“我來找老傅也為的這個(gè)事�！碧粕儆钫f，“我覺得這位林設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)稿就已經(jīng)很好，價(jià)位也合適，我就沒必要再出一份設(shè)計(jì)稿了。正好，既然你也是要進(jìn)去匯報(bào)這個(gè)事的，那你就順便把我的意見稿一起轉(zhuǎn)達(dá)了�！�
唐少宇邊說著邊把手中的材料遞給柯辰：“我就不進(jìn)去了�！�
“你人都來了，一起進(jìn)去唄。”柯辰直接推著他往里走，“你意見專業(yè)些�！�
說話間人已經(jīng)去敲傅景川辦公室門。
“請進(jìn)。”
低啞的嗓音從辦公室傳來。
柯辰推門而進(jìn)：“傅總，剛才張校長又打電話過來問了，想確認(rèn)一下我們這邊對設(shè)計(jì)稿的態(tài)度，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師那邊不是本地人，還有別的行程安排，不好讓人一直留在西城等結(jié)果�！�
傅景川握鼠標(biāo)的手一頓，又想起了那份設(shè)計(jì)圖紙。
或許是因?yàn)檫@份圖紙給過他莫大的期待，自從確定對方不是時(shí)漾后，他潛意識里有些抗拒去接觸這個(gè)事，設(shè)計(jì)圖結(jié)果的事也因此耽擱了下來。
傅景川沒有應(yīng)，而是看向跟著柯辰一塊進(jìn)來的唐少宇。
“我剛好也是想來找你聊這個(gè)事�！碧粕儆钫f著上前，“我仔細(xì)研究了一下這份設(shè)計(jì)稿，我覺得挺好的，和學(xué)校的建筑風(fēng)格很搭，透露的學(xué)術(shù)風(fēng)格也很契合學(xué)校主題，也兼具欣賞價(jià)值，而且風(fēng)格上更偏細(xì)膩柔和有文化底蘊(yùn)，我的風(fēng)格相對粗獷灑脫一些，可能和學(xué)校這種有文化底蘊(yùn)的建筑風(fēng)格不是那么搭�！�
唐少宇邊說著邊把他批注過的時(shí)漾的設(shè)計(jì)稿遞給傅景川：“這是我打印出來的設(shè)計(jì)效果圖，剛好這個(gè)風(fēng)格和……”
他想說和時(shí)漾風(fēng)格也相似，又怕提到時(shí)漾觸及傅景川的傷心事，因而聲音頓了下：“你既然是以她的名義捐贈的，這個(gè)建筑風(fēng)格和她的形象氣質(zhì)也很搭�！�
傅景川伸手拿過他遞過來的效果圖，翻了開來。
溫婉細(xì)膩的設(shè)計(jì)風(fēng)格落入眼中時(shí)，他還是幾不可查地怔了下。
柯辰忍不住拉長脖子朝效果圖看了眼，也忍不住道：“我雖然是外行人，但一眼看下去還是會不自覺被它吸引，我也覺得挺適合的�！�
傅景川也盯著設(shè)計(jì)效果圖失神了好一會兒，但終是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就它吧�！�
又合上扔到一邊，明顯不想再多看。
柯辰小心覷著他的神色：“那還需要修改嗎？還是就以這個(gè)定稿了？”
傅景川神色又幾不可查地走神了下。
“暫定吧�！弊罱K，他淡聲發(fā)了話。
“好的�！�
柯辰點(diǎn)頭應(yīng)，“另外，張校長說有個(gè)校慶活動，想邀請您以優(yōu)秀校友身份出席�！�
柯辰把張校長的訴求和他簡單提了下。
傅景川本想拒絕，但想起昔日和時(shí)漾在學(xué)校里的種種，又輕點(diǎn)了個(gè)頭：“你安排吧�！�
“好的�！�
柯辰點(diǎn)頭應(yīng)，又匯報(bào)了些別的工作，這才和唐少宇一起走了出去。
辦公室門重新關(guān)上，傅景川注意力也從電腦慢慢移向唐少宇拿過來的那份設(shè)計(jì)效果圖。
人盯著失神了好一會兒，他硬生生逼自己從對這份圖紙的抗拒情緒中抽離，理智客觀去分析這份圖紙。
它確實(shí)就像唐少宇說的，從風(fēng)格到氣質(zhì)都和時(shí)漾很搭，也和學(xué)校建筑風(fēng)格很搭，是個(gè)不會出錯(cuò)也不會給時(shí)漾形象招黑的作品。
但也還有一些它的小瑕疵。
也不叫瑕疵，只是一點(diǎn)他的小私心。
他長吐了口氣，拿過手機(jī)，翻出昨晚想刪但沒刪掉的設(shè)計(jì)師微信，給她發(fā)了段話：“科學(xué)館連廊穿過去的園林加建一個(gè)文化長廊，類似閱覽室的功用�！�
時(shí)漾收到傅景川微信時(shí)正坐在陽臺上畫畫，手機(jī)就擱在一邊的矮桌上。
微信進(jìn)通知聲時(shí)她困惑朝手機(jī)看了眼，拿起手機(jī)，點(diǎn)開了微信。
傅景川的修稿意見讓她有些意外。
這算是要用她的設(shè)計(jì)作品的意思嗎？
還是要根據(jù)修改結(jié)果另作決定？
時(shí)漾不好多問，從昨天的打交道看，她估計(jì)對方是個(gè)比較刻板冷淡的男人，有著上位者的高不可攀，不是那種熱情能聊的人。
因而她只客氣回了聲：“好的�！�
回完想了想，又給他發(fā)了個(gè)信息過去：“對結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有別的要求嗎？”
“沒有�！备稻按ǖ男畔⒁埠芸旎亓诉^來，“文化氛圍濃郁，能滿足學(xué)生自習(xí)閱讀和休息用即可�！�
“尤其是一些放學(xué)后或者周末無處可去的學(xué)生�！备稻按ㄓ盅a(bǔ)充了一句。
時(shí)漾怔了一下。
“要是學(xué)校有個(gè)可供休息的文化長廊就好了，放學(xué)或者周末還可以去那里坐著看看書，發(fā)發(fā)呆……”
“你想要什么樣的文化長廊？”
“就……”
時(shí)漾壓在手機(jī)屏幕上的手指一頓，想再去捕捉時(shí)，大腦又只剩下一片空白。
女孩略帶遺憾的輕軟嗓音和男孩低沉微啞的嗓音仿似從遙遠(yuǎn)的記憶中傳來，又像是因?yàn)楦稻按ǖ男枨蠖秀敝猩龅腻e(cuò)覺。
時(shí)漾分辨不清楚，她整個(gè)人都是失神的，但空白的大腦中什么都沒有。
她茫然的眼睛看向手機(jī)屏幕。
許是看到她遲遲沒回信息，傅景川的信息再次發(fā)了過來：“能做到嗎？”
“可以的�！睍r(shí)漾趕緊給他回了個(gè)信息過去，“我明天給您圖紙�！�
“好的，麻煩了�！备稻按ǖ男畔⒁埠芸旎亓诉^來。
“應(yīng)該的�！睍r(shí)漾也客氣回了一句。
傅景川沒再回過來。