“墨家無(wú)信，已然明了，但諸位……你們呢？”
“你們口口聲聲圣人之道，仁義道德，那我高文和想問(wèn)你們一句，你們苦讀圣賢書(shū)，所求為何？是如程公、趙公、王公一般，成為受人景仰，門(mén)生故舊遍布天下的大儒？還是……有朝一日，能金榜題名，紫袍加身，成為一方父母官，代天子牧民，造福一方？”
此話(huà)一出。
臺(tái)下許多翰林學(xué)子下意識(shí)地挺直了腰桿，高陽(yáng)所說(shuō)的幾乎是他們畢生的夢(mèng)想。
寒窗苦讀，不外乎是！
李長(zhǎng)河、張承等人，也不由得蹙起眉，有些心驚，不知高陽(yáng)葫蘆里賣(mài)的什么藥。
但本能告訴他們，并不是很妙。
高陽(yáng)掃過(guò)眾多學(xué)子的臉，明白了答案，他發(fā)出一聲嗤笑，聲音并不大，但這笑聲中的涼意卻讓所有人心中一寒。
“造福一方？好一個(gè)造福一方！那我再問(wèn)你們，你們想象中的造福一方，是怎樣的？”
“當(dāng)年我在睢陽(yáng)郡時(shí)，殺了不少貪官，百姓聽(tīng)聞此事，一陣敲鑼打鼓，殺豬宰羊，前來(lái)送上青天大老爺?shù)呐曝�，臨走之際，更是匍匐道旁，口稱(chēng)青天，感激涕零，這是你們追求的嗎？”
高陽(yáng)的描述，正是無(wú)數(shù)讀書(shū)人夢(mèng)想中的畫(huà)面。
當(dāng)即，不少學(xué)子甚至下意識(shí)地露出了向往的神色。
黃子瞻、林書(shū)瀚等人，更是接連點(diǎn)頭，眼中滿(mǎn)是向往。
一方為官，能至如此，人生無(wú)憾也！
然而，高陽(yáng)的聲音驟然拔高，驟然響起。
“可我卻覺(jué)得荒唐！”
“我卻覺(jué)得，這世道病了！”
“哪來(lái)的青天大老爺，哪來(lái)的民輕官貴？這他媽的難道不是天經(jīng)地義的嗎？！”
“官員，食朝廷俸祿，受萬(wàn)民供養(yǎng)，為民做主，為民請(qǐng)命，為民謀福，這難道不是份內(nèi)之事，這難道不是最基本的職責(zé)所在？”
“我問(wèn)你們，什么時(shí)候，履行本該履行的職責(zé)，做了本該做的事情，竟成了需要百姓感恩戴德，磕頭跪拜的青天大恩德了？”
“轟！”
這番話(huà)，比之前任何一句都更直接、更粗暴、更震耳欲聾！
全場(chǎng)學(xué)子，乃至許多官員，都目瞪口呆，大腦嗡嗡作響！
武曌瞳孔一縮，面目漸漸凝重起來(lái)。
一旁，小鳶慌亂不已，“陛下，這是不是要……”
武曌卻深吸一口氣，鳳眸落在高陽(yáng)身上，緩緩道，“不必，他有分寸！”
高陽(yáng)聲音平靜，繼續(xù)的道。
“自睢陽(yáng)郡歸來(lái)，我心里難受，我覺(jué)得這不應(yīng)該是這樣的，于是我便隨手翻開(kāi)圣賢書(shū)，打算從圣賢書(shū)中尋求答案，這圣賢書(shū)上歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著仁義禮信四個(gè)大字，我看的橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫中看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著，腐儒，吃人！”
“看看你們！再看看這五百年來(lái)，儒學(xué)為何漸漸變得僵化刻板？為何盡是些空談道德、拘泥古禮、皓首窮經(jīng)卻于國(guó)于民無(wú)半點(diǎn)益處的腐儒大行其道？！”
“我想了許久，終于明白了答案！”
“因?yàn)樗麄冏叩�，是條輕松路，是條安全路！”
“因?yàn)樗辣е鴰妆窘?jīng)書(shū)，摳著字眼去解釋圣人之言，無(wú)窮無(wú)盡地辯論一個(gè)句讀是對(duì)是錯(cuò)，這遠(yuǎn)比真正去踐行圣人之道，去面對(duì)睢陽(yáng)郡餓殍遍地的慘狀，去跟欺壓百姓的貪官硬剛要容易得多！”
“當(dāng)年孔圣周游列國(guó)，是為了跟諸侯辯論禮字怎么解嗎？”
“不是！他老人家是看著百姓被戰(zhàn)亂折騰得家破人亡，才扛著行李走了十四年，想勸諸侯停手，行仁政！”
“你們以為孟子罵“率獸食人”，是為了秀自己會(huì)引經(jīng)據(jù)典？不是！他是見(jiàn)梁惠王把百姓的稅收到老弱轉(zhuǎn)乎溝壑，才敢當(dāng)面罵“王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉”！”
“真正的圣人之道，是仁者愛(ài)人，是己所不欲，勿施于人，是心懷天下蒼生，為官者，愛(ài)民如子，為民請(qǐng)命，這是本分，這是職責(zé)所在，而非做了點(diǎn)什么實(shí)事，就高高在上，等著百姓匍匐跪拜，稱(chēng)頌所謂的青天！”
“但腐儒做了什么？他們閹割了圣人之學(xué)的靈魂，無(wú)限放大并僵化了其中的等級(jí)尊卑！”
“他們告訴你，一切都要循古禮，一切都要遵舊制，不可逾越半步，他們將活生生的、教人如何做人，如何治世的學(xué)問(wèn)，變成了一套冰冷僵化、束縛人心的教條！”
“為什么？因?yàn)橹挥羞@樣，他們才能壟斷經(jīng)典的解釋權(quán)，才能永遠(yuǎn)站在學(xué)問(wèn)的制高點(diǎn)上，俯視眾生，才能理所當(dāng)然地接受供奉和跪拜！”
“噗！”
“噗噗！！”
臺(tái)下，又有老儒生承受不住這般犀利的誅心之論，氣血攻心，吐血昏倒。
高陽(yáng)卻視若無(wú)睹，他的話(huà)語(yǔ)如同奔騰的江河，一發(fā)不可收拾。
“所以，我高陽(yáng)今日在此，并非要否定荀子，并非要否定諸子百家之學(xué)，更并非要否定百家學(xué)說(shuō)，各家各有其智慧閃光，諸如墨家之巧思、法家之秩序、兵家之謀略，皆有其可取之處！”
“我真正要噴的，是那些存在于各家之中的腐儒！”
“我真正要駁的，是那些抱殘守缺、固步自封、將先賢智慧變?yōu)榻┗虠l、阻礙天下向前發(fā)展的蠹蟲(chóng)！”
“所以，當(dāng)看到一大幫腐儒高呼，要復(fù)井田，行周禮，高呼五百年前，路不拾遺，外戶(hù)不閉，卻無(wú)小偷的時(shí)候，我得站出來(lái)了！”
“那全都是圣賢教化之功嗎？”
“五百年前是什么光景？那會(huì)兒天下分裂，諸侯混戰(zhàn)，一個(gè)天下幾百個(gè)國(guó)家，你爭(zhēng)我打，百姓家徒四壁，鍋里煮的是草根樹(shù)皮，身上穿的是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的麻衣，家里最值錢(qián)的不過(guò)是一把破鋤頭、半袋粟米！”
“小偷去偷什么？偷草根？偷破衣？偷那把連土都挖不動(dòng)的破鋤頭？”
“現(xiàn)在，時(shí)代變了！”
“五百年前的周禮，能完全適用于今日之大乾嗎？五百年前的井田制，能養(yǎng)活如今的人口嗎？五百年前的車(chē)戰(zhàn)兵法，能抵擋塞外匈奴的胡騎鐵蹄嗎？”