她這一訓(xùn)斥，大家臉上的笑容都紛紛收了回去，一點(diǎn)聲音也不敢出了，大家又老老實實地回到位置上，看其他隊伍比賽。

蘇曼卻有信心，他們這一隊一定能拿個好名次。

果然。

公布結(jié)果時，蘇曼她們隊就得了頭等名次。

主持人讓領(lǐng)舞上臺領(lǐng)獎時，領(lǐng)舞還是蒙的，整個舞蹈隊呆愣片刻，短暫的靜默過后，同學(xué)們爆發(fā)出一陣驚喜的歡呼聲：

“是我們！一等獎是我們��！”

“啊啊啊啊，蘇老師，我們做到了�。�！”

孩子們激動，雀躍，相互拉著彼此的手，幾乎要從椅子上蹦起來。

剛才被盧曉敏壓抑得多狠，現(xiàn)在就爆發(fā)得多么用力，像是專門反抗盧曉敏的壓制似的。

盧曉敏有點(diǎn)被打臉的感覺，臉上有些掛不住。

但是畢竟也是自己帶的隊，獲了獎，她可是有獎金拿的，她還是扯了扯嘴角，陪著學(xué)生們一起開心，只是這表情要笑不笑的，實在是有些怪異。

現(xiàn)場來了不少媒體，比賽結(jié)束后，還有開放的采訪環(huán)節(jié)。

蘇曼他們這一隊，作為第一名，肯定是被媒體記者爭相報道的對象。

一個記者看到了蘇曼，覺得蘇曼的氣質(zhì)，八成是指導(dǎo)老師，便拿著設(shè)備，擠到蘇曼跟前，“您好，您是這次一等獎的獲獎老師嗎？您對這次的演出有何感想？”

蘇曼還沒說話，就感受到一旁憤恨的視線——盧曉敏。

蘇曼也不打算搶這個功勞，她笑著對那位記者說：“我只是特邀隨行的老師，那位盧老師才是主要負(fù)責(zé)的帶隊老師�！�

她說著，對記者做了個請的手勢，順勢把話筒讓給了盧曉敏。

記者趕緊將設(shè)備轉(zhuǎn)向了盧曉敏。

盧曉敏趕緊換上一個標(biāo)致又官方的笑容，誰知道，記者第一個問題，就讓盧曉敏的笑差點(diǎn)掛不住。

“您好盧老師！不介意跟您做個小小的專訪吧？這次除了學(xué)生們的精彩演繹，編舞也很驚艷，據(jù)說是指導(dǎo)老師的創(chuàng)意編舞。您編這支舞蹈，主要靈感來源是什么呢？有沒有什么特別的故事？”

她能有什么靈感來源？

這是蘇曼編的舞��！

盧曉敏的嘴角抽搐了一下，很快找到了應(yīng)對之詞：“也沒什么特別的故事，倒是排練的時候，有不少趣事�！�

蘇曼看了盧曉敏一眼，沒有說話。

記者遲疑了片刻，雖然得到的素材差強(qiáng)人意，但是有，總比沒有的好，便連連點(diǎn)頭：“也可以的。”

盧曉敏清了清嗓子，還捋了捋頭發(fā)。

還好今天特意做了準(zhǔn)備，化了個全妝，這樣就能美美出鏡。

她對著鏡頭侃侃而談。

盧曉敏對自己很有信心，因為這是她提前準(zhǔn)備好的稿子，也背得很自然，一點(diǎn)看不出來是背稿的痕跡，新聞播出，又是她履歷上，光鮮亮麗的一筆。

但其實記者已經(jīng)聽得有些不耐煩了。

盧曉敏的說辭，反反復(fù)復(fù)就是那一套官話，假、大、空，漂亮華麗，徒有其表。

記者原本以為自己撿到了個寶，沒想到得到了一條平庸的素材。

盧曉敏這邊在接受采訪，其他記者看到被搶占先機(jī)，便轉(zhuǎn)去采訪舞蹈隊的學(xué)生。

其中兩個領(lǐng)舞，被記者圍得水泄不通。

記者問得最多的，就是關(guān)于這次編舞：

“你們這次的編舞很出彩，這支舞蹈有什么特別的寓意嗎？”

說到這支舞蹈，領(lǐng)舞姑娘眼眶濕漉漉的，心情激動地望了蘇曼一眼，然后哽咽著對面前的攝像機(jī)說：“這支舞是我們蘇曼蘇老師編的，這是她為我們編的最后一支舞，這次在她的帶領(lǐng)下，得到了第一名，很大一部分，都是蘇老師的功勞�！�