慕綿當(dāng)然覺得好笑呀。
因?yàn)樗湍嚼诘年P(guān)系并不是像眼前這個(gè)姑娘說的那么不堪。
慕綿起身。
她準(zhǔn)備離開。
劉莎莎叫住了她,“話還沒說清楚你就想走?站住,你……”劉莎莎繞到慕綿前面。
把慕綿攔了下來。
慕綿說,“我和慕磊的關(guān)系不是你想的那樣,你明天上班去問問他就知道了。”
慕綿不打算解釋。
因?yàn)樗忉屃耍珜Ψ讲灰欢〞?huì)聽,還會(huì)覺得她是在故意炫耀。
既然是慕磊的女朋友,還是讓他自己去處理吧。
劉莎莎,“你……”
切。
得意什么得意?
誰能笑到最后還不一定呢。
慕綿剛上車。
「姐,你到家了嗎?」
慕磊的消息過來了。
他這消息發(fā)得還真是及時(shí),慕綿回了過去,「剛見了你女朋友,挺可愛的,不過她好像誤會(huì)我們的關(guān)系了,你明天跟她解釋一下吧!
慕綿把剛才那姑娘在她面前的表現(xiàn)定義為可愛,便能說明慕綿真的是個(gè)很好相處的人。
慕磊卻震驚了,「莎莎去找你了?對不起姐,是我沒有處理好,她沒說什么難聽的話吧!
慕綿笑了笑,「她能說什么?倒是你,趕緊解釋清楚吧!
慕綿開車回家了。
考慮到有些晚了。
她便沒有去莫家看小果,不過她給小果打了視頻電話,“還在看書呢?今天又換新的了。”
然后小果便跟媽咪聊起了他今天看的書。
看得出來,小果是真的聰明。
他看過的書都記得。
并且還能有很深的感悟。
他現(xiàn)在講的,就是他今天看書的心得,每次他都會(huì)和媽咪分享,而慕綿也會(huì)耐心聽著,和小果交流書里的世界。
她覺得這種方式是一種很好的和孩子有效溝通的方式。
可以了解到孩子。
同時(shí),也能給他輸入正確的價(jià)值觀。
慕綿也跟小果分享了她今天在幼兒園的事情。
提到幼兒園的事情。
慕綿的臉上有開心的表情,也有難過的。
她開心是因?yàn)榻裉旌团畠合嗵幜艘惶欤还苁沁h(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,還是近近的抱著,都有。
慕綿很高興。
難過是因?yàn)樗托』ń涣鞯倪^程中感受到了小花對母愛的渴望,她是一個(gè)特別沒有安全感,需要被家長愛的孩子。
但白曉巧在這一方面做得很差勁兒。
這讓慕綿覺得很難受。
她擔(dān)心會(huì)對小花以后的生活造成影響。
“媽咪,你不高興嗎?”慕小果問。
他很敏感。
一眼便能看出來媽咪不高興。
“沒事,時(shí)間不早了,趕緊休息吧。”慕綿說。
“媽咪,晚安!
慕綿放下了手機(jī)。
她還不能睡覺。
她是作家,每天都有更新量的,她今天的更新還沒有寫。
她先洗了個(gè)澡。
然后坐在書房里開始碼字。
但她今天的思緒有些飄,差點(diǎn)連女主的名字都寫錯(cuò)了,要不是在最后發(fā)文的時(shí)候看到了,明天起來怕是要被讀者噴了。
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顧家老宅!
小花也在這邊。
是下午顧項(xiàng)闕下班后,去御都豪庭接的她,顧夫人讓小花過來吃個(gè)飯,陪她和老爺子玩會(huì)兒。
顧家的人都很喜歡小花。
無關(guān)她是誰生的,單純覺得這個(gè)小丫頭嘴巴甜會(huì)說話,是家里的開心果,見到她就開心。
“奶奶,我臉上有東西嗎?”小花問道。
不然為何奶奶一直盯著她看呢?
顧夫人眼里全是溺愛的眼神,她對小花說,“奶奶每次看到你,總覺得你跟你爸爸長得特別像。
你爸爸小時(shí)候就長你這樣,簡直一個(gè)模子刻出來的。”
原來這樣呀。
小花說,“我是爸爸生的,當(dāng)然長得像爸爸了,不然我還能像誰呢。”
這倒是真的。
當(dāng)初顧夫人也懷疑過小花的身份。
畢竟她當(dāng)年也是一步步走到今天的,對于一些女人往上爬的手段是清楚的。
顧夫人生怕白曉巧在利用孩子。
她擔(dān)心小花不是顧家的孩子。
所以,她偷偷拿了小花的頭發(fā)和顧項(xiàng)闕的頭發(fā)做親子鑒定,確實(shí)是親父女。
甚至顧夫人怕結(jié)果弄錯(cuò)了,她后來又做了兩次。
三次的親子鑒定結(jié)果都是一樣的。
顧夫人不得不相信小花就是項(xiàng)闕的孩子。
再后來,小花一天天的長大了,她長得越來越像項(xiàng)闕,顧夫人便沒再懷疑過小花了。
“奶奶,你能跟我說說爸比和媽咪的事情嗎?為什么我覺得爸比不喜歡媽咪,那爸比為什么要和媽咪在一起呢?
我們老師說了,只有喜歡的兩個(gè)人才會(huì)結(jié)婚!毙』▎柕。
“這個(gè)……”
還真把顧夫人難住了。
因?yàn)楦星榈氖虑楹軓?fù)雜,有時(shí)候還摻雜了利益,變得不那么純粹。
顧夫人把小花抱了起來。
放在自己的腿上。
她告訴孫女,“大人的事情是很復(fù)雜的,有時(shí)候是喜歡,有時(shí)候是因?yàn)閯e的。
但不管因?yàn)槭裁础?br>
奶奶相信,我們所有人對小花都是疼愛的。
爸爸喜歡小花。
媽媽喜歡小花。
奶奶喜歡小花。
太爺爺喜歡小花。
我們所有人對小花的喜歡是不會(huì)假的,對吧!
小花乖乖地點(diǎn)頭。
她當(dāng)然知道啦,“還有學(xué)校的慕老師,她也很喜歡小花哦。”
“慕老師?”
顧夫人還第一次聽到小花提到這個(gè)姓慕的老師,跟慕綿一個(gè)姓,雖然知道不是同一個(gè)人,但聽到姓慕的老師時(shí),顧夫人的心里還是會(huì)有期盼。
她在想,如果慕綿回來了就好了。
如果慕綿還在顧家的話,她和項(xiàng)闕生的孩子肯定比小花還要可愛。
小花說,“對呀,我們學(xué)校今天來了一位姓慕的漂亮老師,她人特別溫柔,說話聲音也好聽。
小花特別喜歡她。
她今天還抱我了呢,被慕老師抱在懷里的感覺特別的好,就像……就像……就像……”
小花一時(shí)間腦子卡殼了。
她突然不知道怎么形容被慕老師抱的感覺了。
“像什么?”
顧夫人問。
她也很好奇小花被慕老師抱在懷里的感覺是什么。
因?yàn)檫@是小花第一次這么喜歡一個(gè)老師。
之前小花也提過他們班的茉莉老師。
但形容詞和這位慕老師比,明顯少了很多,也差了很多。
“像媽媽!
小花想起那種感覺了。
她覺得像被媽媽抱一樣。
非常的幸福。
顧夫人,“像媽媽?”她有些理解不了小花的感覺,“平時(shí)白曉巧不抱你嗎?”
這不得不讓顧夫人懷疑,小花平時(shí)跟著白曉巧時(shí),是不是過得很幸福。
白曉巧有好好照顧小花嗎?
“媽媽也抱的!
小花從奶奶的腿上跳了下去,她去玩兒了。
顧夫人還在想剛才小花的話。
小花說,‘媽媽也抱的’。
這個(gè)‘也’字,用得很微妙。
說明白曉巧不是經(jīng)常抱孩子。
顧夫人很不滿,眉頭緊緊的皺在了一起。
“小花!
顧項(xiàng)闕從樓上下來了,“你今天晚上是要回御都豪庭,還是留在這里睡覺,明天一早我送你上學(xué)?”
小花糾結(jié)了。
她很喜歡爸比,想和爸比待在一起。
但她又怕把媽媽一個(gè)人留在家里,媽媽會(huì)孤單,小花糾結(jié)了好久好久,她最后選擇了媽媽,“我還是想回去陪媽咪!
顧項(xiàng)闕聽明白了,“好,我現(xiàn)在讓司機(jī)送你回去!