“妍希姐,沒(méi)事的,不是還沒(méi)確認(rèn)是S級(jí)嗎?”
陳顏顏出言安慰:“你的天賦也不差,整個(gè)北江市測(cè)出A級(jí)天賦的,估計(jì)不會(huì)超過(guò)三十人,王敬安頂多也是A級(jí),絕對(duì)不可能是S級(jí)的!”
“希望如此吧!彼五P那樗查g變得不好了。
“妍希,我們前往東區(qū)吧,留在這里只會(huì)影響到你心情!标愵侇伈幌肟吹阶约洪|蜜被王敬安打擊到。
“嗯……”宋妍希眼神有些復(fù)雜的看著王敬安。
過(guò)了一會(huì),陳顏顏拉著宋妍希轉(zhuǎn)身離去,往東區(qū)考場(chǎng)那里走。
就在這時(shí)。
那位女負(fù)責(zé)人臉上洋溢起笑容:“如果這個(gè)叫王敬安的學(xué)生確認(rèn)是S級(jí),我們今年的獎(jiǎng)金就有著落了!
另外一名負(fù)責(zé)人也跟著開(kāi)口說(shuō)道:“不過(guò),他的氣力值非常高啊,169的氣力……我還是頭一次見(jiàn)高考期間氣力值達(dá)到這么高的數(shù)值!
雖然誰(shuí)來(lái)測(cè),結(jié)果都一樣,但畢竟是從他們手里測(cè)出來(lái)的,獎(jiǎng)金肯定少不了。
再看向那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生時(shí),增添了一抹敬畏。
而且,120以上的氣力,在覺(jué)醒天賦以后就已經(jīng)是真正的武者了!
這些負(fù)責(zé)人可以預(yù)見(jiàn)的是,高考結(jié)束以后,王敬安這名考生的成績(jī)不會(huì)太低。
成績(jī)至少可以進(jìn)全國(guó)前一百!
成績(jī),是根據(jù)天賦級(jí)別和氣力來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)判。
如果你天賦級(jí)別比其他人低一級(jí),但是氣力值高對(duì)方很多,那你成績(jī)一樣比對(duì)方高。
倘若兩者都特別高,那成績(jī)就不會(huì)太低。
隨著王敬安覺(jué)醒出純白色火焰、同時(shí)還有一頭振翅飛翔的神鳥(niǎo)異象傳遍整個(gè)西區(qū)考場(chǎng)時(shí),幾乎是所有考生都知道了王敬安這個(gè)名字。
尤其是幾位老師和負(fù)責(zé)人判斷過(guò),有可能會(huì)是S級(jí),更讓無(wú)數(shù)考生震動(dòng)。
“S級(jí),真的假的?”
“一個(gè)市里,每年出兩個(gè)S級(jí)都算是高產(chǎn)了,難道今年的S級(jí)要在我們靈武高中誕生了?”
“我的天,王敬安這是要上四大頂級(jí)武校的節(jié)奏!”
一時(shí)間,整個(gè)西區(qū)考場(chǎng)的考生都在討論,隱約要傳到旁邊北區(qū)和南區(qū)考場(chǎng)那邊了。
畢竟在測(cè)試過(guò)程中覺(jué)醒,是極少數(shù)人。
……
靈武高中,校長(zhǎng)辦公室。
接通一個(gè)電話(huà)的校長(zhǎng),眉頭緊鎖,一臉憂(yōu)愁:“部長(zhǎng),今年一定要出十個(gè)A級(jí)嗎?能不能降低一下要求?”
電話(huà)那頭,傳來(lái)一個(gè)中年男子的聲音:“張校長(zhǎng),不是我不想降低要求,是國(guó)家下了新政策,每個(gè)高中,一年內(nèi)出不了十個(gè)A級(jí)學(xué)生,教育資源就要下降40%,如果達(dá)標(biāo),教育資源翻倍!
張校長(zhǎng)還想爭(zhēng)取一下:“實(shí)在不行的話(huà),資源銳減的事,能到明年再開(kāi)始嗎?正好給我們時(shí)間去挖掘好學(xué)生。”
電話(huà)那頭:“你也知道,妖獸一年比一年兇猛,A級(jí)以上天賦的人才越來(lái)越少,要么犧牲了,要么是老了打不動(dòng)了,如今年輕一代不撐起來(lái)的話(huà),以后就不是資源銳減這么簡(jiǎn)單,是沒(méi)有任何資源!”
張校長(zhǎng)見(jiàn)到部長(zhǎng)態(tài)度這么堅(jiān)決,又想起如今大夏的局勢(shì),已經(jīng)接受好了今年教育資源銳減的事實(shí),當(dāng)即幽幽一嘆:“……唉,那就先不打擾部長(zhǎng)工作了!
掛斷電話(huà)以后,張校長(zhǎng)仰天長(zhǎng)嘆。
然后才把秘書(shū)喊進(jìn)來(lái)吩咐道:“秘書(shū),這兩天不是高考嗎?你去和那些老師核對(duì)一下,順便統(tǒng)計(jì)今年我們靈武出了幾個(gè)A級(jí)!
男秘書(shū)點(diǎn)頭照做。
大概半小時(shí)左右,男秘書(shū)回來(lái)匯報(bào):“校長(zhǎng),今年的A級(jí)學(xué)生,只有四人,疑似五人!
“四人……”張校長(zhǎng)一臉惆悵,靜靜點(diǎn)燃一根煙:“想我靈武高中當(dāng)年,連續(xù)五年里,一年出一個(gè)S級(jí),到我接手之后,逐漸沒(méi)落,從一本降到二本,難道要往三本掉了嗎?老校長(zhǎng)……我愧對(duì)您!”
但,感慨完以后,張校長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)來(lái):“等等,什么叫疑似五人?”
四人就是四人,五人就是五人,還來(lái)個(gè)疑似?
男秘書(shū)把今天測(cè)試的事情大概復(fù)述一遍:“是這樣的校長(zhǎng),高三七班有個(gè)學(xué)生叫王敬安,他測(cè)試的過(guò)程覺(jué)醒了,天賦異能是火焰,異象是一頭神鳥(niǎo),而且是全新的天賦種類(lèi)!
“你的意思是?”張校長(zhǎng)疑惑。
男秘書(shū)點(diǎn)頭:“負(fù)責(zé)測(cè)試的工作人員判斷,王敬安的天賦,有可能定義S級(jí),現(xiàn)在天靈閣的人應(yīng)該在趕去高考現(xiàn)場(chǎng)。”
張校長(zhǎng)驚坐起身:“什么!S級(jí)?你確定?”
男秘書(shū)搖頭:“我不確定,要等天靈閣的人來(lái)做最后的評(píng)估才能確定!
張校長(zhǎng)叮囑道:“快,讓王敬安來(lái)見(jiàn)我!”
說(shuō)完,張校長(zhǎng)拿起自己的外套,準(zhǔn)備走出辦公室:“算了,我親自去考場(chǎng)找他!”
疑似S級(jí),足夠讓校長(zhǎng)重視了。
如果確認(rèn)是真的S級(jí)天賦,遠(yuǎn)比十個(gè)A級(jí)還要重要。
一個(gè)S級(jí)培養(yǎng)起來(lái),可以超越無(wú)數(shù)個(gè)A級(jí)。
這就是天賦之間的差距。
就像SS級(jí)的人成長(zhǎng)起來(lái)一樣,也可以甩S級(jí)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
一個(gè)學(xué)校要是出一個(gè)S級(jí),對(duì)A級(jí)數(shù)量上的要求就顯得不是那么重要了。
沒(méi)過(guò)多久,校長(zhǎng)就親自跑去考場(chǎng)。
但,天靈閣的人工作效率異?,等校長(zhǎng)抵達(dá)西區(qū)考場(chǎng)的時(shí)候。
那些天靈閣的工作人員已經(jīng)在給王敬安的天賦做最后的評(píng)估了。
“同學(xué),你全力爆發(fā)一下,這樣我們才方便給你的天賦評(píng)級(jí)。”一位戴著眼鏡的男士,臉上盡是期待。
先前他們接到考場(chǎng)這邊的通知,說(shuō)是有全新的天賦種類(lèi)出現(xiàn)。
疑似S級(jí)。
異象是一頭神鳥(niǎo),隱約有萬(wàn)千大火焚燒般恐怖。
只要是A級(jí)以上,都稱(chēng)得上是稀有天賦。
所以就火急火燎趕過(guò)來(lái)。
“就在這里爆發(fā)?你們確定嗎?”系統(tǒng)給出的評(píng)價(jià)是,南明離火的級(jí)別在SSS級(jí)之上。
所以王敬安很擔(dān)心會(huì)燒傷到其他考生。
畢竟,南明離火之所以是SSS級(jí),那是因?yàn)檫@個(gè)世界最高級(jí)別的天賦評(píng)級(jí)就是SSS。
其真正威力,絕對(duì)不止SSS,甚至能夠吊打這個(gè)世界的SSS級(jí)。
“同學(xué),你盡可全力爆發(fā),不用擔(dān)心會(huì)誤傷到誰(shuí),有校長(zhǎng)我在。”這時(shí),張校長(zhǎng)已經(jīng)站在李巖班主任身后。
不知道的人還以為他是一個(gè)年齡比較大的留級(jí)考生。
“校長(zhǎng)!蓖蹙窗猜(tīng)到校長(zhǎng)的話(huà),便沒(méi)有了顧慮,身上的南明離火最先開(kāi)始以一團(tuán)小火苗的形式出現(xiàn)。
西區(qū)考場(chǎng)上,聚在一起的四名天靈閣人員,開(kāi)始施展調(diào)動(dòng)靈氣,各種小型設(shè)備儀器也準(zhǔn)備好了,開(kāi)始進(jìn)一步評(píng)級(jí)。
但很快。
那團(tuán)燃燒到極致且沒(méi)有一絲灰塵雜質(zhì)的純白色火焰,以王敬安為中心蔓延開(kāi)來(lái)。
南明離火的通體,隱約呈現(xiàn)出朱雀的形狀,疑似有神鳥(niǎo)在鷹擊長(zhǎng)空。
火焰綿延高空數(shù)百米!
“這……”因?yàn)榛鹧媛犹,那四名天靈閣的人員愣了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),開(kāi)始調(diào)動(dòng)氣力抵御。
因?yàn)檫_(dá)到極致的高溫。
在剎那間,西區(qū)考場(chǎng)沿著邊緣的花邊樹(shù)木,全被焚燒得一干二凈。
就連校長(zhǎng)見(jiàn)到眼前的一幕,都被驚到了,直接出手,用極高的修為將這團(tuán)火焰壓制下去。
可是接下來(lái)的畫(huà)面,讓他這個(gè)校長(zhǎng)都覺(jué)得震驚。
這團(tuán)純白色火焰,竟然無(wú)法撲滅!
不會(huì)熄滅的火焰?!
這至少也是S級(jí)以上了吧?