“怎么？他們這是準備吃下這個虧了？”欒雪小聲道。

“形勢比人強，黃勇是個聰明人，這個節(jié)骨眼上，他不會在村里鬧的�！�

夏建國評價了一句回了家。

學校內，高二班，最后一節(jié)課結束后，拖堂了六分鐘的胡老師，終于夾著書本離開了。

他離開后，班里的同學紛紛往外沖的，王桂英二人來到夏菁菁的面前道：“菁菁，咱們一起去吃晚飯吧！”

“好！”

三人來到食堂，夏菁菁只買了兩個饅頭，教室里還有些菜，她打算就著饅頭吃了，可不能浪費了。

給王桂英兩人說了她的打算后，王桂英當即表示，要和她一起回教室，正好有幾道題要請教她。

二人望向韓小燕，她則擺了擺手：“你們去吧！以我的成績是考不上大學的，我之所以待到現(xiàn)在就是為了五月份能拿到畢業(yè)證，所以我就不打擾你們了�！�

人和人的志向是不一樣的，夏菁菁二人并未勸她，和韓小燕分開后，回教室的路上，她遇到了蔣妍。

這次蔣妍很老實，并未在挑事，只不過看她只買了兩個饅頭，眼神里露出幾分輕蔑，拿出包子當著她的面咬了一口，還向她身邊的同學說包子有多好吃等等。

夏菁菁只當是什么也沒有聽到，挽著王桂英進了教室。

最后一排，陳著看了一眼王桂英皺了皺眉。

看兩個女孩子坐在了一起，陳著猶豫了片刻，還是拿著黃瓜皮來到了他們的面前，他什么也沒說，只是把黃瓜皮放在了夏菁菁的桌子上。

夏菁菁看了他一眼：“多謝了�！�

“不用客氣，一會多給我講幾個題便可�！�

夏菁菁‘嗯’了一聲。

王桂英看了看陳著，又看了看好友什么也沒說。

三人安安靜靜的吃完晚飯，夏菁菁把英語試卷拿了出來，王桂英看她要講英語，急忙湊了過來。

這張英語試卷給陳著之前，王桂英是抄了一遍的，回到家中也做了，現(xiàn)在正好可以聽一聽。

夏菁菁講的很快，一張試卷，她只用了十五分鐘就講完了。

“你的閱讀理解太差了，主要原因就是詞匯量不夠，你把英語詞典給我，這兩天我會整理出一份單詞來，接下來的時間，你就是學習這些單詞，等你的詞匯量上去后，閱讀理解也就不難了�！�

夏菁菁說完聽陳著久久都沒回答，抬頭疑惑地看向了他。

“怎么了？”

“為何幫我？”

要知高考對他們這些學生來說，猶如過獨木橋，一個人過去，就會有其他人擠下來，況且每年各大高校，在每個省份就招收那么幾人。

可以說他們每一個人都是競爭對手，但在這種前提下，夏菁菁卻愿意為他講題，為他出試卷，這就不得不讓陳著多想了。

“你不是給錢了？”

夏菁菁頓了頓又道：“咱們不是朋友嗎？”

朋友？這兩個字對陳著來說有些沉重。

夏菁菁瞇起眼睛看著神色如常的陳著：“你要是覺得不好意思，黃瓜皮就讓我再吃一點�！�

她伸手去拿玻璃瓶時，陳著卻先她一步搶走玻璃瓶，收了起來。

“一碼歸一碼。”

夏菁菁切了一聲，扭頭看向王桂英；“那幾道題不會？”

王桂英立刻把化學試卷拿了出來，指著兩道小題，一道大題道：“這三道我都不會。”

夏菁菁看過題，向她講解了起來。

晚間，夏家，趙曉蘭一覺醒來，發(fā)現(xiàn)身邊是空的，起身走出房門，看著正在吸旱煙的老伴。