神之擂臺(tái)第三場(chǎng)的戰(zhàn)績(jī)傳到了校園里。

戰(zhàn)平了。

華夏神話傳說(shuō)中，上洞八仙之一的呂洞賓被抹殺了。

而且是徹底煙消云散。

讓人唏噓。

不過(guò)，作為他的對(duì)手，名氣更大的DC宇宙超級(jí)英雄閃電俠也沒(méi)了。

同歸于盡。

總體來(lái)說(shuō)，華夏不丟面子。

反倒是瓦朗堡財(cái)團(tuán)一平兩負(fù)，感覺(jué)更沒(méi)面子。

但是不知道為什么，幾乎所有知道這個(gè)消息的人都感覺(jué)心頭像是壓了一塊大石頭一樣。

神仙也被抹殺了？

傳說(shuō)中可以上天入地，斬妖除魔的呂洞賓就這么沒(méi)了？

感覺(jué)不好。

神仙應(yīng)該是無(wú)所不能的。

不少人都覺(jué)得堵得慌。

下一場(chǎng)神之戰(zhàn)，能不能讓二郎神上場(chǎng)？

能不能讓真武大帝上場(chǎng)？

能不能讓降龍羅漢上場(chǎng)？

華夏仙族譜上，有的是神通廣大的神仙佛陀吧？

封神榜就不能直接把元始天尊封出來(lái)嗎？

到時(shí)候直接來(lái)個(gè)滅世重生算了。

總之，校園里一片嘩然。

……

下午。

正常開(kāi)課。

何秀坐在教室里，一邊聽(tīng)著視頻課件一邊擺弄著手里的玩意兒。

視頻教學(xué)是在傳授太極八卦的知識(shí)。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，挺枯燥的。

一般人聽(tīng)不進(jìn)去。

八卦生克的道理涉及了古代術(shù)數(shù)和陰陽(yáng)相克的學(xué)問(wèn)，細(xì)講起來(lái)相當(dāng)復(fù)雜。

一開(kāi)始，何秀還能聽(tīng)進(jìn)去。

可是聽(tīng)著聽(tīng)著，她意外走神了。

她手里有八張符紙。

本來(lái)是用來(lái)解釋陰陽(yáng)八卦的教學(xué)道具。

但是在她百無(wú)聊賴時(shí)，八張符紙被折成了八只紙鶴。

本來(lái)她正擺弄著這些紙鶴呢。

某一刻，突然神情一陣恍惚。

心里狠狠剜了一下。

好疼。

何秀的臉色瞬間變得蒼白。

她愣住了。

剛剛的感覺(jué)是怎么回事？

就好像內(nèi)心深處缺失了一塊似得。

為什么會(huì)這樣？

何秀呆呆的看著桌上的八個(gè)紙鶴。

而這八個(gè)紙鶴上，不知道什么時(shí)候各自多出了一個(gè)字。

一個(gè)金閃閃的字體。

八個(gè)字分別是‘男’‘女’‘老’‘少’‘富’‘貴’‘貧’‘賤’這個(gè)八個(gè)字。

這是咋回事？

下一秒。

呼啦！

上面帶有‘男’字的紙鶴突然憑空燃燒起來(lái)。

何秀猝不及防嚇了一跳，一聲尖叫的站了起來(lái)。

周圍所有人都看向了她。

管理課堂紀(jì)律的助教直接暫停了視頻課件，皺著眉頭看著何秀：“怎么了？什么事？”

何秀吃驚的指著桌上著火的紙鶴：“著火了，你……看不見(jiàn)嗎？”

助教一臉狐疑。

何秀桌上啥也沒(méi)有。

哪兒著火了？

助教還以為何秀是在故意搞事情，可能想翹課？

于是寒著臉說(shuō)：“同學(xué)，這里是山海大學(xué)，不是普通的高校。我們這里不追求畢業(yè)率。如果你感覺(jué)課程枯燥，晦澀難懂，可以自動(dòng)退學(xué)。相信我，沒(méi)有人會(huì)阻攔你�！�

何秀：“……”

怎么回事？

別人都看不到。

只有自己看到了？

助教拿起遙控器，冷漠的說(shuō)了一句：“要么坐下，繼續(xù)聽(tīng)課。要么離開(kāi)，自動(dòng)退學(xué)�！�

何秀眨了眨眼，慢慢坐下了。

助教一聲冷哼。

接著重新點(diǎn)開(kāi)課件。

繼續(xù)上課。

所有人都對(duì)著何秀翻了個(gè)大白眼，回頭繼續(xù)上課。

何秀臉色難看。

面前桌面上的紙鶴已經(jīng)燃燒殆盡了。

只剩下一點(diǎn)點(diǎn)殘余。

何秀眨了眨眼，伸手在灰燼中輕輕撥拉兩下，最后捻出了沒(méi)燒掉的那一點(diǎn)。

像是……

一把劍的形狀。

這到底是啥意思？

……

傍晚。

日漸西斜。

京郊山中一片殘陽(yáng)如血。

配合山海大學(xué)校園內(nèi)的美麗綠化，真把山海大學(xué)映襯的如詩(shī)如畫(huà)一樣。