三月七帶著眾人一同前往姬子所在的位置。
鏡頭遠(yuǎn)處可以清晰看見(jiàn)姬子正與一位身材高大的男子正在交流。
隨著鏡頭的推進(jìn)眾人總算匯合。
在客套寒暄幾句后，高大男子也進(jìn)行了自我介紹，他乃是流夢(mèng)礁的負(fù)責(zé)人之一，守墓人——米凱。
不過(guò)，就在這時(shí)。
米沙興奮伸手指向米凱，“米凱先生太謙虛了。每當(dāng)有迷途的逐夢(mèng)客被帶入這里，一直是米凱先生擔(dān)起守護(hù)者的責(zé)任，或是將他們送回美夢(mèng)，或是教會(huì)他們?nèi)绾卧诨煦绲膲?mèng)境中生存�！�
瓦爾特楊認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)是位大家長(zhǎng)啊�！�
“嗯？”米凱指了指自己的鼻頭，“瓦爾特先生，您是在和我說(shuō)話么？”
瓦爾特楊尬笑一聲，若是回應(yīng)了米凱的問(wèn)題。
隨即他同姬子相互對(duì)視了一眼。
【什么意思�。俊�
【我感覺(jué)有些毛骨悚然，難道米凱也看不見(jiàn)米沙？】
【所以說(shuō)米沙還真是鬼霧？】
【夢(mèng)境哪來(lái)的鬼霧，叫憶域模因。】
【感覺(jué)這個(gè)是一個(gè)重要的伏筆，一直在不斷地提醒�！�
——
短暫的沉默后，瓦爾特拉回了話題，“話說(shuō)回來(lái)，米凱先生，您所說(shuō)的墓碑是指？我們來(lái)時(shí)似乎沒(méi)有看見(jiàn)墓園�！�
米凱戲謔一笑，“呵呵，說(shuō)是墳?zāi)�，也只是幾座象征意義的衣冠冢罷了。既然瓦爾特先生問(wèn)起，我們不妨去實(shí)地看看。如果我沒(méi)猜錯(cuò)，各位應(yīng)該能在那里得到不小的收獲�！�
下一刻，他調(diào)轉(zhuǎn)話鋒，“不過(guò)在此之前，還有位重要的客人要與你們一同前往�！�
聽(tīng)到這話，大家的心中也有一個(gè)底。
果不其然，在不遠(yuǎn)處，知更鳥(niǎo)正同一群小朋友交談甚歡。
在這段表演中，知更鳥(niǎo)溫柔的人設(shè)被表現(xiàn)了出來(lái)。
【牢鳥(niǎo)，總算是打贏復(fù)活賽了�！�
【太好了知更鳥(niǎo)小姐，我就是知道，我就知道一定是這樣的。】
而后列車組與知更鳥(niǎo)匯合，相互交換了情報(bào)。
眾人也從知更鳥(niǎo)口中再次得知了“夢(mèng)境即將破碎”的消息。
知更鳥(niǎo)目光看向了米凱，“為了弄清「鐘表匠」米哈伊爾為何會(huì)與家族決裂，又究竟是誰(shuí)做出了背叛的決定…米凱先生，還記得我們的交易嗎？現(xiàn)在是我作出答復(fù)的時(shí)候了——
我愿意放棄，不再登上「諧樂(lè)大典」的舞臺(tái)�！�
——
鏡頭一黑。
一雙稚嫩的手正小心翼翼捧著一只受傷的小鳥(niǎo)。
雖然看不見(jiàn)其人，不過(guò)通過(guò)字幕可以得知，正是知更鳥(niǎo)和星期日兩兄妹。
只不過(guò)在對(duì)于這小諧樂(lè)鴿的處理上，二者發(fā)生了分歧。
對(duì)于鳥(niǎo)是否應(yīng)該關(guān)在鳥(niǎo)籠之中。
知更鳥(niǎo)認(rèn)為鳥(niǎo)生來(lái)就屬于天空，不應(yīng)該被關(guān)在鳥(niǎo)籠之中。
然而星期日則認(rèn)為，小鳥(niǎo)還小如果放在野外，過(guò)不了幾日就會(huì)迎來(lái)死亡。
此時(shí)歌斐木開(kāi)口說(shuō)道，“你們應(yīng)該知道，諧樂(lè)鴿是一種能夠飛越大氣層的鳥(niǎo)類。在高空飛行時(shí)，它們的羽毛會(huì)因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生的高溫發(fā)出壯麗的光芒，就像是一道道流星。
我們對(duì)這種美麗的風(fēng)景屢見(jiàn)不鮮，以為那是它們與生俱來(lái)的本領(lǐng)…可惜，那流星般的光彩，是它們同大自然斗爭(zhēng)了數(shù)百個(gè)琥珀紀(jì)的結(jié)果。
諧樂(lè)鴿的祖先太過(guò)弱小，無(wú)法在地面的生存斗爭(zhēng)中勝出。為了免于被捕獵的命運(yùn)，它們開(kāi)始仰望天空，振翅躍起……
就這樣，經(jīng)過(guò)數(shù)千代、數(shù)萬(wàn)代的嘗試，族群中的一只鳥(niǎo)兒終于學(xué)會(huì)了如何正確地?fù)]動(dòng)翅膀。它成功飛起，從此告別了大地�！�
知更鳥(niǎo)：“所以，其實(shí)鳥(niǎo)兒天性是不會(huì)飛的，但它們靠自身的意志做到了，對(duì)嗎？”
歌斐木微微一笑，“呵呵，這確實(shí)是一種理想主義的解讀。那么，星期日，你又是怎么想的？”
“我……”星期日沉思片刻，“我覺(jué)得，人們之所以會(huì)認(rèn)為飛翔是鳥(niǎo)類的天性…是因?yàn)樗麄儚臎](méi)見(jiàn)過(guò)墜亡的鳥(niǎo)兒�！�
“這個(gè)思路也很有趣。那你現(xiàn)在應(yīng)該想明白如何對(duì)待這只小鳥(niǎo)了吧？”
“我會(huì)…嗯，先將它放在籠子里，至少在它能獨(dú)自活下去前先這樣。因?yàn)槲摇瓱o(wú)論如何都希望它能活著�！�
歌斐木拍了拍二人的肩膀，“很好，孩子們，看來(lái)你們心里已經(jīng)各有答案了。你們的愿景無(wú)比美滿，我衷心企盼它們能以各自的方式實(shí)現(xiàn)�！�
知更鳥(niǎo)欣喜的看著星期日，“我們會(huì)好好照料它的。對(duì)吧，哥哥？”
“嗯。不過(guò)，歌斐木先生，我還有一件事沒(méi)想明白……”
“說(shuō)吧，孩子�！�
“如果這只小諧樂(lè)鴿到最后都學(xué)不會(huì)飛，該怎么辦？我是說(shuō)，如果這世上確實(shí)有些雛鳥(niǎo)，終其一生都無(wú)法飛翔……
那我們還應(yīng)該讓它們回到天空…再眼睜睜看著它們墜亡在地嗎？”
【這一段還挺有哲學(xué)的意味�！�
【感覺(jué)知更鳥(niǎo)挺理想化，而星期日更加的現(xiàn)實(shí)！】
【其實(shí)這一段的目的就是告訴觀眾，星期日和知更鳥(niǎo)的內(nèi)心成長(zhǎng)曲線�！�
【鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？】
【放心吧，這只是開(kāi)胃菜，以后會(huì)有更加深刻的辯論。】
【啥？怎么又出現(xiàn)了這種莫名其妙的彈幕？】
——
“夢(mèng)話說(shuō)得不錯(cuò)，小鳥(niǎo)，該醒了�！�
星期日緩緩睜開(kāi)了雙眼，此刻的他正躺在一座公園躺椅上。
他晃晃悠悠的支撐起身體。
加拉赫微微翹起嘴角，“怎么，站不穩(wěn)，要我攙你一把？”
星期日晃了晃腦袋，“我沒(méi)死？”
“哼，開(kāi)心嗎？”
“告訴我知更鳥(niǎo)在哪里。現(xiàn)在。”
“呵，我就知道你第一反應(yīng)肯定是她。她就在這地方，不用擔(dān)心，你妹妹很安全，現(xiàn)在…估計(jì)還在街巷里走訪吧。
如果我是你，在這個(gè)節(jié)骨眼上會(huì)更關(guān)心自己…畢竟面前可站著個(gè)剛給你胸口來(lái)了一刀的混蛋。”
星期日也聰明之人，他自然能夠明白其中的緣由，“如果你真打算下死手，倒也不必給我寒暄的機(jī)會(huì)…說(shuō)出你的來(lái)意，「鐘表匠」的走狗。”
加拉赫提出了想要合作的請(qǐng)求，不過(guò)星期日自然是一口回絕。
可是加拉赫拿出知更鳥(niǎo)作為籌碼，敢問(wèn)星期日閣下又該如何應(yīng)對(duì)？
星期日沒(méi)有合作的打算，一心只想看見(jiàn)知更鳥(niǎo)，
“先讓我見(jiàn)到知更鳥(niǎo)�！�
“好啊。如你所愿，她來(lái)了……”加拉赫朝著腳步聲看去。
就在這時(shí)。
流螢出現(xiàn)在來(lái)兩者的中間。
“？？？”