這清水鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓是五年前新蓋的，上面教育部門專門撥的款，據(jù)說撥了上千萬呢。
教學(xué)樓一共三層高，分別用作初一，初二和初三，三個(gè)年級(jí)的教學(xué)。教師的辦公室，也在教學(xué)樓里面。
陳陽十幾年前在這里讀書的時(shí)候，可沒有這么好的條件，那時(shí)候還是磚瓦房呢，而且還是灰磚灰瓦，那叫一個(gè)老破舊，和現(xiàn)在不可同日而語。
才使用了五年的教學(xué)樓，看起來還非常的嶄新，在清水鎮(zhèn)本該是一道靚麗的風(fēng)景線，但是墻體上的那一道道裂縫，看著著實(shí)讓人觸目驚心，破壞了這種美感。
難怪這些學(xué)生的家長們會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)樗麄兊暮⒆釉谶@里讀書，現(xiàn)在樓房上有裂縫，不安全了，擔(dān)心樓房會(huì)塌掉。
如果是學(xué)生上課的時(shí)候樓房塌了，死傷絕對(duì)是個(gè)天文數(shù)字，是整個(gè)清水鎮(zhèn)的不能承受之痛。
在墻體裂縫的下方，地面上，有工人正在搭建腳手架，還有的工人在地上和水泥。
看樣子是準(zhǔn)備對(duì)墻體裂縫進(jìn)行修復(fù)呢。
只是，這樣的修復(fù)根本加固不了墻體，只能起到美觀的作用，掩飾裂縫的存在，分明是自欺欺人。
“不至于��！當(dāng)初在我的肩扛之下，飛機(jī)只有機(jī)腹擦了一下頂層的天臺(tái)，撞塌了頂樓的一角而已，怎么會(huì)造成了這么多的裂縫？難不成這房子是紙糊的，不結(jié)實(shí)，不禁撞，一碰就散架了？”陳陽捏著下巴，看著墻體上的裂縫，自言自語的道，一臉的費(fèi)解。
他可以肯定，這教學(xué)樓墻壁上的裂縫，和昨天被飛機(jī)碰撞有關(guān)。因?yàn)榱芽p的位置，主要就集中在天臺(tái)上那被撞塌陷的一角。是從那里延伸出去的。
一般來說，水泥鋼筋混凝土的房子都是很堅(jiān)固的，除非砸了底層的承重墻，或者承重柱，否則就是把墻體拆了都沒事，更別提撞一下了。
而且當(dāng)時(shí)飛機(jī)撞得是頂樓，別說只是擦一下了，就是撞到承重墻上，正常情況也不會(huì)造成這么多裂縫的。
因?yàn)楦邔拥某兄貕p壞，幾乎不會(huì)影響下面的樓層。
這也是當(dāng)時(shí)事故發(fā)生后，陳陽沒放在心上的原因，見樓房無礙，沒倒沒塌，把飛機(jī)扔到鎮(zhèn)子外面后，人就溜之大吉了。
但他此刻看到的情況是，墻體上的裂縫從頂樓天臺(tái)蔓延下去了，讓整棟教學(xué)樓都岌岌可危。脆弱的好似玻璃似的，牽一發(fā)而動(dòng)全身。
“爺爺！”
“奶奶！”
“爸爸！”
……
突然，校園里傳出一陣喧囂聲，竟然是一群學(xué)生沖出了教室，沖出了教學(xué)樓，背著書包，對(duì)著校園大門這里跑來。
就跟一群撒歡的兔子似的，一邊奔跑，一邊大叫，充滿了朝氣和活力。
看到了這一群奔跑過來的學(xué)生，陳陽不由想到了自己小時(shí)候，不禁感慨一聲：年少，真好�。�
這一群學(xué)生的身后，還跟著一位頭發(fā)花白的男老師，上了年紀(jì)了，眼神中滿是慈愛，叮囑這些學(xué)生跑慢點(diǎn)。
陳陽定睛一看，巧了，這個(gè)老師他還認(rèn)識(shí)，正是初中時(shí)期的語文老師，馬上進(jìn)，也是現(xiàn)在初二（2）班的班主任。
哎呦喂，還真巧了。
陳陽剛剛還念叨著馬上進(jìn)老師，沒想到這么快就遇到了。
兩人昨天才剛碰的面。
陳陽在這里讀書的時(shí)候，馬老師已經(jīng)教了快二十年的書了，一轉(zhuǎn)眼又十幾年過去，馬老師還在這里教書，兢兢業(yè)業(yè)三十多年，可謂勞苦功高，可是似乎也沒混上一官半職啊，還只是一個(gè)普普通通的老師，拿著普普通通的薪水。
此刻，見到馬老師還是一副老學(xué)究的模樣，穿著洗到發(fā)白的衣服，千層底的布鞋，戴著厚厚的老花眼鏡，頭發(fā)也白了很多，陳陽一陣心疼。
馬老師也是太老實(shí)了，不會(huì)來事，一輩子只會(huì)教書。不然的話，但凡會(huì)來一點(diǎn)事，也該混個(gè)一官半職了。
像朱國慶，陳陽就很意外。
他在這讀書的時(shí)候，朱國慶已經(jīng)當(dāng)了好幾年校長了，現(xiàn)在十幾年過去，竟然還是清水鎮(zhèn)中學(xué)的校長。
說是鐵打的校長，流水的學(xué)生，流水的老師，一點(diǎn)都不為過。
學(xué)生換了一茬又一茬，老師去了一批又一批，朱國慶校長的位置始終坐得很安穩(wěn)，就像泰山那般。
此刻，見到初二（2）班的老師把學(xué)生放出來了，其他班級(jí)的學(xué)生也騷動(dòng)了，許多學(xué)生都眼巴巴的對(duì)著窗戶外面張望。
“都回去，誰讓你們出來的？現(xiàn)在是放學(xué)的時(shí)間嗎？都給我回到教室里去！”
見到一群學(xué)生沖了過來，撒歡的兔子也似，兩個(gè)保安如臨大敵，依舊把大門鎖著不放，同時(shí)做出兇神惡煞的表情，催促學(xué)生趕緊回到教室里去。
“是班主任馬老師讓我們出來的。我們班級(jí)教室快塌了，太危險(xiǎn)，上不了課了�！�
“是啊，我們班級(jí)的墻壁上有很多裂縫，不信你去看看。”
“那裂縫里都看不到幾根鋼筋，而且水泥一扣就掉。馬老師說這是豆腐渣�！�
……
一群初二（2）班的學(xué)生七嘴八舌的說道，都背著書包，眼巴巴的對(duì)著校園大門外張望。有的家長就在外面等候著呢，接他們回家來了。
“胡說八道什么？只是一些小裂縫而已，用水泥填充一下就好了。怎么可能倒塌？”
“別聽馬老師造謠。我們教學(xué)樓結(jié)實(shí)著呢，建造的時(shí)候是按照八級(jí)大地震的標(biāo)準(zhǔn)建造的。”
兩個(gè)保安反駁道。
但是家長們根本不聽啊，他們更相信孩子口中說出的話，因?yàn)樾『⒆邮遣粫?huì)說謊話的。
“開門，放我大孫子出來。”
“我看到我兒子了，還好人沒事。嚇?biāo)滥镉H了。”
“你們這兩個(gè)保安，怎么這么軸呢？趕緊把門打開。你不許我們進(jìn)去，還不許小孩子出來嗎？”
……
一群學(xué)生家長對(duì)保安喊道，都很憤怒，催促他們趕緊把學(xué)生放出來。
但是兩個(gè)保安對(duì)學(xué)生家長的話充耳不聞，反而對(duì)沖出來的學(xué)生大聲訓(xùn)斥道：“什么班主任馬老師，他算哪根蔥哪根蒜？這學(xué)校是他家開的嗎？他說的根本不算，只有校長說的才算。都給我回到教室里去，校長什么時(shí)候說了可以走了，我什么時(shí)候放你們走。聽到?jīng)]有？”
“你們現(xiàn)在是逃學(xué)，要受到紀(jì)律處分的，到時(shí)候考學(xué)考不了，讀不了高中，有你們哭的。我可不是危言聳聽�！绷硪粋�(gè)保安說道。
這時(shí)初二（2）班的班主任馬上進(jìn)剛好走過來，聽到兩個(gè)保安的話，頓時(shí)有些尷尬，還有一些小憤怒。
自己堂堂一個(gè)有編制的中學(xué)老師，竟然被兩個(gè)看門的保安看不起了。
可真是有意思��！
他的工資雖然不高，這么多年來也沒混上一官半職，但是各方面也絕不是兩個(gè)保安能媲美的啊。
真是狗仗人勢，連人都看不起了。
“這學(xué)校確實(shí)不是我家開的，但是我要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，我要保證他們的安全。教學(xué)樓上的裂縫越來越多，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)。如果真有個(gè)好歹，砸死了人誰負(fù)責(zé)？你們負(fù)責(zé)嗎？你們兩個(gè)保安，能負(fù)得起責(zé)嗎？”馬老師慷慨激昂的道，冰冷的眼神凝視著兩個(gè)保安，話語聲中帶著深深的指責(zé)和控訴。
因?yàn)樽蛱祜w機(jī)是對(duì)著初二（2）班的墻體撞過去的，即便陳陽緊要關(guān)頭力挽狂瀾，只讓機(jī)腹擦著天臺(tái)，撞擊點(diǎn)也是在初二（2）班的正上方。
裂縫蔓延開來，也是初二（2）班的墻體受損最嚴(yán)重。
最可怕的是，馬上進(jìn)老師透過裂縫對(duì)著里面看了一下，根本發(fā)現(xiàn)不了幾根鋼筋。就是有鋼筋，也偏細(xì)。就連農(nóng)村家里蓋的二層小樓房用的鋼筋都不能比。
鋼筋用得少，直徑偏細(xì)，還只是其一，更絕的是水泥本該是堅(jiān)硬的才對(duì)，結(jié)果用手一摳，就碎了，跟紙糊的似的。
此外，教學(xué)樓投入使用的幾年來，大問題小問題不斷，像樓層隔板偏薄，隔音性能不好，樓上跺一腳，樓下都能聽到，還有地基不穩(wěn)，有沉降現(xiàn)象，等等，簡直糟心透了。
這樣的教學(xué)樓別說抗八級(jí)大地震了，五級(jí)六級(jí)大地震，都未必能扛得住。
所以馬上進(jìn)老師才會(huì)忍不住怒罵了一聲豆腐渣，所以才不敢在班級(jí)里上課，故意忤逆校長的意志，堅(jiān)持把學(xué)生帶出來。
在他的心目中，學(xué)生的安全比什么都重要。即便校長的烏紗帽也不能比。
其他班級(jí)的老師肯定心里也打著鼓呢，提心吊膽的，畢竟同在一棟教學(xué)樓，牽一發(fā)而動(dòng)全身，但是礙于校長的淫威，不敢放學(xué)生出來。
“什么安全不安全的，我不管，這不是我們該關(guān)心的問題。我們只服從朱校長的命令。朱校長沒說可以走，我就不能放你們走。而且，這樓房安全不安全，你馬上進(jìn)說了不算，因?yàn)槟憔鸵皇莻�(gè)教書的，不是專家，也不是教授。危言聳聽嚇唬誰呢？退一萬步說，就是樓房塌了，如果沒有朱校長的允許，你們也要在教室里給我老實(shí)待著。聽到了沒有？都踏馬給我回去！”其中一個(gè)保安很大聲，且很硬氣的說道。
他此話一出，可當(dāng)場犯了眾怒了！