己公司的專家做的方案，一下子被陳天浩否決了�？搓愄旌圃趺词钦f。

梁麗蘭忙說：“他們這是投資一百億啊，這是宏觀的計(jì)劃。我們再具體一些�！�

陳天浩忙說：“這個(gè)宏觀不能太宏觀了。”

“他們是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展計(jì)劃，不是一個(gè)地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展計(jì)劃�！�

“這做得就像一個(gè)地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展計(jì)劃，不具體�！�

魯志豪聽了，覺得陳天浩說的確實(shí)有道理。他們公司去江南搞農(nóng)業(yè)項(xiàng)目投資，那當(dāng)然要選定一個(gè)方向。不能畫一個(gè)大餅。

永成的眼睛亮了起來，沒想到陳天浩的理論水平很不錯(cuò)啊，并不是一個(gè)理論水平低的干部。

他一下子就抓住了一個(gè)點(diǎn)了。

便笑道：“你說說，怎么具體？”

陳天浩不假思索的說：“我們給魯家確定一個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，是搞有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，還是搞生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。”

“然后，再針對選定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目去研究一個(gè)可行的方案�！�

這些研究生對現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)怎么分類，可不清楚。

梁麗蘭馬上笑道：“有機(jī)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)不就是生態(tài)農(nóng)業(yè)嗎�！�

陳天浩笑道：“他們是幾個(gè)不同的類型的�！�

“打個(gè)簡單的比喻，有機(jī)農(nóng)業(yè)，就是在生產(chǎn)中不采用基因工程獲得的生物及其產(chǎn)物，不使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、化肥、生長調(diào)節(jié)劑、飼料添加劑等物質(zhì)。”

“遵循自然規(guī)律和生態(tài)學(xué)原理，協(xié)調(diào)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的平衡，采用一系列可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)來維持持續(xù)穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式�！�

“這所謂協(xié)調(diào)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的平衡，就是用自己種植的蔬菜、糧食得作物去養(yǎng)殖豬牛雞魚等，用豬、牛、雞等糞便去作為肥料種植農(nóng)作物�！�

“所生產(chǎn)的有機(jī)食品，口味好，食用安全環(huán)保�！�

“綠色農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品就是無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品的統(tǒng)稱。是指以生產(chǎn)并加工銷售綠色食品為軸心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式�！�