李子夜繼續(xù)開啟說書模式,給孩子們講述桃園三結義的故事。
劉焉發(fā)榜招軍時,玄德年已二十八歲矣。當日見了榜文,慨然長嘆。隨后一人厲聲言曰:“大丈夫不與國家出力,何故長嘆?”
玄德回視其人,身長八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢如奔馬。玄德見他形貌異常,問其姓名。其人曰:“某姓張名飛,字翼德。世居涿郡,頗有莊田,賣酒屠豬,專好結交天下豪杰……
在李子夜繪聲繪色的講述下,村里的孩子們全都沉浸在故事中,暢想著那時的畫面。
而屏幕前的網(wǎng)友們,更是聽得格外仔細。他們中不少人,都是有社會經(jīng)歷的,所以更能理解書中的一些道理。
同時對劉備、關羽、張飛三兄弟,從陌生到相識,再到結為兄弟的這份情誼,很是向往。
古人的情感,說起來真的很純粹。只要志同道合,為天下蒼生著想,那大家就是親兄弟,甚至可以舍命的那種。
反觀現(xiàn)代社會,幾乎已經(jīng)沒有這樣的情誼了。本著誰認真誰吃虧的原則,如果你動了真情,那么很有可能會被對方利用,甚至欺騙……
久而久之,我們學會了保持距離,對任何人都不會敞開心扉的去交流。即便在網(wǎng)上,也總是下意識的隱藏自己。
次日,于桃園中,備下烏牛白馬祭禮等項,三人焚香再拜而說誓曰:“念劉備、關羽、張飛,雖然異姓,既結為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報國家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死;侍旌笸,實鑒此心,背義忘恩,天人共戮!”
當李子夜講完桃園結義的故事后,村里的孩子們,特別是男娃們,臉上紛紛露出向往神色。看模樣,是想哪天親自模彷一下,也學劉關張三兄弟,來個結拜。
李子夜看出了某些娃娃的小心思,于是出言說道,“劉備、關羽、張飛三兄弟,他們結為兄弟是為了匡扶正義,實現(xiàn)偉大抱負!
“你們可不要學歪了,只學到拉幫結伙,到處惹是生非,欺凌弱小。那樣做可就不是什么桃園結義,而是集結匪幫,就跟黃巾賊一樣!
李子夜的諄諄教誨,對于孩子們來說很受用。他們很聽李子夜的話。也知道了結拜分好和壞,不能形成團體就恃強凌弱,為所欲為。
屏幕前的網(wǎng)友們,也一同聽著桃園結義的故事。他們是知曉劉、關、張三兄弟的,也聽過三兄弟的故事。
但李子夜描繪出來的場景,比外面那些專家學者杜撰的,要細節(jié)許多。而且還帶文言文版,更有一種江湖豪氣,亂世出英雄的氣概和意境。
“我擦,文言文版的三國演義,味道原來這么正。∠啾饶切⿲I(yè)說書的,顯然還是文言文聽了更有感覺!”
“沒想到子夜大神,竟然還是一位說書高手,這樣的三國演義,我估計聽一百遍都不帶膩的!”
“子夜大神,新一期的百家講壇,沒你我們不看!這么有文化底蘊的三國演義,我真的是頭一回聽到……”
……
短短五分鐘時間,李子夜所講的三國,就把國內觀眾弄得是各種驚艷。
四大名著,可是我們華夏的文化精粹。別說國人十分喜歡,就連一些老外在看了李子夜的視頻后,也紛紛上網(wǎng)搜尋起《三國演義》來。
可惜的是,由于平行世界故事缺失,加上英文版翻譯又翻得不是很好。所以老外們找到的版本,他們都讀不下去。
唯有等待李子夜更新,希望他能把接下來的故事,講給大家聽。
老外們聽不懂文言文,也聽不懂中文,多虧妹妹找來一位翻譯大老,把字幕給做了出來。
要不然這么大的文字量,只要翻譯錯一點,那以老外的認知能力,搞不好會想到十分離譜的地方。
本次雪糕刺客視頻結束,屏幕前的網(wǎng)友們,都帶著強烈的不舍,想李子夜趕緊更新下集。
眾人本來是對古法冰飲,產(chǎn)生強烈向往的。但誰知看到最后,大家卻被李子夜講的《三國演義》,給吸引到無法自拔。
這樣的一種神轉折,是許多觀眾都沒意料到的。甚至不少家長,還特意把李子夜這期視頻,保存下來。然后播放給自家孩子聽,作為小孩子的睡前教育。
一些學校的語文老師,干脆直接把他的視頻,在課堂上播放給學生們看。那效果,比老師講一整堂課,都來得要好。
如此一來,李子夜的《三國演義》之《桃園結義》,可謂是紅的出圈了。不少粉絲為了聽他講后續(xù)故事,就差搬起小板凳,跑到家村駐扎了……
由于視頻出圈,當李子夜的最新一期視頻,在全網(wǎng)播放量超過6000萬的時候,一些發(fā)現(xiàn)商機的影視公司制片,主動聯(lián)系了李子夜。
“喂,您好,李子夜先生!我們這邊是華夏影業(yè)的,看到您在網(wǎng)上發(fā)布的關于《三國演義》的視頻。正好我們公司近期有打算籌拍相關題材,想問一下李先生愿不愿意見面詳聊……”
國內的影視公司,很敏銳的發(fā)現(xiàn)了這一商業(yè)熱點。
要知道,劇情是一部影片的靈魂核心。即使專業(yè)導演+專業(yè)演員,遇到垃圾劇本,也拍不出好的作品。
而李子夜講述的三國演義,跟外面那些版本形成鮮明對比。這要是能取得合作,那劇本啥的可就穩(wěn)了。一部影片最關鍵的核心,也就有了。
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