“收錢(qián)了?”
薄司寒嗓音沉了幾分,聽(tīng)起來(lái)含著慍怒,“誰(shuí)給的?”
“沒(méi)問(wèn)出來(lái)……”
校長(zhǎng)有點(diǎn)慚愧,“他什么都不肯說(shuō)!
薄司寒冷嗤,“不說(shuō)?沒(méi)事,那就去警局說(shuō)。既然是大學(xué)生,應(yīng)該明白,在網(wǎng)上發(fā)表不實(shí)言論,蓄意抹黑攻擊別人,給別人聲譽(yù),造成巨大影響和傷害,是需要負(fù)法律責(zé)任的!回頭我會(huì)讓薄氏的律師進(jìn)行起訴,夠你在里面待個(gè)幾年,那些錢(qián),就到牢里……慢慢花!”
說(shuō)到這,他一聲令下,“唐澤,報(bào)警!
“好的!
唐澤領(lǐng)命,立刻掏出手機(jī)。
那學(xué)生,原本低垂著腦袋,聽(tīng)到這,總算抬起頭,臉上表情,肉眼可見(jiàn)的慌張起來(lái)。
他著急地搓著雙手,想開(kāi)口。
可薄司寒不給他這個(gè)機(jī)會(huì),繼續(xù)問(wèn)校長(zhǎng),“作為貴校的學(xué)生,這樣惡意中傷老師,不知校方會(huì)如何處置?此次事件,鬧得這樣嚴(yán)重,不僅對(duì)我未婚妻造成重要的名譽(yù)損傷,還在社會(huì)上,造成很不好的影響,應(yīng)該不只是記過(guò)、處分這樣簡(jiǎn)單吧?”
校長(zhǎng)一聽(tīng)就明白薄司寒的意思,當(dāng)下回答,“學(xué)生犯錯(cuò),學(xué)校會(huì)鑒別事情輕重,進(jìn)行懲處。林建陽(yáng)同學(xué)這次鬧得這么大,我們校方,會(huì)給予開(kāi)除的懲罰!
“那就好!
薄司寒滿意了,黑眸涼涼掃了眼林建陽(yáng),“大好前程不要,非要做見(jiàn)不得光的老鼠,滿足你。”
林建陽(yáng)徹底坐不住了。
他害怕地從座位上起身,情緒激動(dòng), “不,不要開(kāi)除我……校長(zhǎng),我錯(cuò)了,我可以為自己的行為道歉, 也可以跟陸老師道歉,請(qǐng)校方不要開(kāi)除我!現(xiàn)在的學(xué)業(yè),對(duì)我特別重要,開(kāi)除了,我就什么都沒(méi)有了……”
林建陽(yáng)說(shuō)著話時(shí),臉上滿是懇求。
薄司寒眸色發(fā)寒,“你學(xué)業(yè)重要?我未婚夫去職業(yè)生涯就不重要了?踩著別人的‘尸骨’拿錢(qián),你有什么資格要求校方不開(kāi)除你?你以為道歉,就可以解決這次造成的嚴(yán)重事件了?”
校長(zhǎng)對(duì)這林建陽(yáng)也很失望。
“林建陽(yáng)同學(xué),我知道你家庭不富裕,能考上學(xué)校,很不容易,所以,剛才才會(huì)一再地給你機(jī)會(huì),希望你能交代全部實(shí)情?赡氵x擇什么都不說(shuō)……既然自己做了錯(cuò)事,就要肩負(fù)起全部責(zé)任。學(xué)校是教書(shū)育人的地方,你的行為,已經(jīng)嚴(yán)重違背校規(guī)校訓(xùn)……”
“另外,學(xué)校的學(xué)生們,已經(jīng)聯(lián)合上述,希望校方開(kāi)除你,我得給其他學(xué)生一個(gè)交代,也給陸老師一個(gè)交代!
“不……”
林建陽(yáng)徹底害怕了。
他家條件非常不好,每個(gè)月僅靠學(xué)校補(bǔ)貼的助學(xué)金,當(dāng)生活費(fèi)。
他父母為了供他上學(xué),還貸了款。
家里早就欠債累累……
此次,之所以發(fā)帖抹黑陸驚語(yǔ),就是一時(shí)鬼迷心竅。
“我不知道事情會(huì)鬧這么大!我以為只是在學(xué)校小范圍傳播,我不知道會(huì)鬧到網(wǎng)上去!校長(zhǎng),陸老師,請(qǐng)你們?cè)徫液貌缓,不要開(kāi)除我,只要你們同意,我什么都交代……”
薄司寒卻冷厲道:“連最基本的判斷都沒(méi)有,就拿了錢(qián),說(shuō)明你這個(gè)人好高騖遠(yuǎn),沒(méi)有明辨是非的能力。校方給你機(jī)會(huì),不好好把握,心存僥幸,說(shuō)明你覺(jué)得,事情不嚴(yán)重,能逃過(guò)一劫。你現(xiàn)在之所以懺悔,只意識(shí)到事情嚴(yán)重性,可能會(huì)毀了你的學(xué)業(yè)……
從頭至尾,你都沒(méi)有表現(xiàn)出,真心懺悔。所以,你有什么資格,求原諒?”
說(shuō)這番話時(shí),薄司寒氣勢(shì)很足,渾身散發(fā)著久居上位者的震懾力。
林建陽(yáng)這種,未出社會(huì)的學(xué)生,哪能招架得?