“文雄，我對(duì)你說(shuō)的觀點(diǎn)有一些異議！”梁江濤站起來(lái)道。
“嗯？有什么話你就說(shuō)吧，這是課堂，歡迎自由討論，我不會(huì)跟有些人一樣制止別人說(shuō)話的！”張文雄聳了聳肩，裝著大度的樣子。
就怕你梁江濤裝死不開(kāi)口！
他可是參加過(guò)京大辯論隊(duì)的人，曾經(jīng)一人雄辯全場(chǎng)，梁江濤跟他硬碰硬，不過(guò)是自取其辱而已！
這是他們第一次正面對(duì)決，他要當(dāng)著所有人的面，尤其是當(dāng)著林暮雪的面，把梁江濤的臉按在地上摩擦。
讓他知道，他只是一個(gè)會(huì)耍小聰明的跳梁小丑！
頂多是四肢發(fā)達(dá)的一個(gè)粗人而已。
在真正的才子面前，屁都不是。
當(dāng)然，他已經(jīng)把之前好幾次正面交手，包括寫材料、作詩(shī)、軍訓(xùn)、籃球，全都選擇性遺忘了。
還不忘又陰陽(yáng)了一把何平，讓剛緩過(guò)一口氣來(lái)的何平又一次差點(diǎn)背過(guò)去。
看著場(chǎng)中起了火花，眾人的情緒又被推高了。
針尖對(duì)麥芒！
好像是正邪對(duì)決！
面對(duì)強(qiáng)大的惡龍，屠龍勇士能否一戰(zhàn)而勝，用它的頭顱祭奠正義的旗幟？
“你剛才說(shuō)孔子的有教無(wú)類是讓為了讓人才自由發(fā)展，這點(diǎn)我贊同，針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)因材施教，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。可你說(shuō)人才使用也要自由，這我萬(wàn)萬(wàn)不敢茍同，你，曲解了孔子的意思�！�
“什么？”
“眾所周知，孔子思想的核心是仁，如何達(dá)到仁呢？那就是克己復(fù)禮，指克制自己的私欲，使言行舉止合乎禮節(jié)！最終的落腳點(diǎn)，是禮，禮就是秩序！”
“孔子所追求的理想世界，是一個(gè)具有高度秩序的世界！”
“而這樣的世界，人的使用必須有統(tǒng)一的規(guī)則！或舉孝廉、或九品中正、或科舉，跟你口中的絕對(duì)自由是格格不入的！人的培養(yǎng)和使用，必須有邊界，必須有規(guī)則，否則，就容易滑向自由主義的深淵，而這，是我黨革命和建設(shè)史上反復(fù)證明了的一個(gè)錯(cuò)誤的思想！”
“組織部門，作為政治機(jī)關(guān)，更必須講政治、講規(guī)矩，沒(méi)有政治規(guī)矩，就沒(méi)有正氣，每個(gè)人為了自己的自由肆意生長(zhǎng)漫延，必然擠壓他人的發(fā)展空間，最后一定是烏煙瘴氣，損害組織的利益！”梁江濤剛才已經(jīng)把要點(diǎn)梳理清楚了，侃侃而談，打在張文雄的薄弱環(huán)節(jié)。
“你在偷換概念，我沒(méi)有說(shuō)絕對(duì)自由，只是要打破那些條條框框�！睆埼男鄣馈�
“那些條條框框是自由的邊界，是超越個(gè)人意志之外的主體意志！必須堅(jiān)持奉行！你打破了他們，就是就是放任自由，是自由主義！”
“好大一頂帽子！壓制別人就對(duì)嗎？每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件，這可是《共產(chǎn)黨宣言》里說(shuō)的！”
“你說(shuō)對(duì)了！人的自由發(fā)展當(dāng)然是我們追求的目標(biāo)！可那不是指沒(méi)有約束的放任發(fā)展！無(wú)規(guī)矩不成方圓！沒(méi)有約束的自由絕不是真正的自由，而是自由的妖魔！自律、他律，才能給你自由！”
“華夏那么大，如果每個(gè)地方都想自由，每個(gè)民族都想要自由，那么中華民族還怎么存在，中國(guó)還怎么存在？！”
“別說(shuō)我們，連西方國(guó)家都認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了，為什么會(huì)出現(xiàn)1929年大蕭條？不就是自由資本主義自身的局限性么？從那以后，西方國(guó)家也開(kāi)始政府調(diào)控，建立了國(guó)家資本主義！這些都是世界歷史上人人皆知的事情，你為什么視而不見(jiàn)？！”
梁江濤大聲說(shuō)道，從歷史說(shuō)到現(xiàn)實(shí)，從國(guó)內(nèi)說(shuō)到國(guó)際，引經(jīng)據(jù)典，有理有據(jù)，還用上了后世運(yùn)動(dòng)APP著名的廣告詞，讓張文雄難以招架。
“你.......”
張文雄憋得滿臉通紅，本來(lái)想一炮而紅，沒(méi)有人能在他手下走兩個(gè)來(lái)回。
可沒(méi)想到梁江濤巧舌如簧、伶牙俐齒，刀刀砍在他的薄弱環(huán)節(jié)，完全壓制住了他的氣勢(shì)。
想要辯駁，卻不知從何入手。
他在和人辯論中還是第一次如此憋屈，真是豈有此理！
其實(shí)，張文雄的確才思敏捷，在京大也是風(fēng)云人物，可他畢竟只是一個(gè)二十歲出頭的年輕人，讀的書，見(jiàn)的人，走的路，經(jīng)的事，還是太少了。
而梁江濤真實(shí)的年齡已經(jīng)四十多歲了，前世經(jīng)歷了太多的挫折磨難，不知道多少個(gè)不眠之夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，蹙眉凝思，反思自我、人生、社會(huì)、宇宙的意義。
人，都是在磨礪中成長(zhǎng)的。
聰明得自天性，智慧源自磨礪。
況且，梁江濤有領(lǐng)先二十年的視野，別說(shuō)一個(gè)京大的學(xué)生，就是哈佛的資深教授、馬爾斯克、喬斯布現(xiàn)在聽(tīng)了梁江濤的見(jiàn)識(shí)，也會(huì)自嘆弗如，而且會(huì)虛心求教。
畢竟，若干年后他們茅塞頓開(kāi)、辛苦探索出來(lái)的東西，梁江濤現(xiàn)在就非常熟悉。
這是重生者的最大優(yōu)勢(shì)。
張文雄想要跟梁江濤辯論，只能是自取其辱！
“好！”林暮雪帶頭鼓起了掌。
全場(chǎng)頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
大家都激動(dòng)地拍手，梁江濤的發(fā)言實(shí)在是太精彩了，堂皇大氣，既深刻又先見(jiàn)，讓他們醍醐灌頂！
“梁主任真是厲害，想不到不光電腦方面精通，思想認(rèn)識(shí)也這么深刻！”
“真的只有二十多歲嗎？跟人家比，我這四十多年都白活了！”
“你說(shuō)，這些道理咱們都明白啊，可怎么說(shuō)不出來(lái)呢？看人家梁主任，信手拈來(lái)，出口成章，讓人信服！”
“這就是本事啊，人人心中有，人人口中無(wú)吧！”
“什么叫掌控全場(chǎng)？這就是掌控全場(chǎng)，太厲害了！”
林暮雪看著梁江濤，遲遲不愿意移開(kāi)眼睛.......