“體格強(qiáng)盛，氣血奔騰，而且昨天就修煉了《培華經(jīng)》，可偏生沒(méi)有一點(diǎn)靈氣……奇哉怪哉！”
孔書(shū)搭二指于羅石腕部，閉目感受了一陣，將手收了回去，自言自語(yǔ)。
“孔老師，我這情況，怎么樣？”
羅石小聲請(qǐng)教，心里有點(diǎn)犯嘀咕，不知道自己能不能瞞住孔書(shū)。
“我看你身子很強(qiáng)壯，氣息平穩(wěn)，根骨也沒(méi)有什么問(wèn)題，但是偏偏沒(méi)有靈氣……就是經(jīng)脈枯竭的癥狀沒(méi)跑了�！�
“你最近食欲大增，我估計(jì)是空氣中的靈氣比較稀薄，導(dǎo)致你的身體得不到滿足，所以才需要通過(guò)飲食來(lái)額外補(bǔ)充，不必?fù)?dān)心�！�
孔書(shū)這次給出的解釋，倒是和羅石自己的猜測(cè)不謀而合，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。
“先回座位吧，你這個(gè)情況有些特殊，再加上你鍛造師的身份……我回頭向上面申請(qǐng)一下……這會(huì)我們先上早自習(xí)。”
孔書(shū)繼續(xù)向全班同學(xué)講述《度人經(jīng)》，羅石很快便沉浸在孔書(shū)的講述中，不去想其他事情。
跑完早操，羅石急忙沖向食堂，跑的比兔子還快。
打了八個(gè)肉包，四個(gè)燒麥，三個(gè)雞蛋，兩根油條，羅石找了個(gè)偏僻的角落，又端來(lái)三碗豆?jié){……
好一陣?yán)峭袒⒀屎螅_石擦了擦嘴角，方才感覺(jué)胃里舒緩過(guò)來(lái)。
將一摞吃光光的盤子送到了餐具收集處，見(jiàn)時(shí)間還有剩余，羅石重新回頭。
因?yàn)橐呀?jīng)有八成飽，羅石也沒(méi)有多拿，又取了兩個(gè)大肉包和一碗疙瘩湯，重新坐下來(lái)，細(xì)嚼慢咽，嘗起滋味來(lái)。
剛剛吃的太快，三下五除二就下肚了，連味道都沒(méi)吃出來(lái)……
回到教室，羅石剛掏出自己快看完的大學(xué)課本來(lái)，突然有人前來(lái)通知了一句，今天上午的課程緊急取消，用來(lái)進(jìn)行修行實(shí)踐。
通知的人說(shuō)了一句便離開(kāi)，孔書(shū)和卞思云都沒(méi)回來(lái)，一時(shí)間閑了下來(lái)。王明搡了搡羅石肩膀，聊起了修行。
“石頭，你感覺(jué)你功法運(yùn)轉(zhuǎn)的怎么樣？”
“還成啊——反正一點(diǎn)靈氣都瞅不見(jiàn)。”
羅石沒(méi)什么好隱瞞的，反正有官方和孔書(shū)替他背書(shū)，他現(xiàn)在就是徹徹底底的“經(jīng)脈枯竭體質(zhì)”。
“唉……你說(shuō)你這……我因?yàn)樾逕挼氖秦偷膶俟Ψǎ栽黾臃烙鶠槟康�，所以修煉速度并不快，晚上的�?shí)踐課過(guò)去，頂多運(yùn)轉(zhuǎn)三個(gè)周天，增長(zhǎng)太緩慢了�！�
周圍的喬星和劉園園聽(tīng)到他倆聊修行，也都湊了過(guò)來(lái)，各自分享著修行中的槽點(diǎn)。
不是修行太慢，就是太過(guò)耗費(fèi)心神，然而，效果也是實(shí)打?qū)嵉摹?br> 羅石摸了摸鼻子，其余人的情況，和他簡(jiǎn)直截然不同。
他之前已經(jīng)強(qiáng)化過(guò)兩次體質(zhì)，各項(xiàng)素質(zhì)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
所以，現(xiàn)在修行帶來(lái)的強(qiáng)化，顯得微乎其微，哪怕一晚上掛機(jī)修煉，自身氣力也沒(méi)見(jiàn)多少增長(zhǎng)。
聊了一陣，大伙也相互熟絡(luò)了幾分，相互約定著，等游戲里面一起組隊(duì)殺怪。
“石頭可是一名賊厲害的鍛造師，咱肥水不流外鄉(xiāng)人，打來(lái)的材料交給他，性價(jià)比肯定拉滿�！�
說(shuō)起組隊(duì)，王明突然說(shuō)起羅石，對(duì)他的手藝格外推崇。
“好說(shuō)好說(shuō)！這游戲裝備爆率這么低，將來(lái)就得全靠羅石你們了……”
沒(méi)有什么俗套情節(jié)，大家都是高三生了，頭腦都很清醒，哪怕還沒(méi)學(xué)會(huì)恭維，也絕對(duì)不會(huì)隨便與別人交惡。
不多時(shí)，孔書(shū)回到教室，雙手抱著一個(gè)小木箱，身后卞思云緊緊跟隨。
將木箱放在講臺(tái)上，孔書(shū)環(huán)視一周，緩緩開(kāi)口。
“為了輔助大家修煉，從今天起，往后每周都會(huì)向大家下發(fā)修行資源。當(dāng)然了，發(fā)放資源的標(biāo)準(zhǔn)，將按照大家的修行資質(zhì)、展現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值等多種評(píng)定因素來(lái)確定，希望大家可以多多努力�！�
“孔老師，你剛說(shuō)的，展示出來(lái)的價(jià)值，指的是什么？”喬星舉手，問(wèn)出了大家都想知道的問(wèn)題。
“就字面意思。你在游戲里的機(jī)遇，你愿意付出的游戲關(guān)鍵情報(bào)、材料，你愿意做出的貢獻(xiàn)，等等等等……”
“奧，對(duì)了，像是你們的修行進(jìn)度、文化課表現(xiàn)、修行要點(diǎn)的記憶，這些也都是考量因素哦�！�
孔書(shū)說(shuō)完，頭低了下去。
沒(méi)人注意到，他眼神多出幾分狡詐，嘴角微微上揚(yáng)，恰到好處的弧度，顯出一個(gè)嘲諷和不屑的笑來(lái)。
隕落戰(zhàn)場(chǎng)里的隱藏職業(yè)都不一般。哪怕孔書(shū)的“意氣書(shū)生”聽(tīng)起來(lái)再如何正派，依然有著不為人知的一面。
意氣書(shū)生，書(shū)生意氣。
他有恃才傲物的底氣，自然不會(huì)把其余人放在眼里，也不會(huì)允許自己眼里的凡人與自己齊肩。
“接下來(lái)，我先向大家發(fā)放一下本周的修行資源�！�
“基礎(chǔ)資質(zhì)、基礎(chǔ)游戲能力，一人一周可以領(lǐng)取一滴靈液；我們班由于游戲機(jī)遇較好，所以一人一周可以領(lǐng)取兩滴�！�
“若是你們的修行進(jìn)度、文化課成績(jī)等方面出現(xiàn)較大幅度的滑落，將會(huì)被削減至一滴。相反，若是你們可以做出貢獻(xiàn)，展示價(jià)值，將根據(jù)價(jià)值不同，獲得不同獎(jiǎng)勵(lì)�！�
將規(guī)則說(shuō)完，孔書(shū)將嘴角的笑容壓了下去，恢復(fù)正常，打開(kāi)講臺(tái)上的木箱。
從中取出十四支小試管，每個(gè)里面都存放著一滴靈液，大概剛覆蓋試管底，少得可憐。
在陽(yáng)光的照射下，靈液呈現(xiàn)出翠綠色來(lái)，單單看一眼，便感覺(jué)格外清爽。
每人輪流上臺(tái)，領(lǐng)走屬于自己的靈液，各自小心收好。
“考慮到大家今天都是第一次接觸靈液，所以接下來(lái)，將由我和卞教習(xí)協(xié)助你們使用。”
將教室內(nèi)的桌椅重新擺到后方，七人盤腿坐好，各自手持一管靈液。
“等會(huì)開(kāi)蓋后，將靈液全部飲下，而后收斂心神，默想功法，待兩分鐘后，身體變得活躍，再開(kāi)始催動(dòng)靈氣運(yùn)轉(zhuǎn)�！�
“根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一滴靈液，可以輔助修煉兩小時(shí)左右，效果嘛……你們?cè)囋嚲椭懒�。給你們這群……使用，真的是白白浪費(fèi)……”
孔書(shū)的聲音越來(lái)越小，后半句更是變成了呢喃，估計(jì)只有他自己才知道究竟說(shuō)了什么。