薛睿先是一愣，他不明白這位老師為什么用那種眼神看著他。
直到他想起自己現(xiàn)在是學(xué)生，他把煙頭丟到地上用腳踩滅，沖那位男老師微微一笑，點(diǎn)頭道：“老師好。”
邱夢(mèng)澤也在第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了那位男老師，他腦子瞬間一片空白，下意識(shí)想要把煙藏起來，只是點(diǎn)燃的香煙要怎么藏？
他急忙把手背到背后，又覺得不妥，塞到被子里？那也不行，最后他索性直接把煙頭丟到了床下。
他緊張的低下頭，不敢和那位男老師對(duì)視，在心中不斷祈禱著：快點(diǎn)走，快點(diǎn)走……
薛睿的靈魂比較老成，他沒覺得這是件多么重要的事，不就是被老師看到抽煙了么？這算什么？
而邱夢(mèng)澤是典型的學(xué)生思維，被老師當(dāng)面逮住，他覺得天都要塌了，下意識(shí)想著逃避。
那位禿頭的男老師，看到薛睿淡定的踩滅煙頭，還笑著和他問好；
他心中有些詫異，他還沒見過這么穩(wěn)重的學(xué)生，和社會(huì)上那些老油條一樣。
他又看到同樣抽煙的邱夢(mèng)澤，驚嚇的像是只慌不擇路的兔子；
他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這反應(yīng)才是正常的，他的威嚴(yán)不容質(zhì)疑。
直到看見邱夢(mèng)澤把煙頭丟到了床下，他的臉色突然凝重。
薛�？吹角駢�(mèng)澤把煙頭藏在床底，同樣是眉頭一皺。
薛睿作為老煙槍，知道煙民最起碼的底線是安全意識(shí)。
煙頭必須要在視野內(nèi)熄滅，才算是一次完整的抽煙流程，而邱夢(mèng)澤明顯沒有遵守這個(gè)流程。
薛睿拿起掃把，把那顆正在燃燒的煙頭從床底下掏了出來，輕輕踩了幾下，直到完全熄滅。
那位男老師看了薛睿一眼，微微點(diǎn)頭，而后對(duì)邱夢(mèng)澤呵斥道：“出來！”
邱夢(mèng)澤低著頭，扭扭捏捏站在薛睿身后。
他心中暗自慶幸，還好給薛睿也點(diǎn)了一根，不然他還真不知道該怎么辦。
有薛睿跟著他一塊挨罰，邱夢(mèng)澤安心了許多。
“你站人家背后做什么？我叫的是你！”男老師重復(fù)道。
邱夢(mèng)澤聽到這話，腦子直發(fā)懵。
為什么？他和薛睿都拿著煙，為什么只叫他不叫薛睿？
難道因?yàn)檠︻５男」檬抢蠋�？因�(yàn)檠︻Ｔ趯W(xué)校的知名度高？
一瞬間，邱夢(mèng)澤腦子里閃過許多猜測(cè)，他不明白薛睿為什么總能得到特殊對(duì)待。
其實(shí)，邱夢(mèng)澤的猜測(cè)都是錯(cuò)誤的，出現(xiàn)這種情況的原因，只是因?yàn)槎颂幚頍燁^的行為不同。
“誰讓你在宿舍抽煙的？學(xué)校讓抽煙嗎？萬一引起火災(zāi)怎么辦？……”男老師好一頓訓(xùn)斥。
邱夢(mèng)澤低頭不語，縮著肩膀挨罵，心想挨過訓(xùn)也就沒事了，等到明天這件事就會(huì)過去。
樓道里有許多學(xué)生在圍觀，有的神色驚訝，有的幸災(zāi)樂禍。
那位老師看邱夢(mèng)澤明顯沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓他白白費(fèi)了這么多的口舌，他掏出手機(jī)，冷冷道：“你們班主任是誰，給他打電話，就說我叫李建峰，順便把你家長(zhǎng)也叫來！”
學(xué)生抽煙的事學(xué)校老師不知道嗎？
錯(cuò)了，學(xué)校一早就知道，只是不想管，或者說沒必要去管。
這個(gè)時(shí)代學(xué)生抽煙是挺常見的事情，這種事根本禁止不了。
只要不是光天化日之下抽煙，不影響學(xué)校形象，面子上過得去就行。
所以被老師發(fā)現(xiàn)，也并不是什么很嚴(yán)重的事情，只要態(tài)度誠(chéng)懇，主動(dòng)認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好。
而邱夢(mèng)澤不僅沒有第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò)，還把煙頭丟到了不可控的地方，這個(gè)舉動(dòng)真的對(duì)學(xué)校造成了安全上的威脅，這才是那位男老師所不能容忍的。
至于叫家長(zhǎng)？薛睿相信，李建峰一開始是不打算叫的，但樓道里堆積了太多的圍觀學(xué)生，邱夢(mèng)澤連公開認(rèn)錯(cuò)都沒有，李建峰沒有臺(tái)階下，只能選擇叫家長(zhǎng)。
其實(shí)，這就是老師和學(xué)生之間的差異。
李建峰覺得邱夢(mèng)澤讓他沒有面子。
可實(shí)際上呢？這里圍觀的學(xué)生，根本沒有意識(shí)到“有人丟了面子”，反而覺得這個(gè)老師好兇，以后千萬不能得罪。
李建峰用成年人的思維去思考自己的處境，而邱夢(mèng)澤又不懂得這個(gè)“潛規(guī)則”，這才導(dǎo)致了這一幕的發(fā)生。
“李老師，我真的知道錯(cuò)了，你不要叫家長(zhǎng)……”邱夢(mèng)澤終于忍不住了，心理防線徹底崩潰，眼淚止不住的往外流。
“晚了，打電話！”李建峰絲毫沒有留情。
就在這時(shí)，薛睿輕嘆一口氣，苦笑搖頭。
他從自己枕頭下拿出三包軟中華塞進(jìn)兜里，走到邱夢(mèng)澤身后，狠狠踹了一腳。
“李主任，他平時(shí)就這樣，半天憋不出來幾句話。”
這位中年老師一看就不是普通代課老師，至少也是有特殊職位在身上的，而且不低。
這些細(xì)節(jié)從李建峰的夾克衫，還有走路的氣質(zhì)上就能看出一二，所以薛睿改口叫主任。
反正，在這種事情上，往大了叫總是沒有錯(cuò)的。
“主任？”
“那個(gè)老師是主任？”
周圍同學(xué)小聲討論，聲音止不住的驚訝，只是他們圍觀了半天，還是沒認(rèn)出來這是哪個(gè)年級(jí)主任。
“嗯……你叫什么名字？”李建峰看著周圍學(xué)生的反應(yīng)，很是欣賞的看了一眼薛睿。
他是后勤部主任，只是后勤部這個(gè)部門根本不和學(xué)生直接接觸，也就是學(xué)校里有編制的老師才能明白他的職位意味著什么，從而尊稱一聲“李主任”；
學(xué)生則是根本不明白他的位置有多高，大多數(shù)時(shí)候把他當(dāng)作普通老師，有時(shí)候甚至把他當(dāng)成修水管的，或者負(fù)責(zé)看門的宿管大爺……
李建峰還是頭一次被學(xué)生叫主任，心里有種說不出來的舒坦。
“高二二班，薛睿�！毖︻Ｐξ�，又推了幾下邱夢(mèng)澤：“快給李主任認(rèn)錯(cuò)�！�
“李主任我錯(cuò)了。”邱夢(mèng)澤老老實(shí)實(shí)說道。
李建峰無奈搖了搖頭，學(xué)生和學(xué)生之間的差距怎么能這么大？
“李主任，他父母其實(shí)都在外地打工，這個(gè)時(shí)間估計(jì)還在廠里上夜班，家里只有爺爺奶奶，老頭老太太歲數(shù)那么大，就不要打擾他們了�！毖︻埧诰驼f瞎話。
邱夢(mèng)澤父母其實(shí)就在河?xùn)|市賣魚，但他這么說也是有目的的。
特意強(qiáng)調(diào)“外地”、“夜班”、“老人”，讓李建峰不忍心去叫邱夢(mèng)澤家長(zhǎng)。
隨后他笑著把幾包軟中華塞到李建峰手里，認(rèn)真說道：“我們知道錯(cuò)了，主動(dòng)把違禁物品上交給李主任處理。”
薛睿早就發(fā)現(xiàn)，李建峰的食指指甲蓋微微發(fā)黃，這證明李建峰平時(shí)也吸煙。
“這幾包煙我就沒收了，薛�！莻�(gè)好孩子�！崩罱ǚ妩c(diǎn)點(diǎn)頭，根本沒有理會(huì)邱夢(mèng)澤，反倒是在薛睿的肩膀上輕輕拍了幾下。
臨走前他補(bǔ)了一句：“我是后勤部主任李建峰�！�
臺(tái)階有了，面子有了，還收獲幾包軟中華，李建峰覺得今天幫老王代班還真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。