短暫的驚愕過(guò)后，最激動(dòng)的當(dāng)屬女學(xué)生們。
對(duì)于顏值控的女學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不論葉鋒教書(shū)的本事如何，反正只要外貌養(yǎng)眼就行。
要知道，這個(gè)中醫(yī)藥大學(xué)的老師，大多都是油膩的中年大叔，教學(xué)死板不說(shuō)，而且還是老學(xué)究，所以每當(dāng)上課都是枯燥無(wú)味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
葉鋒的出現(xiàn)，怎么說(shuō)呢，就好像是戈壁灘中長(zhǎng)出的一棵綠色的小樹(shù)，點(diǎn)綴出了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“這個(gè)什么老師，年齡恐怕比我們大不了多少吧，這樣也能來(lái)教書(shū)，而且還是教中醫(yī)？”
“這么年輕，怎么可能精通中醫(yī)嘛，八成是通過(guò)關(guān)系進(jìn)來(lái)的，我可不想被這種所謂的老師耽誤�！�
“你們說(shuō)這家伙會(huì)不會(huì)是個(gè)招搖撞騙的騙子？要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)教導(dǎo)處的老師？如果他真是騙子的話，咱們就報(bào)警把他抓起來(lái)！”
和女生們的興奮不同，男學(xué)生們對(duì)葉鋒的態(tài)度則是質(zhì)疑和詆毀。
其實(shí)男學(xué)生們之所以一致對(duì)外攻擊葉鋒，究其原因，不外乎是葉鋒的年輕帥氣讓他們感受到了威脅。
本來(lái)咱中醫(yī)藥大學(xué)的女生就不多，在這種狼多肉少的局面下，女生們?cè)賹?duì)老師犯花癡，絕對(duì)是一件極其不妙的事情。
“葉醫(yī)生，實(shí)在是抱歉，路上堵了一會(huì)兒車，我來(lái)遲了些�！毙ｉL(zhǎng)張生民腳步匆忙的從教室門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，對(duì)站在講臺(tái)上的葉鋒致歉。
聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)的致歉，教室中的眾人再次詭異的安靜下來(lái)。
張生民走上講臺(tái)，站到葉鋒身邊，高聲介紹道：“同學(xué)們，我身邊這位，就是學(xué)校特意邀請(qǐng)過(guò)來(lái)給你們講課的葉鋒葉老師，大家鼓掌歡迎！”
張生民的話，讓男同學(xué)們的臉上瞬間布滿了驚詫。
校長(zhǎng)都已經(jīng)發(fā)話了，沒(méi)有人再敢質(zhì)疑葉鋒是不是老師。
稀稀落落的掌聲響了起來(lái)，鼓掌的人大多都是女生。
“同學(xué)們，這位葉老師自己開(kāi)有一家醫(yī)館，醫(yī)術(shù)十分高明。他能來(lái)我們學(xué)校講課，是我們學(xué)校的榮幸。同學(xué)們一定要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好跟葉老師學(xué)習(xí)，為日后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！睆埳窦磁d來(lái)了一段鼓舞之詞。
讓張生民有些失望和不滿的是，一些學(xué)生根本就沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)話，而是交頭接耳的議論著什么，時(shí)不時(shí)的還對(duì)葉鋒指指點(diǎn)點(diǎn)。
張生民不滿道：“安靜！今天的公開(kāi)課，大家務(wù)必認(rèn)真對(duì)待！”
張生民之所以要親自過(guò)來(lái)，無(wú)非就是擔(dān)心葉鋒沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，鎮(zhèn)不住這些學(xué)生。當(dāng)然，他也怕有些調(diào)皮的學(xué)生惹惱了葉鋒。
葉鋒對(duì)張生民笑道：“張校長(zhǎng)，你事務(wù)繁忙，不用在這里幫我了，我可以應(yīng)付得了�！�
“葉醫(yī)生，你……”張生民當(dāng)過(guò)老師，知道老師的不易，所以有些不放心。
葉鋒一臉自信：“張校長(zhǎng)，相信我�！�
張生民知道，講臺(tái)最終還是要交給葉鋒，他其實(shí)幫不了多少忙，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)。
臨出教室大門(mén)時(shí)，張生民拿出了校長(zhǎng)的威嚴(yán)，大聲道：“你們都給我認(rèn)真聽(tīng)課！”
在張生民的威嚴(yán)下，教室中的學(xué)生們，立時(shí)間就噤若寒蟬。不過(guò)等張生民離開(kāi)教室，走遠(yuǎn)之后，教室中再次恢復(fù)了之前的嘈雜。
葉鋒走到講桌前，將桌面上的課本翻開(kāi)，然后突然沉聲說(shuō)出兩個(gè)字：“安靜！”
葉鋒的聲音雖然不大，但是這兩個(gè)字卻有著強(qiáng)大的穿透力，學(xué)生們的身子不由得顫抖了一下，心中也控制不住的生出了一些怯意，不自覺(jué)的便安靜了下來(lái)。
就連坐在后排的莫妮卡也被“安靜”這兩個(gè)字震懾了一下，她突然想到了華夏神奇的氣功。
氣功是一種華夏傳統(tǒng)的養(yǎng)生祛病方式，在古代曾盛行一時(shí)，但是發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)衰殆無(wú)幾。
現(xiàn)在流行的氣功，僅有五禽戲、八段錦之類的健身操，與原先號(hào)稱“以神馭氣”的氣功精髓相去甚遠(yuǎn)。
葉鋒的這一聲吼，讓人心生怯意，在莫妮卡看來(lái)，實(shí)在是與氣功有些相似。
莫妮卡看向葉鋒的眼神不由又多了幾分別樣的色彩，心中暗自琢磨，這個(gè)醫(yī)術(shù)不凡的年輕人，到底有多少不為人知的秘密？
葉鋒臉上的表情徹底冷淡下來(lái)，拿出了一種嚴(yán)師的風(fēng)范，用低沉的聲音說(shuō)道：“張校長(zhǎng)告訴我，這門(mén)《中醫(yī)診斷方》，之前已經(jīng)有老師給你們講授過(guò)第一目了，但是從那位老師的課堂測(cè)驗(yàn)記錄來(lái)看，你們連四診法都沒(méi)弄清楚！”
葉鋒低沉而威嚴(yán)的聲音，響徹整個(gè)教室，學(xué)生們一時(shí)間面面相覷，誰(shuí)都沒(méi)敢再說(shuō)話。
“現(xiàn)在，我重新給你們講述一遍四診法！你們是中醫(yī)的未來(lái)，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)將中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大！”葉鋒說(shuō)著，將課本翻到第九頁(yè)，接著道：“下面我從望診開(kāi)始講解，望診主要分整體望診、局部望診、望舌、望排出物、望小兒指紋五大部分，其中整體望診主要講求望神、望色、望形體、望姿態(tài)……”
見(jiàn)葉鋒的授課之法和其他老師并無(wú)二致，不少學(xué)生臉露失望的同時(shí)，忍不住又開(kāi)始對(duì)葉鋒發(fā)出質(zhì)疑。
“老師，你不用照本宣科了，這個(gè)望診我們都知道，你能不能告訴我們?cè)趺从糜趯?shí)際？”
“望診之術(shù)，說(shuō)得倒是神乎其神，但是單憑肉眼怎么可能診病，實(shí)在是太虛幻了！”
“老師，實(shí)踐出真知，要不你給我們露一手吧。”
其實(shí)學(xué)生們來(lái)聽(tīng)這種公開(kāi)課，無(wú)非就是抱著混兩個(gè)學(xué)分的態(tài)度，所以對(duì)枯燥的教學(xué)模式，可謂是深惡痛絕。
也難怪葉鋒看上去照本宣科的講授方式會(huì)讓學(xué)生們不滿。
坐在莫妮卡身邊的一個(gè)老外也跟著學(xué)生們的節(jié)奏用中文叫嚷起來(lái)：“這個(gè)什么中醫(yī)老師講課真是一點(diǎn)用處都沒(méi)有，來(lái)聽(tīng)他講課，真是浪費(fèi)時(shí)間！”
另一個(gè)女老外也附和道：“我早就說(shuō)過(guò)，華夏中醫(yī)都是虛無(wú)的東西，你們剛才聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)沒(méi)，只用眼睛看病人的臉色和身體，就能夠診斷出疾病，簡(jiǎn)直是搞笑嘛�！�