????????林啟那變態(tài)的視力當(dāng)然是把棋局看得一清二楚，但方茹不行，她本來就是近視眼，這塊的光線角度還特別不咋地，她就更加看不清了。
????????但這無法阻擋她的好奇心。
????????“林哥哥，怎么樣了，芊芊能贏嗎？”
????????方茹往林啟身上靠了靠，踮起腳，把嘴巴湊到林啟耳朵邊，小聲地問道。
????????林啟思考了一下，擺出一個(gè)很嚴(yán)肅，很緊張的表情，甚至還輕輕搖了搖頭。
????????方茹心里咯噔了一下。
????????難道說要輸？還輸?shù)煤茈y看？不對(duì)啊，我記得芊芊很強(qiáng)的啊，之前在我那個(gè)小區(qū)里，給小區(qū)的老頭臉都下青了。
????????方茹迫切想知道答案，只見她又踮起腳，把手合成喇叭狀，放到林啟耳邊：
????????“快告訴我——林哥哥——”
????????林啟嘴巴微抿，身體不著痕跡地晃了一下，耳邊還回蕩著方茹呼出的熱氣。
????????給了方茹一個(gè)“你真想知道？”的眼神。
????????方茹搗蒜一般地點(diǎn)了點(diǎn)。
????????于是林啟下巴微抬，低下頭，就要學(xué)著方茹的樣子的湊到她耳邊。
????????方茹下意識(shí)地躲了一下，身體甚至顫了一下，但又因?yàn)樘胫来鸢噶耍詮?qiáng)行把耳朵“獻(xiàn)”給了林啟。
????????林啟也不和她客氣了，直接伏在上面：
????????“芊芊現(xiàn)在啊——正在——”
????????林啟故意說得很慢，方茹都快要急死了，用手抓了抓他的外套袖子。
????????“正在——，正在——”
????????“亂殺。”
????????林啟的話前面拖得老長(zhǎng)，最后突然戛然而止。
????????“欸？”
????????方茹的大腦過載了。
????????短暫的反應(yīng)時(shí)間過后，她明白自己是被林啟調(diào)戲了。
????????只見她柳眉倒豎，嘴角繃緊，對(duì)著林啟的肩膀“梆梆”來了兩拳。
????????可林啟還沒準(zhǔn)備“放過”她，再次把嘴唇湊了上去，在她的耳邊又補(bǔ)了一句：
????????“捉弄方老師也太有意思了——”
????????方茹手上的動(dòng)作突然停下了，她像是突然反應(yīng)過來了什么，眉眼瞬間被羞意填滿，兩只手迅速把聽林啟說話的那只耳朵捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓林啟看到一分一毫。
????????做完這最后的動(dòng)作，她的身體終于是耗盡了最后一絲穩(wěn)定性，軟軟地倚在了林啟的身上：
????????“你壞死了.”
????????林啟將下巴輕輕放在她的頭頂，把方茹那柔軟的身子牢牢抱在了懷里。
????????無法拒絕的女孩。
????????“將軍！”
????????芊芊的手指直指旭旭的老家，將他老帥的最后一條生路逼死。
????????“.”旭旭沉默了，但又像是想起來了什么，看了一眼自己的爺爺，然后又收回了目光，最后才小聲的說了一句：
????????“我輸了，受教了�！�
????????“不客氣�！�
????????芊芊十分瀟灑地做出回應(yīng)。
????????旭旭沉默了，徐老頭也沉默了。
????????旭旭平時(shí)可不是這個(gè)樣子的，他們爺孫倆老下棋，徐老頭不愛玩讓子那套更不會(huì)放水，所以旭旭每次都輸?shù)暮軕K，一次都沒有贏過。
????????但輸給頂尖棋手的爺爺對(duì)他來說并不是一件丟人的事情，反而是激勵(lì)他繼續(xù)提升棋力的動(dòng)力，他想要成為比爺爺更厲害的棋手，每輸一局他都可以學(xué)到新東西，離那個(gè)偉大的目標(biāo)越來越近。
????????這是一條極其健康的激勵(lì)鏈，是研究了幾十年教育學(xué)理念的徐老頭在晚年對(duì)孫子最大的饋贈(zèng)。
????????但現(xiàn)在這個(gè)激勵(lì)鏈有了要斷裂的跡象！
????????因?yàn)檫@局棋，因?yàn)閷?duì)面的小丫頭。
????????這局棋輸?shù)膶?shí)在是太慘了，從頭到尾，旭旭毫無還手之力，被這個(gè)外表乖巧可愛的小丫頭殺得丟盔棄甲，潰不成軍。
????????小丫頭全程意氣風(fēng)發(fā)，落子速度又快得離譜，再結(jié)合各種場(chǎng)外因素，旭旭無論是在棋局上還是在心理上都被攻破了。
????????徐老頭太了解自己的孫子了，他知道孫子此刻一定會(huì)這樣想：
????????平時(shí)和爺爺下棋都沒輸?shù)眠@樣慘過，難道說這個(gè)小丫頭是和爺爺同一層次的高手嗎
????????可.她才九歲我已經(jīng)十二歲了.我未來多少年的目標(biāo)，已經(jīng)被一個(gè)比我小三歲的丫頭收入囊中了？
????????為什么.為什么.
????????原來我的天賦其實(shí)很一般嗎
????????徐老頭一直都是以樹立信心的鼓勵(lì)式教育來培養(yǎng)孫子的，他告訴旭旭他是有大天賦的，越是有天賦的人就越要努力，越要將天賦轉(zhuǎn)化為實(shí)力。
????????事實(shí)也正是這樣，旭旭就是個(gè)很有天賦的孩子，他現(xiàn)在正要前往櫻國(guó)參加MT大賽，十五歲以下限制，他十二歲就有了一戰(zhàn)之力，誰能說他沒有天賦嗎？
????????也許就是因?yàn)樽孕判奶懔�，使得他在自己擅長(zhǎng)的每個(gè)方面都要做到最好。
????????象棋就是其中之一。
????????適當(dāng)挫折教育當(dāng)然也是必不可少的，但也不應(yīng)該強(qiáng)度如此之大。
????????這個(gè)小丫頭在象棋方面的造詣太不可思議了，至少徐老頭是第一次見。
????????遇到這樣的“妖孽”，是“天才”的人生道路上最悲哀的事情之一。
????????徐老頭自己也有責(zé)任，因?yàn)樗幉铌?yáng)錯(cuò)下還給孫子火上澆了把油，原本只是逗一下孫子，結(jié)果成了這么個(gè)發(fā)展。
????????不行，得補(bǔ)救！
????????想什么辦法補(bǔ)救呢？
????????直接告訴孫子這個(gè)小丫頭其實(shí)也沒有你想的那么恐怖，她只是風(fēng)格打法比較奇特，恰好比較克制你？
????????行不通.
????????徐老頭的大腦瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)著，他要盡最大的努力保護(hù)自己孫子的自信心！
????????好像只能這樣了.
????????由自己來和小丫頭下一局，只要讓小丫頭毫無還手之力，就像剛才小丫頭欺負(fù)旭旭一樣，贏得干脆利落，旭旭應(yīng)該就不會(huì)鉆牛角尖了。
????????小丫頭的硬實(shí)力應(yīng)該是比旭旭強(qiáng)上一個(gè)大等級(jí)，不過對(duì)徐老頭來說問題不大。
????????九級(jí)對(duì)八級(jí)，棄子攻殺他也很熟悉，徐老頭覺得勝率就是百分之百，只需要贏得漂亮一點(diǎn)，給到小丫頭足夠的壓力就好了！
????????這對(duì)小丫頭或許有點(diǎn)殘忍，但萬一她接受的是挫折流教育理念呢？
????????自己這樣不就是在幫她嗎？
????????徐老頭在心里反復(fù)安慰著自己，不讓自己有太強(qiáng)的罪惡感。
????????此刻他已經(jīng)顧不上自己臉面了，只要對(duì)孫子有幫助，讓他做什么都可以！
????????“丫頭，你真的很厲害，和爺爺下一局怎么樣？”
????????芊芊剛要同意徐老頭的請(qǐng)求。
????????“等會(huì)，我來和您下！”
????????林啟的聲音突然從后方傳來。
????????(本章完)