雨花石本來就是天資聰明的人，立刻就明白了林海的做法。
“還是林兄的辦法高明！先讓皇上對習(xí)武產(chǎn)生濃厚的興趣。
再讓他覺得練武之后無所不能，皇上小孩子的心性，必定會希望早點成為武林高手，在別人面前顯擺一下�！庇昊ㄊ�笑著說道。
“沒錯，就是這個意思！與其逼迫著皇上去學(xué)東西，還不如加以引導(dǎo)，讓皇上主動愿意去學(xué)。
這樣不會讓皇上產(chǎn)生反感，反而學(xué)習(xí)效率更高�！�
“林兄的辦法真是讓雨花石心服口服！”
兩個人一邊聊著天，來到皇上住的宮殿。
小皇上剛會玩了小鳥，又在逗著鸚鵡玩。
拿著吃的東西，教鸚鵡說話。
看到林海兩個人走過來，小皇上高興的起身前來迎接。
“老師，你可來了。這只鸚鵡可好玩了！”
“皇上真是越來越厲害了，這么快就學(xué)會了如何馴養(yǎng)鸚鵡。
相信用不了幾天，這只鸚鵡就會喊皇上萬歲了！”林海微笑著說道。
小皇上的注意力都在雨花石的身上。
看到他穿著一身鎧甲，十分威武。
連忙詢問道：“這個人就是老師給我發(fā)的找的習(xí)武師傅嗎？”
“沒錯，他叫雨花石，而且是征北軍的大元帥。
突厥人雖然十分的兇悍，但是打仗的時候雨大人每次都能沖鋒在前，斬殺敵軍無數(shù)。
從來沒有人能夠在他手底下?lián)芜^三招兩式�！绷趾＝榻B說道。
“末將見過皇上！”雨花石恭敬地向小皇上行禮。
“免禮吧，以后你就是我的師傅，我還得向你磕頭呢！”
“末將不敢…”
雨花石面對皇上的時候，可不敢像林海那么囂張。
“雨兄這就不對了，既然要把一身武學(xué)傾囊相授。
自然要正式收皇上為弟子。
行一次師徒之禮也是應(yīng)該的！”
林海倒是忘記了，雨花石是這個世界上的人。
從小的教導(dǎo)就是，皇上地位最崇高。
身為大夏的子民，無論如何都不能對皇上無禮，更不能在皇上面前囂張。
可是林海非常清楚皇上的性格。
想要讓他對習(xí)武產(chǎn)生濃厚的興趣，更要表現(xiàn)出來一副高深莫測的樣子。
對待小皇上越客氣，反而會讓他失去學(xué)武的興趣。
“老師說的沒錯，教讀書寫字是老師。教朕練武的人那就是師傅了！”
“皇上先不要著急，光是我說雨大人的武功高強沒有用。
還是讓皇上親眼看一看。
先讓雨大人展示一下武藝，要是皇上真的喜歡，再拜師也不晚！”
林海說道。
“老師說的有道理，那就先給朕展示一下你的武功吧！”
雨花石答應(yīng)一聲，為旁邊的侍衛(wèi)借來了劍。
然后開始展示他的劍法。
雨花石盡量使用華麗的招式，一把劍在他手上舞動的極快，到處都是劍影。
還能聽到陣陣破空聲音。
氣勢非常強大。
等到最后一招的時候，雨花石看到旁邊的一棵冬青樹。
朝著冬青樹飛快的刺過去，將無數(shù)葉片帶到空中。
長劍如同閃電般劈、砍、削、刺，將所有的葉片全部都砍成兩半。
葉子從空中飄落下來，如同天女散花一般。
雨花石收劍而立，在這些樹葉中間簡直帥氣極了。
林海對雨花石的表現(xiàn)非常的滿意。
這一手劍招�？幔�絕對能夠打滿分。
觀看小皇帝臉上的表情，已經(jīng)徹底的被驚呆了。
眼中全是崇拜的神情。
“真是太厲害了，朕一定要拜你為師。朕也要學(xué)習(xí)這么厲害的招式！”
林海再一次趁熱打鐵：“皇上可要想清楚了，想要練出這么高明的劍招，必須要吃很多的苦頭才行。
要是堅持不下去或者不能吃苦，還是趁早作罷。
反正皇上身邊有很多的侍衛(wèi)保護，也不怕遇到歹人。”
“不，朕一定要習(xí)武。就算吃再多的苦，也不怕！”小皇上態(tài)度十分的堅決。
林海心中一笑，這事已經(jīng)八九不離十了。
只要皇上對習(xí)武有了濃厚的興趣，就可以落入自己的圈套里。
以后有的是辦法，讓他更加癡迷上學(xué)武。
“既然皇上下定了決心，那就先行一個簡單的拜師禮吧。
以后每天早上習(xí)武，然后再學(xué)文！”
小皇上恭恭敬敬的對雨花石磕了一個頭。
雨花石連忙將他扶起來。
正式收下皇上為弟子。
接下來就是讓小皇上練習(xí)扎馬步這樣的基本功。
林海也不閑著，在扎馬步的時候給小皇上講故事。
把許多為人處事的道理融入在故事里面，潛移默化的影響他的思考方式。
對世界上的人情世故，能夠有所了解。
注意力被一直牢牢的吸引著，就算是扎馬步的時候也感覺不到那么累了。
剛開始教武，雨花石也不敢讓小皇上過于疲憊。
每次訓(xùn)練的時間都比較短，循序漸進。
在雨花石看來，沒有必要讓小皇上開始的時候這么吃苦，主要的目的還是讓皇上鍛煉身體，增強體質(zhì)。
至于能不能成為高手，反而并不重要。
上午就練了一個時辰，接著就開始研究訓(xùn)練小鳥的事情。
還讓雨花石交給小皇帝那些招式的名字，甚至還用詩詞來代替。
讓小皇帝一邊學(xué)字，一邊背詩。
這樣的辦法學(xué)習(xí)的效率果然特別高。
一首詩讀上十來遍，差不多就已經(jīng)記下來了。
雨花石對小皇上的記憶力感到十分的驚訝。
他自己小的時候記憶遠超旁人，所以學(xué)習(xí)任何東西都特別的快。
但是跟小皇上相比起來，還是相差不少。
這跟平時朝廷里傳言皇上調(diào)皮搗蛋，特別不喜歡學(xué)習(xí)這說法相差極大。
仔細的想一下其實就能明白，這都是林海用的教學(xué)方法實在太高明了。
讓小皇上玩著就能把東西學(xué)會。
這樣的學(xué)習(xí)方式恐怕任何一個孩子都特別的喜歡，根本不用催促和管教。
甚至每天都期盼著林海過來教他。
雨花石更是無比的佩服。
這么多的好辦法他是絕對想不出來的。
中午吃完飯之后，休息了一會兒。
林海笑瞇瞇的問道：“皇上還累不累，要是還能堅持住，再練習(xí)一會基本功。
作為獎勵，可以給皇上做一個非常好玩的東西！”