“我對(duì)交通領(lǐng)域比較感興趣，今天閑著，就想著過來聽一聽！”梁江濤含糊其詞。
“哦，這樣�。 卑总茖幇櫫税櫭碱^。
在她印象里，梁江濤是在職研究生，而且是從法學(xué)專業(yè)跨專業(yè)考進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，現(xiàn)在應(yīng)該把主要的功夫和精力放在經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該鋪得太開，不然越往后越跟不上。
交淺不言深，這話也輪不到她說，因此緘口不語，認(rèn)真聽課。
梁江濤當(dāng)然知道左大公是組內(nèi)的核心專家，吳寧還特意囑咐他，要多聽聽左大公的意見。
據(jù)吳寧說，左大公經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的造詣不在他之下，而且一心醉心學(xué)術(shù)，更加純粹，堪稱國(guó)士！
在交通戰(zhàn)略規(guī)劃組內(nèi)，專家分為三個(gè)檔次。
分別是核心、重要和普通。
像左大公這樣的核心專家不到十人，都是院士一級(jí)的人物。
重要的也不太多，大約二十多個(gè)。
這些都是各自領(lǐng)域內(nèi)有很高身份地位的專家。
剩下的就是普通專家了，有一百多人，基本上都是各個(gè)名校的骨干教師，學(xué)術(shù)上的后起之秀，像今天的講課老師呂洛就是這一類。
由于組長(zhǎng)梁江濤現(xiàn)在還處于調(diào)研階段，組內(nèi)還沒有開全體會(huì)，所以對(duì)專家們的了解也只是通過書面簡(jiǎn)歷，還沒有見過真人。
只見呂洛在臺(tái)上侃侃而談，邏輯思維清晰，話語犀利，還不時(shí)提問，讓臺(tái)下的學(xué)生神經(jīng)緊繃，全神貫注。
說著說著，呂洛講到了京滬高鐵建設(shè)上。
“老師我現(xiàn)在被國(guó)家發(fā)改委交通戰(zhàn)略規(guī)劃小組特聘為專家，同學(xué)們一聽就應(yīng)該知道分量了！”呂洛洋洋自得地說。
這個(gè)頭銜，他非常重視，是現(xiàn)在他眾多頭銜中最重要的一個(gè)。
能夠參贊這件事情，哪怕只是普通專家，對(duì)他都是一個(gè)巨大的加成。
他現(xiàn)在還只是副教授，有了這個(gè)頭銜兒，可能很快就有評(píng)教授的資格。
水木大學(xué)學(xué)閥林立，副教授還可以憑能力，但想要晉升教授，就需要學(xué)術(shù)之外的東西了。
呂洛學(xué)術(shù)水平不錯(cuò)，可惜他導(dǎo)師前年已經(jīng)退休了，之后在學(xué)院的影響力極速下滑。
呂洛也就沒了靠山，目前處于青黃不接的時(shí)期。
除了做學(xué)術(shù)，就是找關(guān)系，找路子，找靠山，如同一只無頭蒼蠅一般。
國(guó)家發(fā)改委對(duì)他來說是一棵參天大樹，如果能扎根于此，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，結(jié)識(shí)一批大專家，再加上他的能力，別說教授，就算以后當(dāng)系主任、院長(zhǎng)，也不是沒有機(jī)會(huì)。
呂洛的眼睛閃爍出光芒。
在場(chǎng)的同學(xué)們也都一片嘩然，這個(gè)什么交通規(guī)劃戰(zhàn)略小組一聽就很厲害，這可是國(guó)家的重大決策啊。
有這么一位老師給他們上課，也都覺得非常光榮。
呂洛享受著全場(chǎng)恭維的目光，覺得心滿意足，繼續(xù)講課。
按照他的觀點(diǎn)，磁懸浮技術(shù)不是一個(gè)好的選擇，保守估計(jì)三十年內(nèi)無法成熟。
當(dāng)然，他還提供了很多佐證與論據(jù)，證明磁懸浮技術(shù)只是一個(gè)美好的愿望。
梁江濤聽得頻頻點(diǎn)頭。
呂洛果然有一些東西，講的淺顯易懂，有理有據(jù)，這才是頂級(jí)學(xué)府專家的水平。
但呂洛話風(fēng)一轉(zhuǎn)，說輪軌高鐵也同樣不是一個(gè)好的選擇，因?yàn)樯舷尢土耍疃嘁簿退陌俟锏乃俣�，一旦建成，很容易淪為被時(shí)代淘汰的落后產(chǎn)能，那不是建了個(gè)寂寞？
現(xiàn)在最好的方式應(yīng)該是靜待新的技術(shù)出現(xiàn)，不應(yīng)該盲目建設(shè)。
他是典型的緩建派。
從學(xué)術(shù)的角度上講，不著急建設(shè)的確是一個(gè)最穩(wěn)妥的辦法。
再等等，再看看。
現(xiàn)在科技進(jìn)步日新月異，保不齊明年后年就有顛覆性的技術(shù)出現(xiàn)。
不過，這只是從技術(shù)的角度考慮。
從經(jīng)濟(jì)尤其是政治的角度講，時(shí)不我待，越早決策、越早建設(shè)越好。
尤其對(duì)于梁江濤這樣的重生者來說，明確知道了未來二十年磁懸浮技術(shù)以及其他技術(shù)絕對(duì)不會(huì)有什么突破性的進(jìn)步。
所以最好的選擇就是盡快建設(shè)輪軌制京滬高鐵！
早建早受益。
梁江濤情不自禁地?fù)u起了頭。
這一幕被呂洛看在了眼里。
他是學(xué)術(shù)上的新貴，怎么能允許自己的觀點(diǎn)被一個(gè)學(xué)生質(zhì)疑？
當(dāng)即皺起了眉頭，不悅地說：“那位坐在后排的同學(xué)搖什么頭？你不同意我說的？你有什么高見？”
梁江濤一驚，才發(fā)現(xiàn)呂洛說的是他。
他本來只是想過來聽一聽，沒想著在這里辯論，卻被呂諾點(diǎn)名了，只能硬著頭皮道：“呂老師，你關(guān)于現(xiàn)在磁懸浮技術(shù)還不成熟的觀點(diǎn)我是很同意的。但聽說現(xiàn)在京滬鐵路的運(yùn)載能力已經(jīng)超過了上限，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又處在高速發(fā)展中，亟需建設(shè)高速鐵路，從這個(gè)角度講，似乎應(yīng)該立即建設(shè)！”
梁江濤撿一些宏觀的說。
“你這些都是老生常談！有什么意義？誰說京滬鐵路運(yùn)載能力已經(jīng)超過了上限？鐵道部有關(guān)專家已經(jīng)論證過了，現(xiàn)在的運(yùn)力是足夠的，就算略有不足，經(jīng)過電氣化提速，也能夠滿足要求！現(xiàn)在建設(shè)京滬高鐵，無異于四九年投國(guó)軍！是再愚蠢不過的做法！”呂洛批評(píng)道，絲毫不留情面。
學(xué)者一般對(duì)未來都有一種樂觀的情緒，尤其是處在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的二十一世紀(jì)。
總感覺新的技術(shù)就在前方搖搖招手，對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)，往往都有一種無意識(shí)的矮化。
“既然如此，那我沒什么可說的了！”
梁江濤不想跟呂諾辯論。
“沒什么可說的？！你什么意思？你一個(gè)學(xué)生敢質(zhì)疑我？”呂洛拿出了老師的架子，顯得很生氣。
他最是心高氣傲，怎么能被一個(gè)學(xué)生質(zhì)疑呢？
而且經(jīng)過教育明顯不服！
頓時(shí)氣不打一處來！