12月22號(hào)，星期一。
“鐫刻好每道眉間心上……”
起床之后，在穿衣服的時(shí)候，陳源都不忘練一下這首歌。
雖然能夠做到不跑調(diào)，詞也不忘記，但總感覺(jué)唱的沒(méi)內(nèi)味。
畢竟這首歌兩個(gè)最火的版本，一個(gè)是霍尊的國(guó)風(fēng)版，其實(shí)更加傾向于女性視角，音色比較柔和婉轉(zhuǎn)，跟陳源不太像。
林志炫那個(gè)呢，總有人批評(píng)過(guò)于的炫技，技法高于感情。但也說(shuō)明，這是技巧型的選手。顯然，陳源差的不少。
總而言之，這不是一首適合他的歌。
除非陳源能夠突然一朝頓悟，掌握音…音律之道，技巧更上一層樓，能夠做到大仙那種聽(tīng)不到換氣的水準(zhǔn)。
得找何蒙商量一下。
要么換首歌。
要么，換個(gè)人。
“那個(gè)…寶寶�！毕男恼Z(yǔ)手里握著姨媽巾，從房間出來(lái)，看著正準(zhǔn)備洗漱的陳源，用另外一只手握著他的手，說(shuō)道，“你能到外面刷牙嗎？我，我急用一下廁所�！�
“嗯好哦，那我下面條你吃吧�！标愒凑f(shuō)道。
“這……嗯，好的�！毕男恼Z(yǔ)愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著把手松開(kāi)，打開(kāi)洗手間的門(mén)，身體有些難受的進(jìn)去后，關(guān)上門(mén)。
心語(yǔ)醬的重要親戚，姨媽桑又來(lái)了。
看得出來(lái)，她很不舒服。
所以，就由我來(lái)給她下一碗愛(ài)心早餐面……
陳源說(shuō)到一半，突然感覺(jué)到腦海中有什么東西，陡然的灌入。
大量的知識(shí)，就像是化作一束能量一樣，源源不斷。
而這些，都是關(guān)于廚藝的。
就像是被什么人傳送了功法一樣。
等等。
為何��？
在心中問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題之后，陳源才突然的意識(shí)到，周一了。
超能力刷新了。
自己探知到別人秘密，成為情報(bào)陳源的超能力已然削弱，并刷新成什么別的能力。
難道說(shuō)，這周的超能力是廚藝增長(zhǎng)？
這也太具象了吧？
如果真的只是如此，那這個(gè)超能力，可以說(shuō)是從獲得超能力開(kāi)始，最弱的一個(gè)了。
但偶爾來(lái)一來(lái)這種不太重要的超能力，也挺不錯(cuò)的。
就這樣，陳源去到冰箱前，將這些食材一掃而過(guò)后，突然就像是被打通了六脈一樣，竟然有了好多種關(guān)于下面條的思路。
仿佛進(jìn)入到了自己的領(lǐng)域一樣。
那么，就用臘肉，雞蛋，蒜，做一碗好吃的面條。
來(lái)心語(yǔ)，我給你下碗面！
將食材準(zhǔn)備好之后，陳源燒了一壺開(kāi)水，放在一旁。
然后，腦子非常清楚的把蒜切成蒜沫，姜也切成姜沫，臘肉切成細(xì)長(zhǎng)條。
配好菜后。
起鍋燒油，單手打了個(gè)兩個(gè)雞蛋，煎至成兩面金黃的荷包蛋，然后將開(kāi)水完全倒進(jìn)鍋中，蓋上蓋，熬制成一鍋雞蛋高湯。接著，加入生抽，耗油，少許食鹽，最后面條，臘肉放入，慢慢的拿著筷子攪動(dòng)，以免坨在一起。
面條熟了，用筷子可以輕輕一夾就能斷后，分到兩個(gè)碗里，一邊一個(gè)煎蛋。
接著繼續(xù)起鍋燒油，把姜沫，蒜沫放入，并在蒜末變色偏黃后，分別的淋在兩碗面上。
撒上點(diǎn)切成段的香蔥。
不愛(ài)吃香蔥跟牛肉的可以不放，沒(méi)必要掏槍。
不對(duì)，我為什么會(huì)這么復(fù)雜的下面技巧？
好怪。
在面下完后，臉色不太好看，但依舊掛著笑容的夏心語(yǔ)出來(lái)，然后驚訝的說(shuō)道：“好香啊，聞到就食欲大增。”
“伱趕緊吃吧，面要坨了�！标愒匆贿呍趶N房的水池刷牙，一邊對(duì)夏心語(yǔ)說(shuō)道。
“嗯啊�！毕男恼Z(yǔ)坐在桌前，用筷子吃了一口后，當(dāng)即便露出驚喜的表情，連忙稱(chēng)贊道，“好吃誒！”
就感覺(jué)像是自己下的一樣。
味道挺不錯(cuò)的。
當(dāng)然，之所以會(huì)如此大力的夸贊，純粹是因?yàn)檫@碗面來(lái)源于陳源之手。
一向是料理苦手的他，怎么突然進(jìn)步這么大？
陳源刷完牙后，去到夏心語(yǔ)的旁邊坐下，吃了一口面條后，也頗為意外。
好吃誒！
就像是心語(yǔ)做的。
就連放調(diào)料的比例，也像是心語(yǔ)的習(xí)慣。
等等。
看著夏心語(yǔ)，陳源有些愣神。
難道說(shuō)，這周的能力，是偷走別人的特長(zhǎng)嗎？
如果是這樣，那是不是意味著，只要在比賽之前讓我跟faker接觸一下，就能讓他變成艾歐里亞黃金三25勝點(diǎn)，最強(qiáng)英雄無(wú)極劍圣的水準(zhǔn)？
“還有先前姑姑送的，沒(méi)吃完的香腸，我去炸個(gè)香腸吧�！标愒丛诿娉缘揭话氲臅r(shí)候，主動(dòng)說(shuō)道。
“坐著吧，我去�！毕男恼Z(yǔ)笑了笑，主動(dòng)去做。
過(guò)了一會(huì)兒，她端著一盤(pán)香腸走到自己面前，放下，坐下。
陳源用筷子夾了之后，嘗了一口。
味道，依舊是心語(yǔ)的味道。
所以不是自己的廚藝跟她互換，也不是憑空偷走，而是復(fù)制了她的廚藝，為我所用。
那這樣，也吊�。�
還是去摸faker。
這樣至少中路差距沒(méi)了。
什么？偷偷摸梅西？
那不行，酒量不行，踢不來(lái)足球。
想到這里，陳源開(kāi)始回憶剛才的細(xì)節(jié)。
的確是在跟夏心語(yǔ)接觸之后，獲得了對(duì)方的廚藝。而且，腦海中非常明確的得到了廚藝的很多知識(shí)。
奇怪捏，為什么就單單偷的是廚藝？
對(duì)此，陳源有幾個(gè)猜想。
一，偷對(duì)方最擅長(zhǎng)的。
二，偷對(duì)方比自己擅長(zhǎng)的。
三，隨機(jī)偷一個(gè)對(duì)方擅長(zhǎng)的。
這樣想的陳源，摸著夏心語(yǔ)的臉蛋，輕輕的揉。
“？”夏心語(yǔ)不解為何，只是看著陳源。
軟軟的，嫩嫩的臉蛋，大概揉了個(gè)十秒鐘后，陳源松手了。
但腦海中，并沒(méi)有新的知識(shí)進(jìn)來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，都沒(méi)有。
因此，可以排除三了——隨機(jī)偷一項(xiàng)擅長(zhǎng)的能力。
“出門(mén)吧�！�
驗(yàn)證完后，陳源站起身，準(zhǔn)備去背書(shū)包穿鞋子。
“剛才是……”
夏心語(yǔ)則是捧著自己的臉，不太理解的詢(xún)問(wèn)陳源。
“男朋友想摸就摸，還要問(wèn)原因吶？”陳源當(dāng)即回應(yīng)道。
“……”
這突然間的大男子主義把夏心語(yǔ)說(shuō)得一愣，然后又想到，大概是給自己做了一頓很好吃的早餐，所以就得意了，于是也慣著他：“是是是，男朋友想摸就摸……當(dāng)然，也不要一直摸�！�
談話間，夏心語(yǔ)將陳源搭在自己屁股上面的手挪開(kāi)。
不過(guò)因?yàn)閷?duì)方拒絕的很溫柔，陳源權(quán)當(dāng)她是在欲拒還迎。
所以，在她背書(shū)包的時(shí)候，又放了上去。
突然的，夏心語(yǔ)定住。
噫，生氣了嗎？
然后就看到她轉(zhuǎn)過(guò)身，紅著臉，生氣的跺腳道：“呀！姨媽巾都被搞歪了！”
說(shuō)完后，夏心語(yǔ)就又跑回到洗手間……
只留下陳源，看著自己打破幻想的神之右手，突發(fā)奇想。
那只要找到接觸的契機(jī)，豈不是想偷什么就偷什么？
………
帶著這樣的想法，陳源去到學(xué)校之后，就盯著那些同學(xué)，開(kāi)始尋找目標(biāo)。
而最先的，肯定就是距離自己最近，觸手可及的，人類(lèi)版宇子。
在課間的時(shí)候，陳源將手緩緩的伸出去，突然扼住對(duì)方的脖子，但不用力。
“搞咩��？”周宇不解，想要回頭，但對(duì)方并不松手。
所以，轉(zhuǎn)過(guò)身后，就變成了被他正面掐著脖子。
“最艾斯愛(ài)慕的一集�！碧平◤呐赃吢愤^(guò)的時(shí)候，吐槽道。
而周芙也內(nèi)心頗有激動(dòng)的看著二人。
“哎，干嘛呢？”周宇露出嫌棄的表情，不清楚陳源這逼到底想干嘛。
在十秒鐘后，陳源腦海中，突然出現(xiàn)了一些lol的游戲畫(huà)面。
跟之前一樣，也是大量的這方面知識(shí)灌入腦海。
“沒(méi)事，測(cè)測(cè)你脖圍，過(guò)年送你個(gè)禮物�！标愒此砷_(kāi)了手。
“……測(cè)牛魔呢�！敝苡畎琢怂谎�，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再搭理。
而與此同時(shí)，腦海中關(guān)于廚藝的知識(shí)，突然開(kāi)始抽離。
明顯的感覺(jué)到，有一個(gè)技能包，在逐漸消失。
這種感覺(jué)，特別微妙。
而在良久思索后，陳源終于搞懂。
明白了！
自己只能夠偷取一個(gè)能力，下次再偷的時(shí)候，上一個(gè)偷取的能力就會(huì)刷新掉。
偷取的技能，則是根據(jù)兩個(gè)人的實(shí)力，進(jìn)行衡量。
也就是說(shuō)，周宇那方面的能力比自己強(qiáng)……不對(duì)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己強(qiáng)，他就能偷過(guò)來(lái)。
這個(gè)很好分辨。
因?yàn)樾恼Z(yǔ)那邊也是一樣的，她比自己強(qiáng)的，不僅僅是廚藝，還有語(yǔ)文。而得到的，卻只有廚藝。說(shuō)明自己語(yǔ)文跟她語(yǔ)文的差距，比不上自己廚藝跟他廚藝的差距。
踏馬的，周宇這逼擼啊擼的實(shí)力比我強(qiáng)這么多嗎？！
不甘心，真不甘心啊。
不對(duì)。
應(yīng)該是bug了。
對(duì)，我摸周宇的話，應(yīng)該沒(méi)有任何反應(yīng)，這才是真的。
算了，lol除了solo的父子局有點(diǎn)價(jià)值外，實(shí)質(zhì)性的作用不大。
況且是周宇這種半吊子的水平，偷來(lái)也沒(méi)意義。
所以，陳源將視線放在了自己的同桌，周芙的身上。
不過(guò)，該怎么樣合情合理的摸她十秒鐘呢？
無(wú)論怎么樣，都有一點(diǎn)曖昧。
直接問(wèn)，我能摸摸你嗎？
那人家肯定不愿意啊。
“嘿，給你個(gè)驚喜。”
陳源看向周芙，然后伸出了拳頭，手背朝下。
“噫？”聽(tīng)到驚喜，周芙特別高興的看了過(guò)來(lái)，然后好奇的問(wèn)道，“在手里嗎？”
“能，掰開(kāi)就給你�！标愒凑f(shuō)。
“嘻嘻，還挺神秘。”周芙直接就上手，開(kāi)始用力的掰陳源的手。
接觸，一秒一秒的延長(zhǎng)。
大概十秒之后，陳源腦海中，獲得了畫(huà)漫畫(huà)的技能包。
果然，是竊取對(duì)方比自己強(qiáng)很多的長(zhǎng)處。
“打不開(kāi)就算了�！�
周芙咬牙切齒，費(fèi)盡力氣，實(shí)在是打不開(kāi)，陳源便準(zhǔn)備將拳頭收回。
這時(shí)，周芙突然一個(gè)低頭，朝著陳源的手腕咬了過(guò)去。
“哎！”陳源連忙用手擋著她的額頭，打斷接下來(lái)可能發(fā)生的，比較殘酷的撕咬。
“不是，我想知道是啥啊�！敝苘絿@了一口氣，哀怨的吐槽。
“等你哪天變強(qiáng)了，再來(lái)吧�！标愒摧p描淡寫(xiě)道。
“��？怎么這樣啊……”
不顧周芙的抗議，陳源現(xiàn)在為自己的這種力量而感到興奮。
理論上來(lái)說(shuō)，自己可以在任何領(lǐng)域成為強(qiáng)者。
而這個(gè)能力，甚至能夠幫自己竊取到國(guó)外高尖端人才，打破芯片技術(shù)壟斷。
我的中……華夏芯！
當(dāng)然，陳源最擅長(zhǎng)的就是把最牛逼的能力，用得最垃圾。
比如現(xiàn)在，他就想借用芙麻麻的這個(gè)能力，給心語(yǔ)畫(huà)一張人物立繪。
不過(guò)正當(dāng)她這樣想的時(shí)候，上課鈴聲響起，雪莉劉進(jìn)來(lái)了。
她今天換了個(gè)新發(fā)型，染成了淺咖色，還是波浪卷的。
一進(jìn)來(lái)，班上的女生就‘哇，好漂亮’的夸了起來(lái)。
她也是忍不住的露出得意笑容。
然后，高興的回歸正題：“這節(jié)課來(lái)訓(xùn)練一下完形填空�！�
高中英語(yǔ)的知識(shí)基本上講的差不多了，現(xiàn)在就是反復(fù)的做題，刷題，背單詞，看作文。加上雪莉劉本來(lái)就有點(diǎn)懶，不想整花活，大家就在課堂上面做起了完形填空。
完形填空的分值是十分，時(shí)長(zhǎng)為15到20分鐘。
今天的題目比較簡(jiǎn)單，陳源只花了六七分鐘就做完了。
所以，他就開(kāi)始觀察起了坐在講臺(tái)上，翹著腿，肉色絲襪的小腿從長(zhǎng)裙下面出來(lái)，頗為優(yōu)雅的雪莉劉。
我記得周芙的畫(huà)畫(huà)水平挺高的，之前就給我畫(huà)了一張。
來(lái)試試。
趁著大家在做題的時(shí)候，陳源拿出一張廢稿紙，一邊觀察著雪莉劉，一邊開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
很順，特別的輕松。
但周芙的畫(huà)畫(huà)方式顯然跟正經(jīng)的美術(shù)生不同，她的經(jīng)驗(yàn)，讓陳源直接從服飾開(kāi)始畫(huà)起，然后是穿著高跟鞋的獄卒，再然后是發(fā)型……
大概五六分鐘，陳源就粗略的完成了。
而這時(shí)，雪莉劉起身了，開(kāi)始在教室里面晃悠。
陳源把稿紙壓在了資料的下面。
漸漸的，對(duì)方走到了自己的身旁。
陳源則是相當(dāng)?shù)ǖ臋z查完形填空的答案……
直到，雪莉劉淺淺一笑。
這陳源，剛才就在偷偷摸摸的做些什么。
而且還因?yàn)楹ε伦约喊l(fā)現(xiàn)，不停的觀察她。
雖然你的英語(yǔ)成績(jī)很好，上次考試甚至超過(guò)何蒙周芙，是全班第一。
但何校長(zhǎng)可是讓我特別關(guān)注你，語(yǔ)氣里面甚至流露出一種提醒：雪莉劉，我知道你懶，放一群羊嫌累，那你就只給我放好這一只羊！
現(xiàn)在，十八班的師資力量已經(jīng)幾乎是全年級(jí)第二了。
搞得像自己是那唯一的短板一樣。
所以，哪怕是你在上課走神，我也要狠狠批評(píng)哦。
笑過(guò)之后，她突然的把陳源的教輔書(shū)合上，準(zhǔn)備去拿張傳小話的紙條！
然而合上的一瞬間，在書(shū)頁(yè)之下，卻是一張人物漫畫(huà)。
畫(huà)里的人，留著波浪卷長(zhǎng)發(fā)，臉蛋小小的，穿著絲襪高更鞋，優(yōu)雅的坐在講臺(tái)上，臉上還帶著一種可愛(ài)的笑容……
因?yàn)樗呐e動(dòng)，周?chē)膶W(xué)生都把視線投過(guò)來(lái)。
而雪莉劉，臉頰也在一瞬間泛起紅潤(rùn)。
然后，迅速的將這張稿紙拿起，對(duì)疊，并塞進(jìn)自己的裙子口袋里。
這小子，這小子……怎么能夠暗戀老師呢！
雪莉劉你清醒一點(diǎn)，我不是那個(gè)意思！
我已經(jīng)三十了啊！
我才十七�。�
兩個(gè)人在對(duì)視的那一刻，都有些尷尬。
但作為人民教師，雪莉劉必須要斬?cái)噙@畸形的感情。
所以，對(duì)著陳源食指向下一點(diǎn)，接著大拇指向上對(duì)著自己，然后用大拇指作出抹脖的動(dòng)作，直觀而清晰的傳達(dá)道：
下課，來(lái)我辦公室，一趟！
(本章完)