“姐夫來學(xué)�？次夷�，給我?guī)Я肆闶场！?br>
“啊，他去學(xué)�？茨悖俊�
孫藝瑤想不出來，陳啟為什么會去看孫越，他們倆的關(guān)系好像還沒好到這種程度吧。
“姐，你以后可要對姐夫好點，我就認(rèn)這個姐夫了�！�
“說什么屁話，把手機(jī)給你姐夫�！�
孫越把手機(jī)還給了陳啟。
“瑤瑤，又兇你弟了吧�！�
“哥哥，你怎么跑孫越學(xué)校了啊�！�
“剛好有個項目來學(xué)校談?wù)�，順便給孫越帶點補(bǔ)品吃。”陳啟瞎掰道。
“他吃啥補(bǔ)品啊？”
“這不是高三學(xué)習(xí)壓力大，用腦也是很累的�！�
“咱們也是從學(xué)生過來的，能明白學(xué)習(xí)的辛苦�！�
“哥哥有心了，還這么關(guān)心孫越�！�
“我是他姐夫，你說應(yīng)不應(yīng)該關(guān)心小舅子�！�
【孫藝瑤好感度+1，當(dāng)前92】
孫藝瑤有被感動到，現(xiàn)在相親市場上，有部分男生對于有弟弟的女生是排斥的。
因為扶弟魔這個詞，把姐姐的名聲都搞臭了。
而陳啟還主動去關(guān)心孫越，這完全就是把孫家人當(dāng)自己人了。
陳啟聽到好感度提示，心里納悶，這也加好感？
“哥哥，明天要不要去滑雪呀�！�
“滑雪？去國外嗎？”
現(xiàn)在是夏天，能滑雪的地方，陳啟第一時間就想到了南半球澳洲和新西蘭。
“不是啦，就室內(nèi)滑雪場。”
“室內(nèi)啊，在什么地方？”
“就成清縣，有個很大的室內(nèi)滑雪場，我之前去過，體驗不錯�！�
陳啟想了想，成清縣也在市區(qū)南邊和平昌縣靠在一起。
明天可以順便去平昌縣見一下那個職業(yè)經(jīng)理人苗期光。
“好，明天我們早點出發(fā)�！�
“嗯嗯�！�
孫藝瑤掛了電話，滿心歡喜的開始在網(wǎng)上訂票、訂酒店。
孫媽老問孫藝瑤和陳啟進(jìn)展到什么程度了。
抓緊時間趕緊要個孩子，要是能生男孩就最好了，陳啟那么大的家業(yè)也得有個男孩繼承。
孫藝瑤雖然嘴上說著孫媽瞎操心，他們剛在一起二十多天，急什么急。
但心里也想和陳啟進(jìn)一步發(fā)展，她想趁著這次機(jī)會把陳啟拿下。
陳啟是說有時間和孫藝瑤去夏威夷。
但孫藝瑤看陳啟工作這么忙，也不知道什么時候才能去夏威夷。
還不如選個近的地方，玩一趟，過個夜，然后發(fā)生點實質(zhì)性的進(jìn)展。
陳啟從教學(xué)樓離開，剛走到停車場，車門開到一半，一個電話打了進(jìn)來。
陳啟坐上車接起了電話。
“哥哥，你現(xiàn)在有時間嗎？來一趟學(xué)校吧�！�
陳啟有點恍惚，他人就在學(xué)校呢，怎么又去學(xué)校。
遲疑了一秒，他反應(yīng)過來，韓琳琳說的是天啟教育。
“學(xué)校怎么啦？”
“教育局的上門了，要求我們停課接受檢查。”
真是不省心啊，產(chǎn)業(yè)多了，總會有幾家出事的。
“我現(xiàn)在過去一趟�！�
四十分鐘后，陳啟到了天啟教育。
韓琳琳站在一樓，看著一輛法拉利開去了停車場。
“那是哥哥的車嗎？”
她正疑惑著，陳啟傘也沒打，冒著小雨跑到了樓里。
“我看剛才那車過去就在想是不是哥哥�！�
“剛買的新車。”陳啟道。
“現(xiàn)在什么情況？我看警車都停在那邊了�！�
韓琳琳眉頭緊鎖，她一個畢業(yè)才兩個月的職場新人，遇到這種事就剩手足無措了。
“有兩個家長，向教育局和警察舉報我們虐待孩子�！�
“那兩個孩子是上周四報的暑期托管幼兒班�！�
“都是中班的小朋友，在我們這上了4天都挺好的�！�
“今天一大早，他們家長就帶著教育局的上門，說我們打了孩子�！�
“剛才脫了孩子的衣服，確實又看到背后和大腿有幾處淤青�！�
“那兩個小朋友也說是在學(xué)校被老師打的。”
陳啟只聽描述還不好判斷，現(xiàn)在確實有些幼兒園老師管理孩子的手段很極端。
之前聽天啟服飾的一個同事就說起，他家孩子在學(xué)校被老師掐大腿，都掐紫了。
“監(jiān)控看了沒？”
“警察正在看呢。”韓琳琳道。
“那兩個孩子的帶班老師是誰？”
“是林媛和云云�！�
這才是韓琳琳眉頭緊鎖的原因，她這兩個姐妹絕不會去打孩子、虐待孩子。
暑期托管班從早上八點到下午五點，把孩子安全帶好，等家長下班來接就完成任務(wù)了。
已經(jīng)上小學(xué)的孩子有暑期作業(yè)，托管老師要輔導(dǎo)作業(yè)，還要和孩子們互動，玩各種小游戲。
不過帶孩子可不是一件輕松的事，尤其是幼兒班的，林媛和云云帶的就是幼兒班。
原本帶班老師只有一個，陳啟接手之后招了不少新人，減輕大家的工作壓力。
“那兩個孩子說是老師打的，能說出具體什么時候，哪個老師嗎？”
有些孩子打小就會說謊，而且因為是小孩子，你還不好去懷疑，總覺得小孩子就是天真純潔的。
但小孩子的邏輯性不完善，說謊很容易漏洞百出。
“說是星期六的剪紙課，媛媛老師說他們不乖，就掐了他們�！�
“我們有剪紙課嗎？”
陳啟這個老板，對天啟教育的事，可以說一問三不知。
“有，就是小朋友玩的卡通剪紙�！�
托管班的時間安排全由帶班的老師安排。
林媛和云云安排了剪紙、畫畫、英語對話、看動畫片、玩小游戲。
“其他小朋友有說老師打人嗎？”
“沒有，哥哥，林媛、云云肯定不會打孩子的�！�
“我覺得是那兩個孩子撒謊。”
“哥哥，教育局來的工作人員你也認(rèn)識�！表n琳琳道。
“教育局，我認(rèn)識的？”
陳啟想了想，好像是有那么一個人。
“你說李明達(dá)嗎？”
“嗯，他的態(tài)度是要我們開除涉事的兩名老師，給家長一個交代�！�
“現(xiàn)在各個家長群里都傳開了，說我們托管班的老師虐待孩子。”
家長群、寶媽群傳遞消息的速度，那叫一個迅雷不及掩耳。
一個家長群里的看到了，立馬轉(zhuǎn)發(fā)給另一個家長。
傳著傳著，就從微信群傳到了抖音，傳上了熱搜，而且不是本地?zé)崴�，是全網(wǎng)熱搜。
這種事關(guān)祖國花朵的新聞，總是能引起網(wǎng)民的關(guān)注。
而這其中，一位教培機(jī)構(gòu)人士瘋狂的在網(wǎng)上帶節(jié)奏，強(qiáng)烈斥責(zé)天啟教育。