第二天早上，鬧鐘一響。
周傅川是第一個(gè)醒來(lái)的，和林阮一張床睡之后，他早上一般不出去跑步。
昨天晚上他和林阮帶著初一看了他錄制的綜藝，小崽子因?yàn)樯想娨暸d奮的很。
半個(gè)晚上不睡覺(jué)，鬧到很晚，他和林阮也跟著很晚才睡。
周傅川低頭往下看，被他攬著的林阮，懷里抱著小崽子，母子倆睡的熟，鬧鐘也沒(méi)有吵醒。
被窩舒適，這種懷里就是全世界的感覺(jué)，讓周傅川很放松。
也很想偷懶。
不過(guò)不等他賴(lài)床，周母就來(lái)敲門(mén)了。
今天幼兒園要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，去學(xué)校的時(shí)間也要早些，而且小朋友們不用再上課，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就可以跟著爸爸媽媽回家。
林阮聽(tīng)見(jiàn)周母的聲音，從睡夢(mèng)中驚醒，一看手機(jī)，鬧鐘已經(jīng)關(guān)了，而且快過(guò)了半個(gè)小時(shí)。
嚇的她一下子從床上坐起來(lái)，拍了拍初一的小臉。
“初一，起床了，我們要遲到了！”
說(shuō)著，看見(jiàn)周傅川還在身后躺著，用腳踹了踹他，“還不起來(lái)，時(shí)間都快過(guò)了�！�
匆匆忙忙的洗漱，一家三口下樓的時(shí)候，家里其他人都已經(jīng)吃完了早餐。
初一還沒(méi)睡醒，一口小白牙都是周傅川抱著，林阮刷的。
叫都叫不醒，干脆讓他睡。
林阮和周傅川吃完早餐，拿著小飯盒裝了幾個(gè)蝦餃，待會(huì)給小崽子吃。
距離不遠(yuǎn)，他們直接走路過(guò)去。
小寶跟在周傅川的背后，仰頭看著還在睡覺(jué)的初一。
他覺(jué)得弟弟真的像頭小豬，又能吃又能睡，而且好可愛(ài)。
小豬小豬胖嘟嘟～
因?yàn)槭沁@學(xué)期的最后一天，幼兒園布置的很漂亮。
老師們穿著相同的服裝等在門(mén)口，迎接家長(zhǎng)和小朋友們的到來(lái)。
大班和小班在不同的樓層，周遠(yuǎn)山和姜茶帶著小寶先進(jìn)去了。
周傅川抱著初一停在門(mén)口，從褲兜里掏出一張濕巾，撕開(kāi)包裝后展開(kāi)，直接撫摸上了初一的臉。
這回，小崽子一個(gè)激靈，直接醒了，迷迷糊糊的打量著周?chē)�，又倒回到了周傅川的肩膀上�?br>
看著他還要睡，林阮急中生智，用叉子叉了個(gè)蝦餃放在他的鼻子邊。
聞著味的小崽子鼻子動(dòng)了動(dòng)，霎時(shí)睜開(kāi)了眼睛，不過(guò)看著還有點(diǎn)迷蒙。
林阮將蝦餃喂到他的嘴邊，問(wèn)：“要不要吃一個(gè)？”
初一從周傅川肩膀上抬起頭來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)，張開(kāi)了嘴巴。
一盒蝦餃吃完，林阮又喂他喝了點(diǎn)水，瞌睡蟲(chóng)徹底打跑了。
小崽子吃飽喝足拍著小肚子，仰著頭活蹦亂跳的。
林阮拍了拍他的頭，“剛吃完飯別跳。”
說(shuō)完，她和周傅川牽著初一往幼兒園里面走，門(mén)口的老師還給了他們一個(gè)小氣球。
他們進(jìn)教室的時(shí)候，初一班上的家長(zhǎng)們幾乎到齊了。
楚兮帶著圓圓坐在小板凳上，看見(jiàn)初一過(guò)來(lái)，圓圓早早揮起了手。
“圓圓是我的小同桌，棒棒噠。”
初一邊說(shuō)，兩只小爪子豎起大拇指，上下?lián)u了搖。
他的座位后面，還有兩個(gè)椅子，因?yàn)樗麄儓?bào)名的時(shí)候，說(shuō)的就是爸爸媽媽一起來(lái)。
像楚兮家是一對(duì)雙胞胎，就只能夫妻倆分開(kāi)，一人管一個(gè)了。
三人一落座，圓圓就拉著初一嘰里呱啦個(gè)不停。
“初一，我媽媽說(shuō)今年暑假，要帶我和哥哥去海邊玩！海邊可好玩啦！”
圓圓表情夸張，手舞足蹈，椅子要不是楚兮在后面扶著，可能都翻了。
“我要去玩沙子，還有捉小螃蟹，我給你帶貝殼和海螺回來(lái)�！�
初一沒(méi)有羨慕，而是為他的小伙伴鼓掌，“圓圓，你好棒呀！”
圓圓正要接話(huà)的時(shí)候，他們小班的主任老師進(jìn)來(lái)了。
一群嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停的小崽子們，在看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，瞬間安靜了下來(lái)。
幾秒鐘的時(shí)間，將椅子工工整整的擺好，小腳并攏，小手放在膝蓋上。
在初一身后的周傅川看的一臉稀奇。
老師就像將，小朋友們就是她的兵，聽(tīng)話(huà)的很。
要知道初一在家里倔起來(lái)了，一時(shí)半會(huì)，就算是林阮，也拿他沒(méi)轍。
家長(zhǎng)會(huì)主要是老師向家長(zhǎng)們，匯報(bào)小朋友們這一學(xué)期在幼兒園里的學(xué)習(xí)情況。
令林阮沒(méi)想到的是，她家的小崽子的在園積分，居然是全班第一，獲得了學(xué)習(xí)之星的稱(chēng)號(hào)，還附帶了一張小獎(jiǎng)狀。
老師解釋了一下積分的由來(lái)，發(fā)現(xiàn)大部分來(lái)源于放學(xué)后的手工作業(yè)。
周傅川手肘撞了撞林阮，暗戳戳的在小崽子后面說(shuō)悄悄話(huà)。
“我覺(jué)得，這個(gè)獎(jiǎng)狀應(yīng)該頒發(fā)給咱倆�！�
初一的手工作業(yè)，大部分都是林阮和周傅川幫著做的，與其說(shuō)是初一的作業(yè)，還不如說(shuō)是他們的。
旁邊有位男家長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)，我也覺(jué)得應(yīng)該頒給我�！�
周傅川和林阮往他的方向看過(guò)去，初一同學(xué)爸爸的表情很無(wú)奈。
“我兒子手笨，做的東西很難看，孩子他媽勝負(fù)欲強(qiáng)，所有的作品都是我一個(gè)人做的�！�
楚兮也在旁邊插話(huà)，“誰(shuí)不是呢哈哈！”
林阮不知道還有評(píng)獎(jiǎng)這回事，她點(diǎn)了點(diǎn)周傅川，“以后我們還是盡量讓初一一個(gè)人完成�！�
她覺(jué)得這樣對(duì)那些獨(dú)立完成的小朋友們，有些不公平。
周傅川點(diǎn)了點(diǎn)頭，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，兩人先把初一帶到了外面，跟他說(shuō)清楚了事情的緣由。
不過(guò)，他們讓初一自己決定獎(jiǎng)狀的去留。
令他們意外的是，小崽子拿著獎(jiǎng)狀看了看，轉(zhuǎn)身跑回了教室，毫不猶豫的遞還給了老師，仰頭將林阮和周傅川的話(huà)，告訴了老師。
老師往這邊看過(guò)來(lái)，對(duì)著兩人笑了笑，獎(jiǎng)狀雖然收回去了，但是她給初一額頭上粘了一顆小紅星。
這是作為誠(chéng)實(shí)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。