五年的時(shí)間。
改變了很多。
慕綿自然也變了。
她曾經(jīng)或許還會(huì)把自己的一生許給一個(gè)男人，多少是有些幻想的。
但現(xiàn)在她不會(huì)了。
她比任何人都清醒。
所以，她明知道顧項(xiàng)闕一直在看自己，也不管他為什么會(huì)看她，心里在想什么，哪怕還惦記她，慕綿也不會(huì)回應(yīng)他任何的眼神。
她始終沒(méi)有看他。
宴席開(kāi)始了。
慕綿走得很慢。
她故意和顧項(xiàng)闕錯(cuò)開(kāi)，等他和白夢(mèng)潔等人先落座后，慕綿再找位置坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
慕綿一群小朋友坐在了一起。
一般這種聚會(huì)小朋友都特別的多，他們很喜歡坐在一塊兒，特別鬧騰，家人一般也不會(huì)管他們。
但也很少會(huì)有大人和一群孩子坐在一起，因?yàn)闆](méi)有人能接受得這么多的小朋友七嘴八舌的。
但慕綿卻可以。
她不僅跟小朋友坐在一起，她還可以跟小朋友們相處得特別融洽，此時(shí)的她就像一個(gè)大朋友。
成了領(lǐng)頭人。
小朋友們都特別聽(tīng)慕綿的話，甚至都不鬧騰了，還講起了規(guī)矩來(lái)。
慕綿對(duì)付小朋友向來(lái)是有一套的。
“綿綿�！�
莫雨走了過(guò)來(lái)，“你怎么坐在這兒了？”
莫雨專門給慕綿留了位置，在主桌那邊，她還打算借這個(gè)機(jī)會(huì)把蕭夫人和蕭老爺都介紹給慕綿認(rèn)識(shí)呢。
慕綿卻笑了笑，“這兒挺好的�！�
這里離顧項(xiàng)闕和白夢(mèng)潔遠(yuǎn)。
也安靜。
慕綿很喜歡小朋友。
她覺(jué)得挺好的。
“你……”
算了。
莫雨嘆氣，“行吧，那你多吃點(diǎn)兒，別客氣，一會(huì)兒客人散了我們?cè)倭��！?br>
“好，你去忙吧�！�
「慕老師，慕老師，你可以接著跟我們講剛才的故事嗎？」
小朋友們都一臉渴望的看著慕綿。
他們被慕綿的故事吸引了。
“都還想聽(tīng)嗎？讓我看看哪些小朋友感興趣。”慕綿笑著問(wèn)。
小朋友們都在舉手。
甚至連旁邊桌的小朋友都圍了過(guò)來(lái)，把慕綿圍在中心，慕綿給小朋友們講起了故事。
她的手很自然的摟住了站在她身面前的兩位小朋友，不知道是誰(shuí)家的孩子，但都很可愛(ài)也聽(tīng)話。
他倆乖乖的靠在慕綿的懷里，聽(tīng)她講故事。
主桌那邊。
顧項(xiàng)闕的位置正好是面向慕綿這邊的。
他抬眼便可以看到慕綿。
他也確實(shí)在盯著慕綿看，而且是情不自禁的想看，眼神總能被慕綿吸引，就跟他的魂魄被慕綿吸走了一般，無(wú)法自拔。
這倒有些不像他了。
他向來(lái)是個(gè)果斷的人。
也不該是個(gè)為難所困的人。
即便是當(dāng)年上大學(xué)時(shí)和白夢(mèng)潔分開(kāi)，他找了白夢(mèng)潔三個(gè)月，但后來(lái)仔細(xì)想起來(lái)，他尋找的不過(guò)也只是個(gè)真相而已。
如果白夢(mèng)潔當(dāng)面告訴他，她要出國(guó)，他肯定會(huì)欣然地把她送到機(jī)場(chǎng)。
但白夢(mèng)潔突然消失了，卻讓他接受不了。
所以，他更在乎的是白夢(mèng)潔的不辭而別，似乎并不是有多舍不得這個(gè)人。
這一點(diǎn)是很久過(guò)后才想明白了。
而慕綿就不一樣了。
她只在顧項(xiàng)闕的生命中存在了很短的時(shí)間，但卻是影響最大的，揮之不去的。
慕綿的位置更重些。
此時(shí)的他太深情了。
眼睛里看不到別人，只能看到慕綿。
而白夢(mèng)潔的眼睛里也只有顧項(xiàng)闕。
他在看她，她在看他。
白夢(mèng)潔拿筷子的手捏得越來(lái)越緊，仿佛要把筷子折斷了一般。
她在想，慕綿只是出現(xiàn)在顧項(xiàng)闕面前，他的反應(yīng)便這么的大，如果慕綿再主動(dòng)些，豈不是沒(méi)她什么事了？
可是慕綿到底有哪里好的呢？
值得顧項(xiàng)闕如此嗎？
**
慕綿已經(jīng)吃好了。
她去院子里坐了坐。
一個(gè)人會(huì)安靜些。
她給慕小果發(fā)了消息，問(wèn)他一個(gè)人在家里怎么樣，吃飯了沒(méi)有，房子太大會(huì)不會(huì)害怕。
慕小果才不怕這些呢。
他向來(lái)獨(dú)立。
一個(gè)人可以應(yīng)付生活中的所有事情。
不僅如此，他一上午看了很多書，還幫媽咪把家務(wù)給做了，樓上樓下的衛(wèi)生也打掃了。
還把昨天的衣服洗好給曬了。
“慕老師�！�
小花跑了出來(lái)。
慕綿收起了手機(jī)，“小花，怎么啦？”
慕綿張開(kāi)臂膀，抱住了向她撲過(guò)來(lái)的顧小花，“慕老師，剛才我都找不到你，原來(lái)你在這里呀�！�
對(duì)呀。
慕綿吃完飯就出來(lái)了。
里面人太多太吵了。
她更喜歡安靜點(diǎn)的地方。
“小花找我干嘛呢？”
慕綿抱著女兒。
眼神中充滿了母愛(ài)。
或許小花看不到，但她肯定是可以感受到慕綿對(duì)她的好的，不然也不會(huì)這般喜歡慕綿。
“剛剛在切蛋糕，我都沒(méi)有找到你，所以就給你留了一塊大蛋糕哦�！毙』ㄊ掷锱踔粔K蛋糕。
慕綿剛才便注意到了。
但她以為是小花自己吃的。
沒(méi)想到卻是專門給她留的，慕綿倒是有些感動(dòng)了起來(lái)，“那就謝謝小花的蛋糕哦。”
“慕老師，你嘗嘗，可好吃啦�！�
“謝謝。”
慕綿接過(guò)小花的蛋糕，另一只手在小花的頭上很溫柔的拍了拍。
她真的拍得很輕。
但小花卻吃疼的啊了一聲。
慕綿瞬間緊張了起來(lái)，“怎么了，是受傷了嗎？”她很緊張女兒。
小花卻笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系啦，是昨天晚上在家里摔了一跤，不小心摔到腦袋了，但醫(yī)生都看過(guò)了，說(shuō)只是皮外傷�！�
慕綿：“……”
在家里摔的？
“過(guò)來(lái)，我看看�！�
慕綿把蛋糕放在地上，她小心的檢查著小花腦袋后面的傷，確實(shí)是鼓了一個(gè)包，當(dāng)時(shí)摔的時(shí)候應(yīng)該挺痛的。
“怎么會(huì)這么不小心呢？”慕綿問(wèn)。
腦袋可是人體身上最關(guān)鍵的部位。
不可以受傷的。
小花說(shuō)，“是小媽媽�！彼N在慕綿的耳邊講的，生怕別人聽(tīng)到，她也只跟慕綿講了實(shí)話，“但媽媽不是故意的，她推我的時(shí)候，她也不知道我會(huì)摔倒，所以我會(huì)原諒媽媽噠。”
慕綿：“……”
她的臉色已經(jīng)變了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是白夢(mèng)潔。
她好端端地推孩子做什么，小花哪里招惹她了，要對(duì)一個(gè)孩子下手？
最令慕綿心痛的是小花的態(tài)度。
她可以無(wú)條件的原諒白夢(mèng)潔，是因?yàn)樵谛』ǖ难劾�，白�?mèng)潔是她的媽媽。
媽媽犯了錯(cuò)，是可以被孩子無(wú)條件原諒的，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)世界上最親的關(guān)系。
可知道真相的慕綿，她要怎么去想呢？
慕綿很心痛。
她把小花拉過(guò)來(lái)，抱在懷中，“那你爸爸知道嗎？”
顧項(xiàng)闕的態(tài)度呢？
慕綿想知道他的態(tài)度是什么。
小花搖頭，“我不敢跟爸爸和奶奶講，爸爸要和媽媽離婚，我不想讓他們分開(kāi)，我說(shuō)是自己摔的。”
慕綿：“……”
女兒真好。
她真替家人著想。
慕綿把小花抱得更緊了。
這種情況下，慕綿不能講什么，就算她現(xiàn)在告訴小花真相，小花也不一定會(huì)相信。
在小花的記憶里，她的媽媽是白夢(mèng)潔，并且是唯一的。
需要用很長(zhǎng)的時(shí)間，慢慢的讓小花改變。
慕綿告訴女兒，“可是大人也會(huì)犯錯(cuò)的，如果每次媽媽犯了錯(cuò)，小花都無(wú)條件的原諒，媽媽下次就不會(huì)改正了。
就像在幼兒園里，小朋友做錯(cuò)了事情，老師會(huì)幫你們糾正，改正了就還是好孩子，對(duì)不對(duì)？”
小花：“……”
她在思考慕老師的話。
小花覺(jué)得是有道理的。
她每次都會(huì)原諒媽媽，每次都會(huì)在心里替媽媽找很多的理由，然后無(wú)條件原諒。
媽媽從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
一直在改變的，是小花每次替媽媽找的理由。
“慕老師，如果你是小花，你會(huì)怎么做呢？”小花問(wèn)。
她想改變。
也想改變媽媽。