此時(shí)，學(xué)院正門上的匾額還被紅布蓋著。

“請(qǐng)殿下揭開紅布！”

孟夫子沉聲說(shuō)道。

“夫子一起吧，以后，這學(xué)院我能關(guān)照的不多，還要請(qǐng)夫子多多費(fèi)心！”

秦正沉聲說(shuō)道。

“好！”

孟夫子點(diǎn)點(diǎn)頭。

這種名垂青史的事情，他實(shí)在沒(méi)有拒絕的理由！

兩人各自拽住紅布的一角，用力一拉，學(xué)院正門的匾額就顯露了出來(lái)。

“太平學(xué)院！”

四個(gè)大字奕奕生光，出現(xiàn)在眾人面前。

這是秦正的筆記，之前，孟夫子非得讓他為學(xué)院題名。

秦正就想到了太平學(xué)院這四個(gè)字。

“為萬(wàn)世開太平，這是我對(duì)學(xué)院的期許！”

當(dāng)時(shí)，秦正的話，還在孟夫子的腦海中回想。

學(xué)院開學(xué)的流程在秦正的要求下，很是精簡(jiǎn)，在揭牌之后，就是新生入學(xué)了。

一千多名四到十五歲的孤兒排著隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)的從正門下走過(guò)。

每一個(gè)經(jīng)過(guò)的孤兒，蘇云仙等女都會(huì)親手送上一套筆墨紙硯，還有一本蒙學(xué)三篇。

隨后，這些孩子都被學(xué)院安排好的導(dǎo)師帶去了各自的教室。

接下來(lái)，還有分配宿舍，吃飯等事務(wù)的安排。

秦正等人要在學(xué)院中待了一整天，舒城的大.大小小的有頭有臉的人物也要在這里待一整天。

“殿下真是大手筆，你們看到了嗎？一千多個(gè)孩子，沒(méi)人一套筆墨紙硯，每人一本書，這得是多少銀子？”

“不止呢，我聽說(shuō)，這都是殿下收養(yǎng)的孤兒，這些孩子都是無(wú)父無(wú)母，沒(méi)人要的，要是換在以前，早就被那些大家族大勢(shì)力的人收羅走了，從小開始培養(yǎng)，將來(lái)不是死士就是奴仆，哪有像殿下這樣，還專門開辦一座學(xué)院教他們讀書寫字的？”

“是啊，這些費(fèi)用，全都靖王殿下支付的，你們能想象出將來(lái)這學(xué)院中能走出多少人才嗎？”

“真是厲害�。〖词惯@些孩子中有一成能成才，將來(lái)也能走出上百人才了，剩下的就算不能成才，也全都是能寫會(huì)算的，走出去也不愁找不到一份體面的活計(jì)�！�

“將來(lái)，這些孩子對(duì)靖王殿下那一定是感恩戴德了！”

“這么說(shuō)，不用多少年，靖王殿下將會(huì)人才濟(jì)濟(jì)了！”

“可不是！以往一個(gè)州府都沒(méi)有這么多的讀書人，現(xiàn)在一個(gè)小小的學(xué)院中就有一千多人，這是多可怕的事情？”

“靖王殿下的大勢(shì)，已經(jīng)不可阻擋了！”

有資格參觀的人自然不是什么傻蛋，秦正這么做帶來(lái)的影響他們自然是能夠看得清清楚楚的。

最關(guān)鍵的是，這些人全都是秦正培養(yǎng)出來(lái)的，他們將來(lái)效忠的對(duì)象自然也會(huì)是秦正。

沒(méi)多久，朗朗的讀書聲就傳了出來(lái)。

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以�！�…”

“這……”

“這是什么人寫的，太精辟了！”

“大道至簡(jiǎn)啊，寫出這樣的文章來(lái)的人，必定極其不凡！”

聽到三字經(jīng)的人，全都如癡如醉。

這三字經(jīng)通俗易懂，只要稍微讀過(guò)點(diǎn)書的人，都能聽明白。

而三字經(jīng)要表達(dá)的意思也很簡(jiǎn)單，一聽就明白。

但是想要將其總結(jié)成這樣對(duì)仗工整的文章，卻是極難的一件事，不是什么人都能做到的。

“這是靖王殿下親自書寫的三字經(jīng)，乃是蒙學(xué)三篇中的一篇！”

孟夫子呵呵笑道。

“竟然是出自殿下之手，殿下真乃大才也！”

“不錯(cuò)不錯(cuò)，這三字經(jīng)通俗易懂，勸人向善，好學(xué)，實(shí)乃是流傳千古的蓋世文章！”