兩人碰了碰杯，將冰可樂一口氣灌進(jìn)肚子里，將空調(diào)關(guān)了，出門吃晚飯。
哪怕這會(huì)已經(jīng)是晚飯飯點(diǎn)，路上也沒遇著多少人。
“暑假留校的學(xué)生還算少，畢竟大家現(xiàn)在平時(shí)都很忙，也都想著暑假難得回去一下，陪陪家人�！�
蘇浩簡(jiǎn)單解釋了一句，帶著羅石走進(jìn)北食堂。
“你第一次來(lái)，我先帶你去簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！�
蘇浩想了想，沒直接帶著羅石上樓，而是從一樓開始轉(zhuǎn)起。
一樓主要是類似于快餐的餐盤選餐模式，羅石看著柜臺(tái)后面阿姨們火熱的眼神，聞著濃郁的飯菜香味，一時(shí)間，感覺自己不選的話，都有種負(fù)罪感。
蘇浩倒是早已經(jīng)習(xí)慣，一邊走著，一邊給羅石傳授心得。
“要說一樓伙食的話，我記得你是北方人——那還是去南食堂吃�！�
“北食堂一樓的飯菜口味偏甜，你吃起來(lái)應(yīng)該會(huì)感覺沒什么味道，南食堂就要好很多�！�
在一樓轉(zhuǎn)悠一圈，頂著食堂阿姨們幽怨的眼神，兩人來(lái)到二樓。
蘇浩要了一份鐵板燒，羅石看了一圈，最后要了一份炒面，也是蘇浩推薦的窗口。
因?yàn)槭罴偃松伲燥埐俗龅暮芸�，不多時(shí)，兩人便端著各自的餐盤，在餐桌上對(duì)立而坐。
蘇浩嚴(yán)選，果然沒讓羅石失望，炒面格外勁道，用料十足，口感濃郁，吃起來(lái)十分過癮。
而蘇浩的鐵板燒端上來(lái)時(shí)，依舊還在發(fā)出“滋滋滋”的炙烤聲響，香氣撲鼻，著實(shí)讓人食指大動(dòng)。
兩人美美享受美食，一時(shí)間連話都顧不得說了。
“欸，耗子，又吃鐵板燒？”
一旁傳來(lái)聲音，羅石將口中飯菜咽下去，抬頭一看。
一名理著寸頭的青年正站在蘇浩旁邊，手掌搭在他肩膀上，與蘇浩閑聊。
注意到羅石的視線，這名青年抬眸，看了羅石一眼：“這位是？”
“這是我學(xué)弟，今年剛報(bào)到的新生。羅石，這是我一好哥們，王宇軒。王宇軒，這是羅石�！�
簡(jiǎn)單介紹完畢，羅石也和王宇軒對(duì)視一眼，相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。
王宇軒要了一份烤盤飯，端過來(lái)坐在蘇浩旁邊，三人邊吃邊聊。
“對(duì)了，耗子，你之前不是一直想搶我家導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)課，結(jié)果一直都搶不到嘛。我前幾天跟他說了，他說下次你不用搶了，直接去就行�！�
“他給你專門留了一個(gè)試驗(yàn)臺(tái)，到時(shí)候你去了，直接給他說名字，他會(huì)把你加在課程名單里的。”
閑聊了一陣，王宇軒像是想到了什么，拍了拍蘇浩肩膀，說出一個(gè)好消息。
“我去，真的假的？”
蘇浩眼神驚喜，直勾勾地盯著王宇軒看，生怕這小子在騙自己。
“保真啊，我還能拿這事兒騙你不成？”王宇軒白了蘇浩一眼。
“好小子，你爹我沒白養(yǎng)你！”
“滾蛋，趕緊叫爸爸，不然我再重新給你退了。”
羅石看著他倆閑聊，沒有多問，知道蘇浩等會(huì)肯定會(huì)解釋。
果然，等蘇浩確認(rèn)消息為真后，一臉興奮。王宇軒的導(dǎo)師開了一門實(shí)驗(yàn)課，他心儀已久，只可惜運(yùn)氣不好，一直沒搶到。
等興奮勁頭過了，注意到羅石好奇的目光，蘇浩一拍腦門，開始給羅石解釋。
“光記著跟你聊生活起居，忘記給你說咱學(xué)校的教學(xué)機(jī)制了，怪我怪我。”
蘇浩將餐盤里的菜三下五除二全塞嘴里吃完，開始給羅石詳細(xì)講述學(xué)校的教學(xué)和課程機(jī)制。
北龍大學(xué)開設(shè)的課程，主要分為兩大類，分別是通識(shí)課和選修課。
通識(shí)課，所有學(xué)生都需要學(xué)習(xí)，主要涉及三個(gè)方面。
其一，講述隕落戰(zhàn)場(chǎng)的歷史、種族、人文知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和認(rèn)知度，對(duì)于學(xué)生在游戲里的進(jìn)度很有幫助，需要認(rèn)真聽講。
其二，講述修煉知識(shí)和技巧，幫助學(xué)生解決修煉過程中遇到的問題，同樣值得認(rèn)真聽講。
其三，講述戰(zhàn)斗技巧的通識(shí)實(shí)踐課。無(wú)論是走生活職業(yè)還是戰(zhàn)斗職業(yè)的玩家，都需要上實(shí)踐課，來(lái)提升自己的戰(zhàn)斗和生存技巧。
戰(zhàn)斗職業(yè)玩家錘煉戰(zhàn)斗技巧，作用自然不必多說。但生活玩家，不要覺得自己是生活職業(yè)，就想著茍?jiān)诤蠓健?br> 不說別的，現(xiàn)實(shí)中隨時(shí)都有可能再次出現(xiàn)多個(gè)異族的同時(shí)入侵，而且就在最近，全世界還有不少異教徒、邪教分子出現(xiàn)的趨勢(shì)。
生活職業(yè)玩家，同樣需要學(xué)習(xí)這些知識(shí)，懂得如何生存下去，在危難之際保護(hù)好自己。
至于選修課，則由北龍大學(xué)招聘的各個(gè)教授和講師，根據(jù)個(gè)人的職業(yè)、能力傾向，向?qū)W校進(jìn)行申請(qǐng)，開設(shè)選修課進(jìn)行教學(xué)。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，像是學(xué)校就招聘了不少轉(zhuǎn)職生活職業(yè)的資深技師來(lái)?yè)?dān)任講師。
他們因?yàn)橹霸诂F(xiàn)實(shí)中就從事著相關(guān)的職業(yè)，所以在游戲中借助現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，走的相對(duì)順利。
這些講師就可以根據(jù)自己的職業(yè)，來(lái)開設(shè)對(duì)應(yīng)生活職業(yè)的選修課，轉(zhuǎn)職相同方向的學(xué)生，就可以選擇這一類選修課，通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，助力自己在游戲中的發(fā)展。
也有一些教授，因?yàn)樽陨碛兄詈竦膶I(yè)知識(shí)素養(yǎng)，所以在游戲當(dāng)中獲得一定的能力后，便開始思考如何將游戲當(dāng)中的能力與自己在現(xiàn)實(shí)中的研究聯(lián)系起來(lái)。
而他們憑借著自身智慧，職業(yè)與現(xiàn)實(shí)的研究，往往會(huì)摩擦出一些激烈的火花。
對(duì)于這些教授，他們也可以開設(shè)對(duì)應(yīng)的選修課，讓同樣對(duì)這些方向感興趣的學(xué)生參與其中，貢獻(xiàn)自己的力量，在輔助研究的同時(shí)，自己也能學(xué)到不少知識(shí)。
這兩類課程中，通識(shí)課會(huì)由學(xué)校教導(dǎo)處直接進(jìn)行安排，添加在學(xué)生的課表當(dāng)中，只需要按時(shí)上課即可。
除此之外，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，在選課網(wǎng)站進(jìn)行選課，參與選修課的學(xué)習(xí)。
只不過，有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題存在——那就是一些格外熱門的選修課，往往會(huì)存在供不應(yīng)求的情況。