林海先畫完籠子圖紙,給皇上把原理解釋了一遍。
小皇上聽的兩眼放光。
“老師這一次太厲害了,這種辦法都能想得到!
咱們趕快把籠子做出來吧!”
“不急,要做籠子必須要先定好尺寸。要不然做出來的部件無法組裝起來,也就不能抓鳥了!
小皇上此刻已經(jīng)迫不及待,想要趕快把籠子做出來好去抓鳥。
“那老師就趕快定尺寸吧!”
“這是皇上用來抓鳥的工具,當(dāng)然要由皇上自己來定。
我交給皇上怎么寫,皇上親自寫在上面,然后再教給皇上怎么做下一步!”
小皇上連忙答應(yīng)下來!
林海給他了一支筆,教給他如何寫字,在籠子上面標(biāo)注尺寸。
這個(gè)辦法果然非常的有效。
小皇上為了盡快把籠子做出來,學(xué)習(xí)的非常的認(rèn)真。
而且他確實(shí)也十分的聰明,只交給他一遍,就可以記下來。
只不過剛開始寫的時(shí)候有些歪歪扭扭,林海也毫不在意。
先把字學(xué)會(huì)了,慢慢的再練習(xí)。
小皇上沉浸其中,竟然完全沒有感覺學(xué)習(xí)寫字很枯燥,反而覺得特別有意思。
林海一邊教,在旁邊一邊夸贊。
更是增加了不少積極性。
兩個(gè)人忙碌了多半天,就連到吃飯的時(shí)候,小皇上都感覺麻煩。
林海微笑著說道:“皇上還是先吃飯吧,使用這些工具要花費(fèi)不少力氣。
主要是餓著肚子,很快就沒力氣了。
搞不好今天就做不出來!”
“好,那朕就先吃飯!”看著做出一半的籠子,小皇上特別的有成就感。
由于干了半天的活,消耗了不少的力氣。
等到吃飯的時(shí)候也特別的香。
侍候皇上的宮女和太監(jiān)看到這種情況,都感覺非常的不可思議。
平時(shí)的時(shí)候?yàn)榱俗尰噬隙喑砸豢陲,不知道要哀求多少遍?br>可是今天完全不用催促,小皇上就大口的吃著飯菜,比平時(shí)吃的都多。
等到吃完飯之后,小皇上立刻又催促著林海教他趕快做籠子。
林海又讓他把上午交的字讀一遍,加深印象。
小皇上全都順利的讀出來。
林海這才確定,上午教的東西的確都記住了。
兩個(gè)人一起動(dòng)手,總算是把抓鳥的籠子做出來。
然后把籠子放在鳥多的地方,里面又撒上了一些糧食。
帶著小皇上躲在遠(yuǎn)處觀看。
在觀看的同時(shí)林海也沒有閑著。
繼續(xù)給小皇上講課。
“皇上請(qǐng)看,這些鳥身上帶著翅膀。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)立刻飛走,根本抓不到。
但是我們只要肯動(dòng)腦筋,做下陷阱并且把誘餌放進(jìn)去。
這些小鳥就乖乖的鉆進(jìn)去了!
所以碰到任何事情,都要?jiǎng)幽X筋想一想,看看有沒有更省力氣更好的辦法!
而不是碰到困難就放棄了!”
小皇上雖然年幼,不能完全懂得這些道理。
但也領(lǐng)悟了許多,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“朕明白了,以后遇到事情會(huì)多想辦法!”
就在兩個(gè)人說這話的時(shí)候,就看到有很多鳥發(fā)現(xiàn)地上有吃的東西,紛紛從樹上飛下來。
冬天吃的東西本來就非常稀缺,看到有吃的都爭(zhēng)先恐后的吃起來。
等到外面吃完之后,有的小鳥毫無阻礙地鉆到籠子里面。
其他的小鳥沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)也都跟著鉆進(jìn)去。
小皇上看到這種情況驚喜不已。
“老師快看,小鳥全都進(jìn)去了!”
林海微微點(diǎn)點(diǎn)頭,“皇上這下知道動(dòng)腦筋的好處了吧。
無論是任何動(dòng)物還是人,都會(huì)有自己的弱點(diǎn)。
只要能夠找到這些弱點(diǎn),想要對(duì)付他們就容易多了。”
“朕記下了!”皇上連連點(diǎn)頭。
“今天的課就先講到這里吧,明天咱們繼續(xù)講下一課!
林海已經(jīng)準(zhǔn)備回去了。
今天能夠讓皇上認(rèn)識(shí)了二十多個(gè)字,就已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
小皇上滿是疑惑:“這是上課?”
“對(duì)呀,以后的課程都是這個(gè)樣子,皇上非常聰明,一下子就把所有的東西都記下了!”
小皇上眼睛充滿了光。
“還是老師教的好,朕就是喜歡上老師的課!
之前的那些太師教的課程實(shí)在是艱澀難懂,小皇上根本聽不下去。
所以故意搗亂收拾他們,把這些文臣大儒全部都?xì)獾脡騿堋?br>還故意跟他們作對(duì),反正就是不愿意學(xué)習(xí)。
但是今天上課完全不一樣,純粹是在玩的過程中就已經(jīng)全部學(xué)會(huì)了。
關(guān)鍵是這種小玩意兒,從來沒有人帶著他玩過,真是太有意思了。
到現(xiàn)在還是有些意猶未盡。
“老師明天還來嗎?”小皇上居然有些依依不舍,連忙詢問道。
“明天早上也要上課,但是皇上今天晚上一定要好好的吃飯,要不然明天就沒有力氣做事。
不知道皇上明天想學(xué)什么東西,暫時(shí)可以按照皇上喜歡的事情做!”林海微笑著問道。
“這——,老師有好玩的東西嗎!”
林海指著這些小鳥說道:“這些鳥都是野生的,根本沒有辦法圈養(yǎng),放在籠子里一夜就會(huì)氣死。
皇上晚上的時(shí)候一定要把這些鳥全部放走。
以后想玩的時(shí)候再抓來就是了!”
“可是朕想抓幾只鳥養(yǎng)著,老師有什么好辦法嗎!”
“有啊,有一些鳥是專門馴養(yǎng)的,而且還可以教給小鳥說話呢!
要是皇上喜歡養(yǎng)鳥,明天臣給皇上帶來一只。
還可以教小鳥說話呢。
只要馴養(yǎng)的好,就算是把小鳥放出去,只要打個(gè)招呼就能讓小鳥飛到你的手上!
小皇上從來沒有接觸過這種事情,心里無比的期待。
連忙說道:“老師一定要教我!”
“教給你沒問題,但是鳥籠子一定要自己做。
我教給你的事情必須都得學(xué)會(huì)。
要不然我可不教!”
小皇帝這時(shí)候哪還想那么多,要是有這么好玩的小鳥,肯定特別的有意思。
迫不及待的答應(yīng)下來:“朕一定聽從老師的話,讓朕做什么都可以!
“好,明天我會(huì)把用的東西都帶過來,還會(huì)把漂亮的鳥帶過來。
咱們自己做一個(gè)籠子!”
林海說完,然后拱手行禮:“微臣告退!”
林海帶著小皇帝玩了一天,感覺還湊合,比想象中的容易多了。
不愧是皇家的血脈,小皇上雖然十分的調(diào),皮但頭腦的確特別的聰明,什么事情一教就會(huì)。