燕扶光舒坦極了，他蹭蹭綠卿，回應(yīng)道：“嗯，我聽話，你得多疼我。”
他想一輩子都被她管著、心疼著、愛護(hù)著、擁有著。
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好不容易得到一天休息的時(shí)間，燕扶光在書房檢查瀾哥兒的功課，聿哥兒和九哥兒也被他抓去書房提前熏陶。
綠卿想給燕扶光繡一個(gè)荷包，針線簍子拿出來，曼冬抱著一捧花回來了。
“主子，這些花是花園那邊送來的�！甭鸦ǚ畔�，解釋道，“是花園管事特意挑著開得最好的給您送來賠罪，他說之前過年不好拿晦氣的事污了您的耳朵，小薇被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候自縊了，人沒能抓回來懲罰，這事他對(duì)不住您�！�
綠卿打量了一眼那些含苞待放的花朵，淡淡點(diǎn)頭：“那就收下吧。”
小薇把她和兩個(gè)孩子的行蹤特意匯報(bào)給王嬤嬤，她知道自己被發(fā)現(xiàn)后肯定逃不了一死，便自己了結(jié)了自己。
曼冬氣憤咕噥：“便宜她了！她家里沒有人，不敢也不敢自縊！”
綠卿拿起針線：“算了，這事就算了了�！�
該死的都死了，就不要再因?yàn)樗齻冇绊懶那椤?br>
曼冬閉上嘴，找了個(gè)好看的花瓶出來把花插進(jìn)去。
書房里，燕扶光檢查完瀾哥兒的功課，又指導(dǎo)他寫了幾個(gè)大字。
聿哥兒和九哥兒一左一右坐在燕扶光腿上，他拿著書念給他們聽。
聿哥兒仔細(xì)聽著，有時(shí)候還學(xué)幾句，燕扶光便愉快地繼續(xù)讀。
讀著讀著他發(fā)現(xiàn)，九哥兒這家伙抬起手把自己的耳朵捂住，小臉表情還挺煩躁，仿佛在說：父王，你怎么這么聒噪？
燕扶光抖了抖被九哥兒坐著的那條腿，他取下九哥兒的小手，挑眉問道：“不愛聽？”
九哥兒一張極像綠卿的小臉繃著，理直氣壯地回他：“不愛聽！”
三個(gè)字被他喊得氣勢(shì)洶洶，燕扶光都?xì)庑α耍骸澳汩L(zhǎng)大了不讀書？”
九哥兒根本不害怕：“不讀！”
讀什么書讀書，他大哥早出晚歸，每天玩耍的時(shí)間都少了，這書到底有什么好讀的？哪兒有玩耍快樂！
燕扶光深吸一口氣，很想教育教育他這十分不端正的態(tài)度，可對(duì)著這張臉，他確實(shí)說不出半句斥責(zé)的話。
他想了半天，才找到一個(gè)合適的理由勸他小兒子：“聿哥兒要讀書，到時(shí)候你不陪著他，他一個(gè)人害怕�！�
九哥兒擰著眉望向聿哥兒，很想知道他父王說的是不是真的。
聰慧的聿哥兒在接收到燕扶光的眼神示意后使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭：“怕！”
九哥兒這才松口：“讀�！�
燕扶光摸摸九哥兒倔強(qiáng)的小腦袋，他開始擔(dān)憂，這長(zhǎng)大了怎么得了？
越長(zhǎng)大，三個(gè)孩子的性格特征就越明顯。
瀾哥兒長(zhǎng)得最像燕扶光，性格也很相近。尋常時(shí)候看著冷淡，對(duì)身邊的人卻溫柔親近，對(duì)喜歡的人更是體貼有加。他在讀書這件事上很認(rèn)真，而且本身很有天賦，幾乎每個(gè)夫子都誠(chéng)心夸贊過他，這讓燕扶光很是驕傲自豪。
聿哥兒天生愛笑，不熟悉的人都說他脾氣好，但只要仔細(xì)些觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候他笑著并不代表他心情好，再生氣，聿哥兒都能保持微笑，可背后算起賬來并不會(huì)手軟，九哥兒不識(shí)趣時(shí)就被他淺淺教訓(xùn)過幾次。
九哥兒脾氣暴，可卻最簡(jiǎn)單直接，生氣和高興一眼就能看出來，不過那股倔勁兒實(shí)在令人感慨。不懂他的人肯定想象不到，小家伙長(zhǎng)得比小姑娘還精致漂亮，暴躁起來能把房頂掀了，還常常不給他父王面子，我行我素到底。