時速350公里的列車,從拉薩站向東行駛,前往1583公里外的蓉城站。
如果中途沒有靠站之類,三個半小時左右,就可以抵達(dá)蓉城站,不過不中途不靠站,那是幾乎是不可能的。
六個小時后,亨特教授一行人搭乘的列車,已經(jīng)通過康定站,過了康定被進(jìn)入了巴蜀盆地的盆地平原區(qū)域。
而此時,列車的氣壓和氧氣濃度調(diào)控系統(tǒng),也迅速調(diào)整著,不再主動調(diào)整車廂的氣壓和氧濃度。
大約二十分鐘左右,亨特聽到了車廂內(nèi)響起靠站播報,他的手機(jī)上,入境時下載的個人信息管理中心,也彈出一條通知,用希臘文告知亨特一行人,正式抵達(dá)蓉城站了。
對于這個功能,讓不太熟悉中文的一行人,少了很多麻煩。
雖然大中華本土的機(jī)場之類,有英文播報系統(tǒng),但鐵路系統(tǒng)卻取消了這個系統(tǒng),只剩下純粹的中文播報。
因此不會中文的外國人,搭乘列車的時候,如果沒有翻譯軟件幫忙,估計會被眼花繚亂的站點和方塊字,弄得不知所措。
要知道,現(xiàn)在的鐵路系統(tǒng),包含了以前的普通鐵路、高速鐵路、超級鐵路、懸空輕軌。
特別是密布各個城市的懸空輕軌,在城區(qū)內(nèi)部有幾十個站,別說外國人了,就算是外地人也很難在短時間內(nèi)弄清楚。
現(xiàn)在亨特教授和三個學(xué)生,一臉茫然地下了列車,在高鐵站一旁,就是汽車站、輕軌站。
利用翻譯軟件,他們才順利搭上前往蓉城國際機(jī)場的輕軌電車。
與速度驚人的高鐵不一樣,輕軌在城區(qū)的運(yùn)行速度并不快,雖然有獨(dú)立的路權(quán),但速度最快也就時速90公里,通常平均時速在60~70公里左右。
電車七彎八拐,來到了蓉城國際機(jī)場。
本來亨特教授想一起回去的,但奧古斯都和海倫是情侶,倆人打算一起去巴黎。
而亨特教授、基哲倆人,在巴黎又沒有要好的親戚朋友,加上他坐著電車,在蓉城逛了一圈后,打算留下來考察一下。
購買了機(jī)票后,四人便揮手告別。
看著遠(yuǎn)去的背影,亨特教授不知為何,心里面涌出一絲不祥的預(yù)感,可奧古斯都倆人已經(jīng)走上了登機(jī)扶梯。
一旁的基哲有些奇怪的問道:“老師,怎么了?”
“額……”亨特教授一愣,隨即搖了搖頭:“沒有什么!
他雖然信仰上帝,卻從來不相信什么預(yù)感之類,畢竟他是搞社會學(xué)和國際關(guān)系的,很多時候需要盡可能避免毫無根據(jù)的猜測,因為這會影響判斷。
剛才那種莫名其妙的心悸,亨特教授自然不會向?qū)W生說:我有一個不祥的預(yù)感之類。
將這件事埋在心底,他拍了拍基哲的肩膀:“走吧!讓我們看看這個迷霧中的東方世界!
走出機(jī)場,做了一些功課的基哲,叫了一輛出租車,便進(jìn)入蓉城城區(qū)閑逛起來。
雖然是寒冷的冬天,但由海拔和地形的原因,巴蜀盆地的氣溫并不算太低,白天氣溫在3~5攝氏度左右。
蓉城雖然是燧人系一開始就進(jìn)入的城市,也遷移了不少的工廠進(jìn)來,但此時的蓉城,城區(qū)面積卻比原來歷史的2015年小了很多。
究其原因,是因為大洋洲移民戰(zhàn)略和西南大開發(fā),削弱了巴蜀盆地的人口數(shù)量,也虛弱了蓉城在西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)地位。
向大洋洲、東南亞的移民,抽調(diào)了巴蜀地區(qū)大約426萬人口。
而西南大開發(fā)戰(zhàn)略,導(dǎo)致雪域區(qū)、云貴高原不僅僅保住了本身的人口,還反向吸收了一部分巴蜀人口。
目前巴蜀地區(qū)的總?cè)丝,從之前?093萬左右,下降到8203萬左右。
另外巴蜀地區(qū)內(nèi)部,大量新城市的崛起,也迅速分散了蓉城的人口和經(jīng)濟(jì)。
本來超大城市,就是一個畸形的發(fā)展概念,對于超大城市本身,以及周邊地區(qū),都是一種弊大于利的模式。
蓉城的房價在七年間,受到了三波連續(xù)的沖擊后,終于進(jìn)入了良性循環(huán)階段,目前蓉城房價維持在5300~6200每平方的位置。
亨特教授是一個敏銳的學(xué)者,他在蓉城閑逛了三天,便通過搜集到的公開信息,結(jié)合自己看見的真實情況,分析出很多事情。
武侯大道附近,這三天時間里,除了閑逛和了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,倆人就住在這里的時光酒店中。
客房,茶幾。
入鄉(xiāng)隨俗的亨特,給自己倒了一杯熱茶,然后一邊思索,一邊在稿子上寫著一些分析結(jié)果。
負(fù)責(zé)監(jiān)控倆人的情報員,對此倒是沒有搞小動作,畢竟對方雖然在搜集情報,但通過公開信息分析情報,這本來就是合理合法的。
總不能對方買一份報紙,就判定為間諜。
喝了一口熱茶,基哲揉了揉太陽穴,這幾天搜集到相關(guān)信息,讓這個還沉醉在西方世界的年輕人,深受打擊和驚恐。
“老師,如果東方的每一個城市,都如同這座城市,我不認(rèn)為現(xiàn)在的西洲聯(lián)盟可以抗衡對方!
亨特教授比基哲還清楚,甚至內(nèi)心更加煎熬和痛苦。
全面的義務(wù)教育、兒童和老人扶養(yǎng)、超低的物價,讓人感到不可思議的再教育計劃。
他看到出租司機(jī),在閑暇之余,拿出平板電腦,瀏覽著各種課程和教學(xué)視頻。
聽說是出租車公司強(qiáng)制要求的,要么每天工作八小時,要么工作六小時+學(xué)習(xí)兩小時,反正學(xué)習(xí)期間,也不影響業(yè)績和工資。
只要司機(jī)不傻,多數(shù)會選擇第二種。
這是再教育計劃的一部分,亨特教授從公開的內(nèi)容來看,主要是華國不滿意人口中,存在太多低學(xué)歷民眾,希望可以逐步提高民眾的知識水平。
或許在境外的很多人眼中,不就是讓民眾多學(xué)習(xí)嗎?或者認(rèn)為這不自由之類。
但是亨特卻看出其中的深層次含義。
人口素質(zhì)在一定程度上,會決定整體的科技水平,甚至?xí)绊懞蟠陌l(fā)展。
比如,隨即抽取200個家庭,就會發(fā)現(xiàn)父母的文化水平上限,會對下一代的文化水平產(chǎn)生直接影響。
父母知識水平是大學(xué)生,和父母知識水平是小學(xué)生,在絕大多數(shù)情況下,會導(dǎo)致前者的后代,更容易考上大學(xué)。
這并不是單單的遺傳因素,還有財力、家庭環(huán)境的影響。
黃修遠(yuǎn)為什么高度重視再教育,特別是對于中年人的再教育,因為他們的知識水平,會“遺傳”給下一代。
環(huán)境的潛移默化看似不起眼,實際上至關(guān)重要,這種特殊的“家庭環(huán)境遺傳”,會將父母的一部分知識,傳遞給下一代。
這也是為什么,很多科學(xué)家的孩子,很容易成為科學(xué)家,除了學(xué)閥的裙帶幫扶,就是因為從小到大的家庭熏陶,讓他們的起點,高于一般家庭的孩子。