“我學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，一定能考上重點(diǎn)大學(xué)，只要一畢業(yè)就能帶爸媽過(guò)上好日子，能讓他們享福，怎么可能在還沒(méi)考上大學(xué)，沒(méi)有報(bào)答他們之前就死了！”
“你在撒謊，我不可能這樣做的！”
爸媽還等著他孝順和報(bào)答他們呢，他怎么可能就這樣死了。
他這樣死了，他們這么多年辛苦的栽培和養(yǎng)育算什么？
林熙就這么看著他，聽(tīng)著學(xué)生鬼的發(fā)泄。
不過(guò)她也聽(tīng)出了一些其他的來(lái)。
他話(huà)里話(huà)外都一直在提他的父母，而且聽(tīng)他的意思，他好像讀書(shū)也是為了父母而讀，又是報(bào)答他們，又是帶他們享福的。
這要么是極有孝心的人，了解父母養(yǎng)育他的不易，要么就是他一直被這樣的觀念洗腦，所以才會(huì)在死了之后這些話(huà)都?xì)埩粼谒哪X海中。
不過(guò)真的有孝心的人，怕是也不會(huì)讓自己的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，徒留半生凄苦吧。
看來(lái)問(wèn)題出在他父母身上。
“你這么孝順你父母，想不想見(jiàn)他們�！�
上一秒還在碎碎念的學(xué)生鬼，一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)停住了，接著反應(yīng)極大的瘋狂搖頭。
“不，我不想見(jiàn)他們，我不想見(jiàn)到他們！”
像是想到了什么讓他極為痛苦的事情似的，學(xué)生鬼捂住了自己的臉頰，聲音嘶啞道：“我三模考得太差了，我沒(méi)臉見(jiàn)他們。”
“我媽說(shuō)他們這輩子就指望我了，結(jié)果我怎么會(huì)在這么重要的考試上掉鏈子，說(shuō)我是不是沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上。”
“我爸也說(shuō)，他們工地現(xiàn)在沒(méi)多少活做了，他為了多掙點(diǎn)錢(qián)，還去別的地方做小工，都是為了給我大學(xué)攢學(xué)費(fèi)，如果我沒(méi)考好的話(huà)，怎么對(duì)得起他的辛苦�！�
“可是我真的不是故意的，三�？荚囄抑皇且徊恍⌒膶�(xiě)串了答題卡，我真的不是故意的，我會(huì)好好考的，我下次一定……”
光是聽(tīng)著這番話(huà)，林熙就感到窒息了。
她皺起眉頭，這就是校長(zhǎng)他們所了解到的，這學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)他好嗎？
而那邊的校長(zhǎng)也聽(tīng)完了全部，此刻也顧不得害怕了，沉著臉又氣又無(wú)奈的說(shuō)道：“這些家長(zhǎng)，明明知道高三這么重要的時(shí)刻，怎么還給孩子這么大的壓力！”
他到底教書(shū)多年，一聽(tīng)完這番話(huà)就知道問(wèn)題到底出在什么地方了。
是父母過(guò)于沉重的期盼，和他們不自覺(jué)給的壓力。
可能在當(dāng)父母的看來(lái)，他們所做的一切都是真的，對(duì)孩子的期盼也是簡(jiǎn)單的望子成龍，可是這樣的壓力落在本就因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，即將面臨高考的高三學(xué)生身上，稍有不慎就會(huì)讓孩子承受不住做出后悔的事情。
難怪這孩子當(dāng)時(shí)成績(jī)好，為人和善，卻會(huì)在高考的前一晚做出這樣的決定。
校長(zhǎng)痛心的嘆息，卻又無(wú)可奈何。
他們學(xué)校其實(shí)還算好的，高三的時(shí)候還會(huì)組織心理老師過(guò)來(lái)給他們上課，就是為了疏導(dǎo)學(xué)生們的壓力和情緒，防止他們做出一些不理智的事情。
可是千防萬(wàn)防，也還是會(huì)有關(guān)照不到的地方。
至于剛剛那學(xué)生鬼口中的三模，他其實(shí)都已經(jīng)是高考前一個(gè)月左右的最后一場(chǎng)大型考試了。
也就是說(shuō)，過(guò)了一個(gè)月之后，這件事情還壓在這學(xué)生的心里，可想而知對(duì)于他來(lái)說(shuō)這件事情的影響有多大。
最后校長(zhǎng)也不知道是因?yàn)樾奶圻@個(gè)學(xué)生還是怎么的，雖然還是有些害怕，但哆哆嗦嗦的，最終也走了過(guò)來(lái)。
他看著眼前死狀慘烈的學(xué)生，忽然道：“你父母知道你死了之后，在學(xué)�？蘖艘徽欤麄�，可能也是愛(ài)你的�！�
只是這份愛(ài)過(guò)于沉重，也沒(méi)有用上正確的方式，才讓導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇。
他其實(shí)也不知道自己該怎么做，要說(shuō)全都是父母的錯(cuò)，也不盡然。
畢竟他依稀記得這孩子的父母當(dāng)時(shí)是披頭散發(fā)，連夜從外地趕回來(lái)的。
當(dāng)時(shí)他們買(mǎi)不到坐票，硬是生生的買(mǎi)了站票站了二十多個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。
學(xué)生資料上顯示他們夫妻倆才四十多點(diǎn)，可是當(dāng)時(shí)的情況來(lái)看，說(shuō)他們是五十歲怕是都有人相信。
是真的干苦力活的人，臉被曬得黢黑，手上也全是疤痕和老繭。
面對(duì)這樣的父母，他也是真的不知道該如何苛責(zé)。
可就是他們這樣樸實(shí)勤苦的人，將所有的希望全都寄托在孩子的身上，讓他過(guò)早的背負(fù)上了沉重的枷鎖。
學(xué)生鬼原名叫楊聰，父母給他取名的時(shí)候就期待他能和名字一樣聰明，事實(shí)證明他也確實(shí)做到了，從小山村破舊的小學(xué)到鎮(zhèn)上的初中，最后考上了市里的重點(diǎn)高中。
一步一步，靠著自己的努力和成績(jī)即將改變自己的人生。
用他父母的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是他們老楊家終于有個(gè)有出息的人了，只要他能繼續(xù)讀，家里就算是砸鍋賣(mài)鐵也要供他上學(xué)！
從初中展露出學(xué)習(xí)天賦開(kāi)始，這樣的話(huà)就時(shí)常在楊聰?shù)亩吀‖F(xiàn)。
一開(kāi)始他還會(huì)覺(jué)得驕傲和自豪，覺(jué)得自己成為了父母眼中了不起的孩子，也讓父母高興了，他就會(huì)更努力的讀書(shū)，爭(zhēng)取下一次考到更好的成績(jī)讓父母滿(mǎn)意。
可是他并非絕對(duì)的天才，不能每次都考第一，也做不到每次的成績(jī)都會(huì)提升。
成績(jī)下跌的時(shí)候，他自己本身就感到不安，而父母那邊，或許是他們接受教育的程度有限的原因，并不會(huì)想到就算是老師也不可能保證每道題都能做到全對(duì)，他們只知道孩子成績(jī)下降了，孩子沒(méi)考到第一名，是不是他沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上了，是不是他分心了。
所以他們?yōu)榱瞬蛔尯⒆铀尚�，只能在每次打電�?huà)的時(shí)候一個(gè)勁的敲打他，念叨著自己有多不容易，為了供他上學(xué)有多辛苦，全家人的希望都在他身上了。