“連四百傷害值都不到，難怪大三的學(xué)長(zhǎng)只能打出六萬(wàn)多傷害�！�
“這簡(jiǎn)直就是超級(jí)肉盾啊，今后去副本或者秘境的話，有他在身邊，安全感爆棚啊�！�
“千萬(wàn)不能得罪這尊大神了�！�
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看到蘇方的防御如此強(qiáng)大，大家第一時(shí)間就想到了蘇方在團(tuán)隊(duì)之中的重要作用了。
若是小隊(duì)之中擁有一名強(qiáng)大的坦克拉住仇恨，那他們不管去哪里歷練，那都輕輕松松啊。
幾個(gè)比較聰明的學(xué)生，立馬就起身鼓起了掌。
“啪啪啪�。�！”
“蘇方同學(xué)的護(hù)盾真強(qiáng)悍，我叫江澤海，今后有機(jī)會(huì)的話，能不能約一下去下副本？”
“我叫夏浸霜，以后也希望跟你一起做任務(wù)，組隊(duì)去秘境或者副本都可以�！�
“蘇方同學(xué)，認(rèn)識(shí)一下，我叫王楠，可以嘗試攻擊一下嗎？”
“當(dāng)然沒問(wèn)題。”
蘇方來(lái)者不拒，只要想對(duì)他出手的同學(xué)，盡管放馬過(guò)來(lái)，不對(duì)，盡管拿刀過(guò)來(lái)砍我吧！
隨著出手的同學(xué)越來(lái)越多，他們也發(fā)現(xiàn)自己的傷害，竟然沒有一個(gè)能夠破千的。
他們的傷害，基本上都在兩百到七百之間徘徊。
他們這才知道自己與大三學(xué)長(zhǎng)之間的差別有多大。
他們并不知道，那些上榜的傷害，都是在蘇方還沒有突破到武師境界的時(shí)候打出的傷害值。
要是讓他們現(xiàn)在再對(duì)蘇方出手，估計(jì)連六萬(wàn)傷害都難以達(dá)到了。
蘇方的實(shí)力提升很快，那些人若是還在原地踏步的話，對(duì)蘇方造成的傷害，只會(huì)越來(lái)越少。
蘇方讓同學(xué)們努力提升實(shí)力，爭(zhēng)取打出更高的傷害。
他們的天賦都很不錯(cuò)，可惜境界太低了，根本爆不出好東西。
只能爆出修為值。
而且爆出的修為值也很少，遠(yuǎn)比大三學(xué)長(zhǎng)的低很多。
還是大三的學(xué)長(zhǎng)爆出的好東西比較多。
他想要獲取好東西，還是得尋找那些大三的學(xué)長(zhǎng)才行。
至于大四的學(xué)長(zhǎng)，到現(xiàn)在都還沒有一個(gè)人出手。
他并不急，反正自己在學(xué)院的時(shí)間還很長(zhǎng)，有時(shí)間之后，他先將等級(jí)提升到五十級(jí)再說(shuō)。
“你們?cè)诟墒裁�？�?br>
一個(gè)嚴(yán)肅的聲音響起，讓熱鬧的班級(jí)，立馬安靜了下來(lái)。
同學(xué)們轉(zhuǎn)頭看向了講臺(tái)之上。
不知道什么時(shí)候，講臺(tái)之上，已經(jīng)站了一位非常嚴(yán)肅的男子。
他們發(fā)現(xiàn)，老師的表情不太好。
畢竟在教室之內(nèi)公然打斗，這簡(jiǎn)直是不將學(xué)院的校規(guī)當(dāng)一回事啊。
學(xué)生們看到老師之后，連忙將武器收了起來(lái)，朝著自己的座位跑回去。
不過(guò)，老師冷漠的說(shuō)道：“站住，都別動(dòng)！”
同學(xué)們一聽，都無(wú)奈的站在原地不敢動(dòng)。
他們還是學(xué)生，對(duì)于老師，還是出自一種本能的害怕。
就算在路上遇到老師，他們都會(huì)本能的躲避老師，生怕遇到老師。
別問(wèn)為什么，這是他們本能的舉動(dòng)。
老師朝著學(xué)生走過(guò)去，語(yǔ)氣不善的說(shuō)道：“你們公然無(wú)視校規(guī)，竟然還拿武器毆打同學(xué)，是覺得學(xué)院的校規(guī)是擺設(shè)是嗎？”
“對(duì)不起老師，這一切的過(guò)錯(cuò)都是因?yàn)槲遥渌瑢W(xué)無(wú)關(guān)。”
蘇方主動(dòng)站了出來(lái)，將所有責(zé)任都承擔(dān)了下來(lái)。
“你還挺有勇氣，居然主動(dòng)承擔(dān)所有責(zé)任�！�
老師還是挺欣慰的，一般的情況之下，在這個(gè)時(shí)候都不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
而這個(gè)學(xué)生，竟然第一時(shí)間就主動(dòng)站了出來(lái)，不管怎么說(shuō)，還是挺有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/div>