只有任晚萱坐在休息的椅子上,低頭拿出自己的禮服。
“怎么回事?來(lái)個(gè)人說(shuō)說(shuō)!
后臺(tái)的人站著,面面相覷,沒(méi)人敢說(shuō)話。
校領(lǐng)導(dǎo)掃視了一圈,最后目光放在任晚萱身上,緩和些許,“任同學(xué),發(fā)生什么了?”
“十五班的人表演道具長(zhǎng)劍不見了!比瓮磔婵粗謾C(jī),頭也沒(méi)抬。
下個(gè)節(jié)目就是十五班的了。
這次校慶,校長(zhǎng)親自盯著,各大校領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)敢放松,今天還請(qǐng)了一堆保安,就是為了避免校慶出什么差錯(cuò)。
沒(méi)想到這個(gè)緊要關(guān)頭,十五班的道具不見了。
校領(lǐng)導(dǎo)臉?biāo)查g沉得滴水。
“陳微拿走的!睆埵罎砂櫭,解釋。
“所以呢?”校領(lǐng)導(dǎo)劈頭蓋臉的朝他罵下去,“你們就沒(méi)有個(gè)備案嗎?校慶這么點(diǎn)小事都做不好?你說(shuō)說(shuō)你以后能干嘛?!”
陳微是誰(shuí),校領(lǐng)導(dǎo)也知道,他雖然惱怒,但陳微他是惹不起。
氣這只能撒在十五班跟學(xué)生會(huì)的頭上。
“節(jié)目怎么安排的?”校領(lǐng)導(dǎo)黑著臉開口。
“下一個(gè)節(jié)目就是十五班,現(xiàn)在去拿也來(lái)不及了,”學(xué)生會(huì)長(zhǎng)也匆匆趕來(lái),向校領(lǐng)導(dǎo)解釋,他看了現(xiàn)場(chǎng)的人一眼,解釋:“最后兩個(gè)節(jié)目,本來(lái)十五班的長(zhǎng)劍表演完,就到任同學(xué)的鋼琴!
氣氛冷沉。
上一個(gè)節(jié)目是一首流行歌。
后臺(tái)收音不好,但歌曲隱隱能聽得出來(lái),已經(jīng)快到尾聲了。
最后兩個(gè)節(jié)目,現(xiàn)在找長(zhǎng)劍是來(lái)不及了。
校領(lǐng)導(dǎo)冷冷看一眼十五班的人,最后目光放在任晚萱身上,“任同學(xué),現(xiàn)在這個(gè)情況,只能麻煩你先換衣服上臺(tái)了!
十五班要被從名單剔除。
任晚萱沒(méi)說(shuō)話,冷諷的一笑,她拿起自己的禮服,并沒(méi)有馬上去換。
“任同學(xué),我替十五班謝謝你!甭窌躁显谝贿呴_口。
是她自己疏忽了。
任晚萱看了白蘞一眼,雙手環(huán)胸,“白蘞,你沒(méi)什么要跟我說(shuō)的嗎?”
白蘞沒(méi)看任晚萱。
任晚萱幾乎要笑了,行。
她轉(zhuǎn)身,看著校領(lǐng)導(dǎo),直接道:“抱歉,我衣服還沒(méi)整理好!
“白同學(xué)……”校領(lǐng)導(dǎo)一聽就知道任晚萱的意思,他皺眉轉(zhuǎn)向白蘞。
白蘞只偏了下頭,抓住學(xué)生會(huì)的一個(gè)人。
她肌膚冷白冷白的,低垂著眉眼,唇角十分緩慢地勾了個(gè)笑,仿如午夜輪回綻放在無(wú)盡地獄的血色曼陀羅,微微低頭,一邊揪著那人的衣領(lǐng),一邊慢聲詢問(wèn):“同學(xué),有古箏嗎?”
安靜的后臺(tái)沒(méi)人跟上她的腦回路,連校領(lǐng)導(dǎo)都有些愣。
男生被白蘞抓著衣領(lǐng),近距離看著那張臉是相當(dāng)有沖擊力的,他有瞬間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
白蘞平靜的看著他,重復(fù)一遍:“有、古、箏、嗎?”
“有!”
他連忙回過(guò)神。
學(xué)校里很多東西都是江京那邊贊助的,他們尤其愛給學(xué)校買古箏。
音樂(lè)室光是不同類型的古箏就有七八個(gè)。
“嗯!
白蘞點(diǎn)點(diǎn)頭,她松開手。
把手機(jī)遞給身邊的路曉晗,又慢條斯理的將兩只手上的銥取下來(lái)交給她,禮貌開口:
“麻煩幫我拿一下古箏!
男生愣了一下后,連忙去隔壁拿古箏。
舞臺(tái)上的表演已經(jīng)進(jìn)行到尾聲。
白蘞撫平衣袖,她看著校領(lǐng)導(dǎo),寒涼的眸子分明沒(méi)有任何情緒,平淡的口吻卻聽著讓人膽戰(zhàn)心驚,“節(jié)目可以改的吧?”
本來(lái)氣勢(shì)洶洶的校領(lǐng)導(dǎo)下意識(shí)點(diǎn)頭。
白蘞收回目光,“那就改一下,我彈古箏!
去拿古箏男生剛好抱著古箏過(guò)來(lái)。
白蘞接過(guò)古箏,她看著褐色的古箏好半晌,才伸手撥了一下。
有些刺耳的聲音,不算頂好的古箏,音色也不夠好。
她伸手慢條斯理的將音調(diào)好。
但勉強(qiáng)夠用。
后勤人員都明白了白蘞的意思,現(xiàn)場(chǎng)拾音器、古箏都不缺,表演古箏也十分方便。
他們將琴凳與支架放好,白蘞就抱著琴掀開布簾上臺(tái)。
本等著白蘞求她的任晚萱站在原地,皺眉看著白蘞消失在后臺(tái)。
“路曉晗,你們班同學(xué)還會(huì)古箏嗎?”
有人也反應(yīng)過(guò)來(lái),輕聲詢問(wèn)路曉晗。
白蘞剛剛調(diào)音挺有架勢(shì),看起來(lái)不像外門漢。
路曉晗此時(shí)滿身虛汗,她沒(méi)什么力氣,只“嗯”了一聲。
只是回答的到底沒(méi)有底氣,也心不在焉的。
在場(chǎng)大部分人都能看出來(lái)她的狀態(tài),相互對(duì)視一眼,大概就明白了,白蘞應(yīng)該不是很會(huì)古箏。
也對(duì)。
會(huì)的話也不至于報(bào)名劍舞。
等十五班人去外面看情況的時(shí)候,后臺(tái)才小聲討論起來(lái),“真慘,長(zhǎng)劍被拿走了不說(shuō),還要去彈琴。”
“尤其是……”有人小心翼翼的看了眼任晚萱,“她下一個(gè)是任晚萱啊。”
“。磕撬廊瓮磔姹硌莸氖卿撉賳?”
“……”
懷疑的聲音不絕入耳。
任晚萱此時(shí)也懂了,她收回目光,冷笑一聲,“我原本還想幫她的!
既然對(duì)方寧愿強(qiáng)迫自己去彈古箏,也不肯低頭,那她也沒(méi)有辦法。
**
外面。
路曉晗等人已經(jīng)出來(lái)準(zhǔn)備觀看舞臺(tái)。
舞臺(tái)上,琴架、琴凳都放好了。
路曉晗幾人站在角落里,臉色都不怎么好。
張世澤沒(méi)敢回班級(jí),只小聲詢問(wèn)路曉晗情況。
路曉晗盯著舞臺(tái),苦笑著搖頭,“她根本就沒(méi)練過(guò)古箏!
不說(shuō)古箏,白蘞長(zhǎng)劍都沒(méi)碰過(guò)幾次。
連精通鋼琴的任晚萱每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)練,白蘞這段時(shí)間碰都沒(méi)碰過(guò)古箏,也沒(méi)有提前跟舞臺(tái)溝通好鼓點(diǎn)。
這場(chǎng)古箏表演的結(jié)果可以預(yù)見。
張世澤等人心忽然沉下來(lái)。
白蘞穿著襦裙從后臺(tái)出來(lái),一束聚光燈打在她冷白的臉上,大禮堂聲音忽然間就小了很多。
但還有人在小聲說(shuō)話。
就比如站在紀(jì)衡身邊的幾個(gè)男生。
他們聽起來(lái)挺愛學(xué)習(xí),一直在為一道生物遺傳病概率問(wèn)題而爭(zhēng)論不休。
“可她的后代有人是患者,有人是正!
紀(jì)衡看著白蘞已經(jīng)出來(lái),似乎是表演古箏。
白蘞沒(méi)跟他說(shuō)表演節(jié)目?jī)?nèi)容,他就以為一直是古箏。
以前也聽紀(jì)邵軍說(shuō)過(guò)白蘞似乎在白家學(xué)過(guò)古箏,紀(jì)衡絲毫不懷疑。
他就回了一下頭,看著兩個(gè)爭(zhēng)論的男生,開口,“她是患者且她兒子是患者,女兒正常,很顯然是伴X隱性遺傳,那她女兒跟正常人所生的孩子患病概率是四分之一!
兩個(gè)學(xué)生翻了翻后面的答案——
果然是四分之一,伴x的隱性遺傳病。
他倆看著頭發(fā)花白的紀(jì)衡,聲音顫抖的發(fā)問(wèn),“老先生,您、您以前是生物老師嗎?”
“我?裁縫!
倆人看著紀(jì)衡嚴(yán)肅的臉,看起來(lái)不像是開玩笑的樣子,凌亂:“裁縫???”
語(yǔ)氣聽起來(lái)像是要哭。
“對(duì),”紀(jì)衡面無(wú)表情的看著他們,然后指著舞臺(tái)道:“我外孫女要表演節(jié)目了,你們倆安靜看著,到時(shí)候記得鼓掌,看,她身上的衣服就是我做的!
倆人看著舞臺(tái)上,白蘞身上精美的衣服。
啊……竟然真的是裁縫?
兩人終于哭出聲。