師徒兩就這么說(shuō)說(shuō)聊聊,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)。
陳陽(yáng)趕緊打開(kāi)鍋蓋。
呂小燕這時(shí)提醒道:“按照以往的做法,這時(shí)候應(yīng)該將咸肉取出切塊,但我建議你將火關(guān)了,然后把所有食材全都轉(zhuǎn)移到砂鍋中繼續(xù)燜煮,做完這一切后再將咸肉取出切塊!
陳陽(yáng)好奇道:“為什么?這不都一樣嗎?”
呂小燕搖了搖頭:“傳統(tǒng)的腌篤鮮是不用砂鍋篤煮的,但砂鍋這東西,可以有效的存儲(chǔ)食材的香味,尤其是這道菜,可以讓湯味更加醇厚鮮美!反正我是這么理解的,你可以試試!”
陳陽(yáng)知道師傅這人不說(shuō)大話,他既然嘗試過(guò),并且建議徒弟這么做,那一定是發(fā)現(xiàn)了這么做的好處。
只不過(guò)因?yàn)楸3种活w對(duì)傳統(tǒng)工藝的敬畏之心,所以才說(shuō)得比較委婉。
陳陽(yáng)取來(lái)一只砂鍋,然后將所有食材倒入砂鍋中,繼續(xù)放在小火上慢篤。
那邊他取出咸肉,將咸肉切塊放回砂鍋中,接著撇去浮沫,此時(shí)的湯汁已經(jīng)發(fā)白,咸鮮味也飄散開(kāi)來(lái)。
到這里,呂小燕讓陳陽(yáng)將筍子去皮切滾刀塊,然后燒一鍋水,放鹽將筍子焯水后取出備用。
最后,等一切都完成后,再將春筍、百葉結(jié)放入肉湯鍋中大火煮沸,接著再小火慢篤。
呂小燕這時(shí)問(wèn)陳陽(yáng)道:“昨天你說(shuō)這道菜是徽州智慧的化身,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!”
這道菜其實(shí)已經(jīng)做得差不多了,此時(shí)的呂小燕和陳陽(yáng)都十分放松。
陳陽(yáng)想了想說(shuō)道:“我以前大學(xué)有個(gè)同學(xué),徽州人,上大學(xué)時(shí),有次我們出去聚餐,他曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事!
“他說(shuō)他們徽州人家里的孩子,尤其是男丁,一般到了十八二十歲成年之后,家里的大事小情就不再是當(dāng)?shù)囊谎蕴昧!?br>呂小燕笑道:“沒(méi)錯(cuò),不僅是徽州,現(xiàn)在咱們?nèi)A國(guó)很多地方也這樣了!”
陳陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)道:“我那同學(xué)說(shuō),這時(shí)候,徽州的父親會(huì)越來(lái)越多聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn),甚至是聽(tīng)從孩子的意見(jiàn)!
“這個(gè)就是父輩提前開(kāi)始讓孩子明事理、擔(dān)擔(dān)子!”呂小燕揭開(kāi)砂鍋蓋看了一眼,然后點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)同道。
“對(duì)!”陳陽(yáng)附和道:“孩子總有一天要長(zhǎng)大,遲早要挑大梁,父輩是老炮,孩子是小鮮肉。我那同學(xué)問(wèn)我,老炮和小鮮肉的關(guān)系是什么呢?”
呂小燕雖然心中已經(jīng)知道陳陽(yáng)像表達(dá)什么,但還是想聽(tīng)聽(tīng)他的見(jiàn)解。
陳陽(yáng)道:“早早扶上馬,慢慢送一程!
“我在讀啟東前輩這個(gè)筆記時(shí)看到這道菜,我就想起了大學(xué)同學(xué)給我說(shuō)過(guò)的徽州傳統(tǒng)!
“咸肉和春筍一起,以老帶新、以老幫新、以老促新,結(jié)果呢,新的更自信,老的很欣慰,新老一鍋,有滋有味。”
“我想,這就是腌篤鮮體現(xiàn)出的徽州人的大智慧!
“那這何嘗又不是咱們?nèi)A國(guó)人的大智慧呢?”
呂小燕和葉佳怡聽(tīng)完后不由連連點(diǎn)頭。
呂小燕更是輕輕鼓掌道:“小五,你能從一道菜里悟出這個(gè)道理,說(shuō)明我當(dāng)時(shí)選你做我的關(guān)門(mén)弟子簡(jiǎn)直太對(duì)了!
“我呂小燕活了八十歲,一直在想,我到底要找個(gè)什么樣的徒弟才能讓我十分滿意!”
“現(xiàn)在看來(lái),你很不錯(cuò)!”
“我這么說(shuō),倒不是說(shuō)你師兄們不行!”
“他們大多學(xué)習(xí)廚藝幾十年,光是會(huì)的菜品,你就比不過(guò),但他們沒(méi)有一個(gè)人像你一樣既傳承美食,又能傳承華夏飲食智慧!
陳陽(yáng)笑道:“師傅,那我可要說(shuō)說(shuō)你了!”
呂小燕詫異的指著自己的鼻子:“說(shuō)我?說(shuō)我什么?”
陳陽(yáng)道:“就拿大師兄來(lái)說(shuō)吧!你說(shuō)他對(duì)菜品沒(méi)有理解?我不信!”
“一個(gè)能做出紅樓宴、運(yùn)河宴這些蘇省名筵的廚師,怎么可能不了解咱們?nèi)A國(guó)的飲食文化?”
“只不過(guò)是師兄們內(nèi)秀罷了!”
呂小燕聽(tīng)完后并沒(méi)有笑,反而沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,是啊,當(dāng)時(shí)他收徒弟,除了別人走關(guān)系硬塞進(jìn)來(lái)的幾個(gè),其他哪個(gè)不是他覺(jué)得對(duì)方聰明這才收下的?
但黃立群老實(shí)沉穩(wěn),潘啟明沉默靈動(dòng),就連唐深早些年也是思維跳脫、天馬行空。
不過(guò)早年間,他忙于事業(yè),雖然收了徒弟,但從沒(méi)有跟那幾個(gè)大徒弟們像今天一樣,好好地暢聊一番。
每次教他們,用今天的話來(lái)說(shuō),就是填鴨式教學(xué),教完拉倒。
但是自己這個(gè)最小的徒弟,雖然兩人年齡相差巨大,但每次見(jiàn)到這個(gè)小徒弟,自己都覺(jué)得很放松,也愿意跟他交流。
這樣一來(lái),自己教的菜不多,倒是關(guān)于每一道菜的故事自己是一個(gè)沒(méi)拉全都倒給了這個(gè)小徒弟。
現(xiàn)在想想,潘啟明、唐深走到這一步,跟自己有沒(méi)有關(guān)系呢?
或者說(shuō)他們跟自己不親近,是不是也有自己的責(zé)任呢?
這時(shí),腌篤鮮已經(jīng)可以出鍋了。
陳陽(yáng)沒(méi)有注意到師傅的變化,他笑著將砂鍋端上了臺(tái)面。
當(dāng)打開(kāi)砂鍋蓋時(shí),一股濃郁的鮮味和肉味撲鼻而來(lái)。
一旁拿著便攜式攝影機(jī)的師妹驚呼道:“師兄,我的媽耶!太香了!”
“叮!口味咸鮮、湯白汁濃、肉質(zhì)酥肥,筍清香脆嫩、鮮味濃厚,因?yàn)樯板伜V制,更加美味的徽州名菜……腌篤鮮,菜品評(píng)級(jí):S+!
沒(méi)想到今天手風(fēng)還挺順,在師傅的教導(dǎo)下,竟然一次性就將這道菜S+評(píng)級(jí)做了出來(lái)。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這道腌篤鮮做法并不復(fù)雜,也沒(méi)有復(fù)雜的刀工和炫技的機(jī)會(huì)。
本來(lái)這種菜并不適合作為紀(jì)錄片里的菜品宣傳蘇菜。
但陳陽(yáng)的目的本不在此,所以也無(wú)所謂了。
就在這時(shí),楚開(kāi)元從門(mén)外走了進(jìn)來(lái):“陳總,不好意思,剛剛副導(dǎo)演給你的便攜式攝像機(jī)沒(méi)有關(guān)閉電源,我要拿回去充個(gè)電,麻煩你再等一等!”
陳陽(yáng)聞言詫異道:“沒(méi)關(guān)電源?也就是一直都開(kāi)著的?”
這時(shí)洪副導(dǎo)也急急忙忙趕了過(guò)來(lái)道歉:“不好意思,不好意思,陳總,我……”
在資方面前搞了這么大一烏龍,洪副導(dǎo)急得快哭了。
想想之前跟陳陽(yáng)不愉快的過(guò)往,他覺(jué)得這次鐵定要被踢出劇組了!
可這時(shí)陳陽(yáng)卻突然一笑:“沒(méi)關(guān)攝像?挺好啊,你們看看剛剛拍的東西能不能用?”