“啟稟陛下,楊一笑總共干了三件事……”
“中午之時(shí),設(shè)宴款待,但卻并不是設(shè)在府邸后院,而是在前宅用于會(huì)客的地方!
“濟(jì)王子嗣共計(jì)五人赴宴,其中五公子當(dāng)場(chǎng)發(fā)出怒斥,既質(zhì)疑楊一笑不夠資格,又指責(zé)楊氏輕視姻親,故而在宴席尚未開(kāi)啟之初時(shí),雙方已經(jīng)有了劍拔弩張的意味!
老太監(jiān)念到這里的時(shí)候,主動(dòng)合上了手中的小冊(cè)子,作為自幼陪著皇帝一起長(zhǎng)大的內(nèi)侍,這老奴兒早就熟悉皇帝的問(wèn)政風(fēng)格,因此該停下的時(shí)候必然停下,靜等著老皇帝琢磨事情。
果然,老皇帝微微閉目,思考片刻之后,嘆息點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨即沖著老太監(jiān)擺擺手,動(dòng)作不急不緩的稍作示意:“老奴兒,先念到這里,小虎頭年紀(jì)還小,一時(shí)之間記不住太多,所以朕需要把事情拆分揉碎,一點(diǎn)一點(diǎn)教導(dǎo)他學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟!
說(shuō)著微微一停,目光看向小虎頭,聲音慈厚問(wèn)道:“乖重孫,剛才聽(tīng)清楚了嗎?如果已經(jīng)聽(tīng)清,太爺爺要開(kāi)始考你了!
小虎頭略顯緊張,但卻鼓起勇氣,脆聲道:“請(qǐng)?zhí)珷敔敵鲱}!
老皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸出蒼老的手掌,其中一根手指,輕輕叩著桌面:“虎頭你先回答,為何你父親要在前宅設(shè)宴?按說(shuō)你們楊氏和濟(jì)王乃是姻親,招待的地方應(yīng)該放在府邸后院,這才叫家宴,才叫招待親戚!
第一個(gè)問(wèn)題不難。
顯然老爺子采用的是循序漸進(jìn)之策。
先用最簡(jiǎn)單的題目,讓乖重孫有所適應(yīng)。
然而即便如此簡(jiǎn)單的題目,對(duì)于暫時(shí)還不滿(mǎn)五歲的小虎頭仍舊略顯吃力,這孩子努力思考半天,方才小聲小氣的回答:“太爺爺,我父親這么做是不是因?yàn)闉榱艘?guī)避姻親的情分?”
老皇帝頓時(shí)欣然,微微頷首予以鼓勵(lì):“不錯(cuò),確實(shí)是為了規(guī)避姻親的情分,只不過(guò)你父親如此做的意圖不止于此,他在規(guī)避情分的同時(shí)還有第二個(gè)目的!”
“乖重孫,這第二個(gè)目的你能看出來(lái)么?”
小虎頭開(kāi)始抓腦門(mén)!
眼神也有些空洞了!
就如同后世那些做作業(yè)的小孩,無(wú)論神情還是臉色全都是迷惘。
幸好,老爺子不像后世的家長(zhǎng)那樣動(dòng)輒大吼大叫,更不像那些輔導(dǎo)作業(yè)的媽媽般暴跳如雷,老爺子仍舊和聲細(xì)語(yǔ),根本看不出任何失望,畢竟是執(zhí)掌天下幾十年的一代帝王,這點(diǎn)小事不至于引發(fā)帝王的情緒波動(dòng)。
只見(jiàn)老爺子溫厚一笑,目光微微看向朱氏,雖然沒(méi)有任何言辭,但是已經(jīng)給了暗示。
朱氏乃是歷史上少有的聰慧皇后,看到老爺子的目光頓時(shí)知道該自己配合,于是輕輕俯下身子,聲音柔和溫婉,對(duì)小虎頭循循善誘的開(kāi)始點(diǎn)撥:“虎頭,你想想,楊氏府邸的前宅一般用來(lái)干什么?而你父親每次在那里設(shè)宴招待的客人都是什么哪種人?”
這種引導(dǎo)性的點(diǎn)撥,果然讓小虎頭有所領(lǐng)悟,連忙回答道:“那些人都是各方勢(shì)力!
朱氏‘嗯’了一聲:“既然前宅設(shè)宴款待的都是各方勢(shì)力,那么你父親今天在那里宴請(qǐng)濟(jì)王府,虎頭你再想想,這又意味著什么呢?”
小虎頭不由自主就開(kāi)口回答:“意味著我父親把濟(jì)王府的親戚也看作…看作來(lái)交往的勢(shì)力!
朱氏點(diǎn)點(diǎn)頭,不吝夸贊一句:“真不錯(cuò),小虎頭很聰明,你父親的第二個(gè)意圖就是如此,他刻意讓宴會(huì)變成一次勢(shì)力與勢(shì)力之間的正常宴請(qǐng)。”
接下來(lái)便是耐心給小虎頭講解用意:“規(guī)避情分,正常宴請(qǐng),這樣一來(lái)你父親就可以動(dòng)用任何手段,而濟(jì)王府的幾個(gè)子嗣也不得不接著他的手段,原因很簡(jiǎn)單,今天的宴會(huì)不是家宴,即便雙方是姻親,但卻沒(méi)有情分可以講……”
小虎頭恍然大悟:“這不就是太爺爺以前教過(guò)的那種,勢(shì)力和勢(shì)力之間首先講的是利益,至于情分,先放一邊!對(duì)嗎?皇后娘!
一句皇后娘,讓朱氏十分歡喜,先親了小家伙一口,然后再次夸贊起來(lái):“就是這個(gè)道理,咱家小虎頭真是聰明!
教育小孩子,一定要夸贊,并且女性溫柔最為合適,這也是老爺子讓朱氏參與教育的原因。
小虎頭學(xué)到了新東西,忍不住抓了抓腦門(mén):“這明明是太爺爺早就教過(guò)的,可我心里卻一直沒(méi)有感觸,反而我父親他只旁聽(tīng)了一次,今天直接就能使用這一招!
明顯有些苦惱,感覺(jué)自己太笨。
朱氏‘噗嗤’一笑,溫婉開(kāi)解起來(lái):“小傻瓜,你爹爹那種人沒(méi)法攀比,他天生的奇才,性格既豪邁又陰沉,這天下的煌煌大計(jì)也好,捉弄人心的陰謀詭計(jì)也罷,他天生會(huì),他并不是跟你太爺爺學(xué)到的!
“不信嗎?你問(wèn)問(wèn)你太爺爺是不是也這樣認(rèn)為。”
小虎頭看向老皇帝。
還沒(méi)開(kāi)口,老爺子已經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
小虎頭頓時(shí)輕松起來(lái):“原來(lái)我父親是天生的,不像我一樣需要努力思考,他天生會(huì),我需要學(xué)!
……
這時(shí)老爺子揮揮手,示意老太監(jiān)繼續(xù)念。
教學(xué)繼續(xù)!
“對(duì)于濟(jì)王府五公子的指責(zé),楊一笑彬彬有禮的逐條辯解,首先,他用了一個(gè)化名,自稱(chēng)楊一哭,乃楊氏之族人,身份是楊一笑的族弟,并且是血緣很近的族弟!
“甚至刻意當(dāng)面調(diào)侃,言稱(chēng)楊一笑的娘親和他娘親一樣,他的娘親就是楊一笑的娘親。這種言語(yǔ)似是而非,明目張膽的愚弄濟(jì)王府幾個(gè)子嗣!
老皇帝不由失笑,頗感有趣的開(kāi)口:“楊一哭?這孩子怎么弄了這么個(gè)化名?難聽(tīng),難聽(tīng)……”
忽然,老皇帝像是意識(shí)到什么,猛然微微坐直身體,臉色隱隱有些變化。
旁邊朱氏小聲開(kāi)口,既像是推測(cè)又像是對(duì)小虎頭講解:“楊一哭這個(gè)名字,確實(shí)有些難聽(tīng),但是,你父親為什么用這個(gè)化名呢?他那般才華橫溢,什么名字想不出來(lái),可見(jiàn)這是故意的,他故意化名楊一哭!
老皇帝則是緩緩又恢復(fù)剛才狀態(tài),笑呵呵的樣子有些意味深長(zhǎng):“楊一哭,哭,當(dāng)著姻親大舅子的面,化名刻意用個(gè)‘哭’字!”
“這是在暗示他要哭親戚呀,看來(lái)他準(zhǔn)備下手又重又狠!”
“得死人,他那幾個(gè)舅兄有人必然要被坑死……”
……
這一段插曲不屬于教學(xué)范疇,因?yàn)樾』㈩^暫時(shí)無(wú)法理解,所以老太監(jiān)繼續(xù)往下念,漸漸念到了動(dòng)用的手段。
“宴席開(kāi)啟前的指責(zé),楊一笑逐條予以辯解,終于,邀請(qǐng)姻親入席就坐!
“然而緊接著,濟(jì)王府大公子開(kāi)始流露意圖!”
“他先是仰天嘆息,恍如思念妹夫,竟能流出淚水,顯得一片赤誠(chéng)!
“卻在言語(yǔ)之間提及,擔(dān)心楊氏孤兒寡母無(wú)助,所以以后關(guān)于楊氏的基業(yè)諸事,濟(jì)王府將會(huì)不論大小全都用心盯著……”
老皇帝出聲打斷,針對(duì)這一點(diǎn)詢(xún)問(wèn)小虎頭:“乖孫兒,你能看出濟(jì)王府那個(gè)大舅說(shuō)出這番話(huà)的意圖嗎?”
小虎頭畢竟一直接受權(quán)術(shù)教導(dǎo),立馬開(kāi)口做出回答:“太爺爺,他想染指我們楊氏的基業(yè),雖然借口很好聽(tīng),但目的很明確,不論大小事情全都盯著,豈不就是什么事情都要親自管一管么?”
老皇帝‘嗯’了一聲,示意老太監(jiān)繼續(xù)往下念。
“宴會(huì)到了這里時(shí),濟(jì)王大公子突然語(yǔ)帶深意,話(huà)里話(huà)外,話(huà)題驚人,他言稱(chēng)心中有所懷疑,楊氏族人準(zhǔn)備吃絕戶(hù)。”
“小虎頭的父親則是假裝大怒,拍案而起當(dāng)場(chǎng)予以厲聲爭(zhēng)辯,言稱(chēng),族兄雖然身故,但卻留有子嗣,因此指責(zé)對(duì)方,何來(lái)此等吃絕戶(hù)之言!
“濟(jì)王府大公子同樣拍案而起,也是假裝大怒的針?shù)h相對(duì),質(zhì)疑既然楊一笑留有子嗣,為什么設(shè)宴之時(shí)不見(jiàn)人影,因此他們不得不做出懷疑,孤兒寡母已經(jīng)被楊氏族人控制起來(lái)。”
“雙方爭(zhēng)論不休,最終楊一笑讓步,言稱(chēng)可以去請(qǐng)顧小妹出面,但卻辯稱(chēng)小虎頭不方便出面,并且他用的說(shuō)辭很有力度,直接宣稱(chēng)老爺子您正在教導(dǎo)小虎頭,還說(shuō)任何人如果有膽量,那么可以親自來(lái)山上找,果然濟(jì)王府幾個(gè)子嗣不敢堅(jiān)持,連連表示只要有顧小妹出面就滿(mǎn)意!
老太監(jiān)念到這里再次主動(dòng)停下,并且專(zhuān)門(mén)向老皇帝解釋一句:“以上便是今日楊一笑做的第一件事!
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭,目光看向小虎頭。
“乖重孫,考考你,剛才老奴兒念的這一段,關(guān)于你父親和濟(jì)王府你那個(gè)大舅的爭(zhēng)辯,他們各自的用意都是什么,堅(jiān)持不退讓的原因又是什么?”
“而在最后的環(huán)節(jié),你父親刻意退讓?zhuān)@又是什么緣故,隱藏著什么意圖?”
問(wèn)題開(kāi)始變難了!
小虎頭思考起來(lái)更加吃力。