現(xiàn)在全國學校都在學習國術(shù)課，江司明作為發(fā)起者，以及先天功的祖師爺。

可沒他自己想象中的那么輕松。

本來江司明以為上了一節(jié)公開課就夠了，哪里知道教育部可不放過他。

準確的來說就是繼續(xù)求江司明去上課，為國術(shù)課造勢做更多的宣傳。

現(xiàn)在正是國術(shù)課剛起步的時候，你這個發(fā)起人創(chuàng)始者不賣力宣傳一下就有點說不過去了。

教育部也是想讓國術(shù)課徹底融入大家的生活跟日常思想，進而完全取代英語在大家心中的傳統(tǒng)地位。

所以教育部想讓江司明先擔任一所高校的教授，專門抽時間上公開直播課。

當他們拿出這些理由來勸說江司明的時候，他完全找不到反駁的理由。

你說要不是自己搞出來的，江司明說啥也不會接啊，他這種天天睡覺都能睡到自然醒的人，哪里受得了天天去給人家教課。

可問題是，國術(shù)課是他發(fā)起的，國術(shù)課現(xiàn)在是起步階段，他這個‘董事長’不去上班為公司創(chuàng)造點效益也確實不太好。

起碼起步階段需要大力扶持。

江司明只能答應(yīng)。

誰曾想，江司明一松口，全國各大高校紛紛朝他拋出橄欖枝，都想聘請他去自己學校教書。

包括京都的北大清華，自家上海的母校復(fù)旦等等。

甚至連國外的哈佛劍橋也加入了邀請行列，老外巴不得江司明去教他們國術(shù)課呢。

不過江司明只想對他們說在想屁吃，他連自己國家的學校都不太想去，還想讓他出國教老外。

這些外國佬怕不是瘋了吧。

最后和媳婦們商量考慮，江司明決定去北大。

原本他更想去母校復(fù)旦的，畢竟那里熟，且距離很近，陸瑤和夏然跟艾琳還在里面念書。

是最合適的去處。

不過復(fù)旦的影響力不如北大清華，他既然是從宣傳國術(shù)課這個出發(fā)點去的，就不能只圖距離和親疏。

要教就教國內(nèi)最好的高校，這樣無論是影響力和宣傳力度，都能起到最好的作用。

一開始江司明還猶豫到底去北大還是清華，畢竟這兩所高校都是國內(nèi)最好的。

選哪個好像都挺合適。

最后他收到東方唯兮這小妮子發(fā)的短信，說她在北大上課。

江司明便選了北大，純當是多陪陪小唯兮這丫頭了。

這也是火舞跟冰美人的意思

東方肅這老頭子又沒時間陪她，現(xiàn)在火舞跟冰美人也在上海。