“我也覺(jué)得,換條路吧,別再往這邊犟了!崩县豳澩。
與其說(shuō)他怕的是籃球場(chǎng),倒不如說(shuō)真正怕的是那張紙。
畢竟那是詭異的起源,就是在見(jiàn)到那張紙以后,他們才遇到了超自然現(xiàn)象。
想到這里,老蒯開始埋怨起好搭檔徐京,要是明天還能見(jiàn)到他,必須好好揍他一頓!
“那就換。”在沒(méi)確認(rèn)規(guī)則的情況下,楊若也不愿意當(dāng)一言堂,她轉(zhuǎn)身指向回家的道路:“就走這條路,試試能不能回去!
幾人沒(méi)有異議。
她們沿著河岸往回走,一路上連大氣都不敢喘,每經(jīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)有路燈的小巷時(shí)都會(huì)加快腳步。
一路心驚膽戰(zhàn),幸好還是安全到達(dá)了那座小橋。
這一路上路燈通明,她們沒(méi)有遇到一個(gè)人,看到一家開著燈的居民樓,甚至連一條狗都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
除了她們的腳步聲以外,就只剩下呼呼的風(fēng)聲。
安靜的有些可怕。
楊若站在橋上,現(xiàn)在一切又回到了起點(diǎn),這座橋就是剛才自己和小蓉她們相遇的那座橋。
這是深入城中村的必經(jīng)之路。
深吸一口氣,調(diào)整好心態(tài)后,楊若說(shuō)道:“走吧!
“嗯。”幾人雖然有些害怕,但路是自己選的,哭著也要走完。
她們開始繼續(xù)前進(jìn),每個(gè)人的腳步都放的很輕,這條路只有兩盞路燈,比剛才的大路要黑上許多。
楊若一路都在低頭看,同時(shí)在心中思索起來(lái)。
這一路上她都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那張紙。
只在徐京手上和秋湖村籃球場(chǎng)見(jiàn)過(guò)。
秋湖村籃球場(chǎng)上那張紙沒(méi)有書寫故事,說(shuō)明和徐京手里的不是同一張。
“黃紙不止一張,而且似乎只會(huì)出現(xiàn)在特定的位置?”楊若在心中暗想,似乎只有在走到錯(cuò)亂的目的地時(shí),這張紙才會(huì)出現(xiàn)。
未知的因素的還是太多,楊若現(xiàn)在甚至連在紙上回復(fù)會(huì)有什么后果都不知道。
正當(dāng)她在一邊思考一邊前進(jìn)時(shí),兩邊的道路突然暗了下來(lái)。
與此同時(shí),耳邊傳來(lái)小美驚恐的呼聲。
“。。
盡管已經(jīng)事先提醒過(guò)不要大呼小叫,可在如此緊張的氛圍中突然陷入黑暗,普通人根本控制不住,就算楊若都有些手腳發(fā)抖。
“什么情況?”
給予眾人安全感的燈光,在毫無(wú)預(yù)兆的情況下突然消失了,伴隨而來(lái)的是深邃如墨的黑暗。
難道是路燈停電了?
這是最壞的一種情況,整個(gè)城中村陷入無(wú)盡的黑暗,誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生怎樣恐怖的事!
朋友們驚慌呼喊,楊若迅速拿出手電筒,并在原地三百六十的旋轉(zhuǎn)一圈。
當(dāng)她在后方捕捉到光源后,這才松了一口氣。
光源依舊是路燈,楊若借著燈光看清前方是一個(gè)電動(dòng)伸縮門,旁邊還有一個(gè)門衛(wèi)室。
而門外,是被路燈照亮的寬敞街道。
明明是在路上走,她們現(xiàn)在卻突然來(lái)到了一個(gè)封閉的區(qū)域里。
“是園區(qū)還是什么?”楊若的第一個(gè)想法就是某個(gè)工廠的園區(qū),因?yàn)槌侵写甯浇泻芏鄰S,她迅速打開強(qiáng)光手電筒想要確認(rèn)一下。
手電的燈光亮起,略微驅(qū)散了一些恐懼,楊若發(fā)現(xiàn)這里非常寬敞,只能看到右邊有一棟建筑。
她想要靠近一些看清,剛邁出一步,腳下發(fā)出聲響。
是紙張摩擦過(guò)地面的聲音。
氣氛突然詭異,幾人突然安靜下來(lái),目光跟隨楊若手中的燈光下移。
【你做過(guò)壞事嗎?】
..........
楊若的推測(cè)是對(duì)的,道路再一次發(fā)生錯(cuò)亂時(shí),這張紙又出現(xiàn)了。
排除掉徐京手上那張,她們現(xiàn)在是第三次見(jiàn)到這張紙。
“我......我們別亂走了!毙∪匾呀(jīng)快被恐懼沖刷到麻木了,“反正不管往哪走都會(huì)來(lái)到奇怪的地方,我們還是找個(gè)地方安靜蹲下來(lái)等到天亮吧!
“話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)......”楊若先不管地上的紙,拿著手電向右邊那棟建筑靠近兩步:“我們至少要先確定一下這是哪。”
強(qiáng)光手電的覆蓋范圍非常廣,隨著楊若抬手,整個(gè)建筑物都清晰的呈現(xiàn)在眾人眼前。
這是一棟五層的建筑,面對(duì)眾人的這一面全是走廊,密密麻麻的房間。
這是學(xué)校。
“陽(yáng)......陽(yáng)光小學(xué)!”何蓉認(rèn)出這里,這是她的母校。
村里的孩子都在這里上小學(xué)。
楊若的手電筒光束掃過(guò)教學(xué)樓的外墻,斑駁的墻面上依稀可以看到“陽(yáng)光小學(xué)”幾個(gè)褪色的大字。
這同樣也是楊若的母校。
“走吧!
夜晚的教學(xué)樓陰森恐怖,楊若不準(zhǔn)備在這待了。
幾人求之不得,急忙轉(zhuǎn)身,老蒯三步并做兩步?jīng)_到伸縮門前,雙手扶住門就準(zhǔn)備翻過(guò)去。
“等一下!”楊若先是喊住他,然后轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)何蓉她們:“你們翻的過(guò)去嗎?”
伸縮門不算太高,但如果是平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)的人,還真不一定翻的過(guò)去。
要是在這里把腳摔歪了,一會(huì)遇到危險(xiǎn)就要玩人性小游戲了。
阿棗愣了一下,隨后眼神里浮現(xiàn)出一絲感激,沒(méi)想到楊若考慮的這么周全:“我......我可能需要幫忙......”
“那你留下來(lái)幫一下!睏钊魧(duì)老蒯喊道:“這種時(shí)候團(tuán)結(jié)一點(diǎn),能幫就幫!
“哦!
雖然有些不情愿,老蒯還是從門上跳了下來(lái)。
就在楊若一行人準(zhǔn)備翻越圍門離開學(xué)校時(shí),身后突然傳來(lái)了一陣鋼琴聲。
這陣鋼琴聲在寂靜的夜里顯得格外突兀,每一個(gè)音符都像是一只冰冷的手,順著眾人的脊背緩緩向上攀爬。
剛才雖然兩次來(lái)到錯(cuò)誤的目的地,可是卻沒(méi)有任何異常發(fā)生。
可是現(xiàn)在,夜晚的教學(xué)樓,竟然有人在彈鋼琴......?
這就算放在平時(shí),也是很嚇人的了。
楊若的心跳陡然加快,握著電筒的手微微顫抖,光線也跟著晃動(dòng)起來(lái)。
她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭,手電筒的光艱難地穿透黑暗,射向教學(xué)樓的方向。
一樓,二樓,三樓,四樓......
“等一下!崩县嵬蝗婚_口,他咽了口口水,聲音有些沙。骸澳阏找幌露䴓......”
“二樓怎么了?”楊若說(shuō)著,把燈光緩緩?fù)乱啤?br>
“......往右一點(diǎn),我剛才好像在走廊角落里看到有個(gè)人!