不過(guò)，他剛才看到，其他學(xué)生都在毆打他。
他還主動(dòng)站出來(lái)，這讓他對(duì)其他學(xué)生不滿了起來(lái)。
甚至非常生氣。
這是多害怕其他學(xué)生報(bào)復(fù)啊，竟然被打得承擔(dān)責(zé)任了，簡(jiǎn)直不可饒恕。
“你告訴老師，他們是不是在欺負(fù)你，你盡管說(shuō)出來(lái)，我會(huì)為你做主的，學(xué)院也會(huì)站在你這邊的�！�
老師人還蠻好的，還以為蘇方是遭遇了霸凌，立馬說(shuō)道。
“老師，他們沒(méi)有欺負(fù)我，是我主動(dòng)邀請(qǐng)他們對(duì)我出手的�！�
蘇方連忙開(kāi)口，生怕老師誤會(huì)，這件事跟其他同學(xué)還真是一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，可不能冤枉別人。
其他同學(xué)也連忙點(diǎn)頭，幫助蘇方解釋這一切都是因?yàn)樗?br>
因?yàn)槭虑榈恼嫦啵旧砭褪沁@樣，他們只是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。
只是。
老師一聽(tīng)有這么多幫兇，立馬就怒了。
他沒(méi)想到，葉傾舞老師帶的班級(jí)之中，竟然還有這么一群霸凌的學(xué)生。
他們竟然串通一氣打壓其他同學(xué)。
長(zhǎng)此以往，這還了得！
他一定要好好懲治這些不法之徒！
不然，他們將來(lái)只會(huì)變本加厲，甚至無(wú)法無(wú)天，要是到了社會(huì)，更是會(huì)成為社會(huì)的毒瘤。
教育，一定要從娃娃抓起！
霸凌，一定要在學(xué)院制止！
“砰！”
老師猛的一拍課桌，對(duì)著其他同學(xué)怒道：“你們當(dāng)老師是眼瞎不成？”
“這么多人欺負(fù)人家，還拿出了武器，你們竟然還在說(shuō)瞎話？”
“你們真以為老師不敢拿你們?nèi)绾问遣皇牵俊?br>
“你們是不是覺(jué)得自己天賦出眾，我就不敢懲罰你們了是不是？”
“你們才剛?cè)雽W(xué)而已，竟然就養(yǎng)成了霸凌同學(xué)的不良作風(fēng)，我要是不好好懲罰你們，你們以后還了得�！�
“你，你，你，還有你們這些人，都給我繞著操場(chǎng)跑五十圈，誰(shuí)要是沒(méi)有跑完，就別進(jìn)教室了�！�
同學(xué)們一聽(tīng)，都集體懵圈了。
他們?cè)趺淳统蔀榱税粤柰瑢W(xué)的人了？
他們可真是太冤枉了。
本來(lái)就是蘇方主動(dòng)邀請(qǐng)他們出手的啊。
他們就是嘗試一下自己的傷害多少而已。
這樣竟然成為了老師眼中的霸凌少年了。
“老師，真的不關(guān)其他人的事情，這件事確確實(shí)實(shí)都是我的錯(cuò)，是我邀請(qǐng)他們出手對(duì)付我的。”
“您要懲罰就懲罰我吧，跟他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，您可別懲罰他們了�！�
蘇方連忙站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤道。
蘇方也懵圈了。
沒(méi)想到這個(gè)老師這么正直。
可也不能胡亂冤枉好人啊。
“老師，真的不是你想象的那樣，我們真的沒(méi)有霸凌同學(xué)。”
“我們?cè)┩靼�，真的只是嘗試一下自己的傷害多少而已�！�
“我們確實(shí)出手了，可真不是您想象的那樣�！�
“住嘴！”
老師氣得臉都紅了，爆發(fā)出一股極強(qiáng)的壓迫感，壓得所有人都不敢出聲。
“你們看看這位同學(xué)被你們欺負(fù)成了什么樣？竟然將罪責(zé)全部都攬?jiān)诹俗约荷砩稀！?br>
“我不管你們是什么身份，對(duì)這位同學(xué)如何威脅了，我只相信我的眼睛。”
“你們立刻、馬上給我滾去操場(chǎng)跑五十圈，要是還有意見(jiàn)，那就一百圈！”
蘇方：“┗（▔，▔）┛”
蘇方見(jiàn)狀，本還想開(kāi)口。
可其他同學(xué)已經(jīng)害怕極了，連忙說(shuō)道：“蘇方，你別說(shuō)了，我們還是主動(dòng)去跑步就行了�！�
老師根本不聽(tīng)他們解釋，干脆主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了。
比起跑一百圈，他們覺(jué)得五十圈比較劃算。
聽(tīng)到老師的話之后，他們雖然很冤枉，可最后還是咬了咬牙，朝著操場(chǎng)出去了。