好一個(gè)精致，水靈，優(yōu)雅的小娘子。

向允澤都有些看呆了。

顧梅朵接過(guò)雙胞胎手里的拜師禮，讓哥兒倆在丁嬸兒準(zhǔn)備的拜墊上，恭恭敬敬地跪下，磕了三個(gè)頭。

對(duì)著向老爺子作揖：“學(xué)生拜見(jiàn)老師�！�

然后哥倆兒接過(guò)丁嬸兒遞過(guò)來(lái)的茶，恭恭敬敬地端給老師：“老師，請(qǐng)喝茶�！�

向老爺子樂(lè)呵呵的，喝了兩兄弟的茶，每人送他們一套文房四寶做見(jiàn)面禮，

“從今以后，你們哥倆就算拜在我向伯潤(rùn)門下。我已經(jīng)有好些年沒(méi)有收弟子了。

你們的幾個(gè)師兄都在京城里，以后有機(jī)會(huì)去京城，為師介紹你們認(rèn)識(shí)。既入我門下，須遵我門規(guī)，你們能做到嗎？”

小哥倆兒認(rèn)真做答：“能做到�！�

“你們作為我的學(xué)生了，要刻苦讀書(shū)，努力向上�！�

雙胞胎一起回答：“學(xué)生記下了�！�

向伯潤(rùn)又叫來(lái)向允澤：“這是向允澤，是我的孫兒，也是我的學(xué)生，就是你們的師兄，來(lái)拜見(jiàn)師兄。”

小雙胞胎一起作揖：“拜見(jiàn)師兄�！�

向允澤也送了他們一套筆墨紙硯做見(jiàn)面禮。

然后顧梅朵也送上了家里準(zhǔn)備的拜師禮，是些魚(yú)肉蔥等物，另外還有向老爺子的一套衣服。

顧美朵說(shuō)：“這套衣服，是我娘親親手所繡，表達(dá)了對(duì)老師的一片尊敬之心，請(qǐng)您收下。”

向老爺子收下了。

小雙胞胎又奉上了小哥倆自己的拜師禮。

小四的拜師禮是一方古硯，小五的拜師禮是一幅古畫(huà)。

向老爺子接過(guò)后，都認(rèn)真地看了看，很喜歡地收下了。

顧梅朵抱歉地對(duì)向允澤說(shuō)：“師兄的見(jiàn)面禮，我們沒(méi)有備齊，下次一定補(bǔ)上�！�

向允澤客氣地道：“不必著急�！�

顧梅朵又說(shuō)：“向爺爺，不知道我是否有榮幸來(lái)聽(tīng)你講課呢？”

老爺子樂(lè)呵呵地，“想聽(tīng)，可以和你弟弟一起來(lái)�！�

顧梅朵很高興。

拜師結(jié)束，姐弟三人離開(kāi)綠意山莊。

山莊里。

向允澤問(wèn)老爺子：“爺爺，為什么讓小哥倆拜我為師兄？”

向老爺子嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是為了你。允澤，這幾次接觸下來(lái)，你有沒(méi)有感覺(jué)到顧小姑娘很不一般？

她的聰慧，她的天生神力，咱們且不說(shuō)，就說(shuō)她兩次救你，加上她拿出的藥，還有，你來(lái)看，今天小哥倆的拜師禮。”

向老爺子指著桌上的硯臺(tái)和古畫(huà)對(duì)向允澤說(shuō)：“這兩件東西，也絕非凡品，這個(gè)硯臺(tái)，恐怕你書(shū)房里的那幾方也比不上。”

向允澤仔細(xì)鑒賞了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“允澤，我還聽(tīng)說(shuō)，顧小姑娘和縣城里古將軍和井堂都相處融洽，而且顧小姑娘送他們的見(jiàn)面禮，他們二人奉若至寶。據(jù)說(shuō)那禮物，咱們大黎國(guó)都未必能找出一件。

我就想，通過(guò)小雙胞胎和你的關(guān)系，以后萬(wàn)一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，這個(gè)顧小姑娘看在雙胞胎的面子上，也會(huì)站在你這邊。你可懂我的意思？”

向允澤點(diǎn)點(diǎn)頭：“爺爺，我明白了，你這都是為我考慮，讓爺爺費(fèi)心了�！�

“別的就不說(shuō)了，就這兩次救命之恩，咱們?cè)趺磮?bào)答都不為過(guò)吧�！�

向允澤點(diǎn)點(diǎn)頭。

顧梅朵回到家里，畫(huà)了雙肩包的草圖，找到她娘陶氏，讓她娘給雙胞胎每人做一個(gè)雙肩包，小哥倆上學(xué)好用。

顧梅朵還給小哥倆設(shè)計(jì)了筆袋兒，還讓紫竹她們給小哥倆做了荷包，上面繡上了q板的小動(dòng)物，雙肩包上也有。

小哥兒倆看到自己的學(xué)習(xí)用品都很開(kāi)心，一致表示自己要努力讀書(shū)。