胡眉看著遠(yuǎn)處上體育課的孩子們，臉上露出了羨慕的表情。
她問(wèn)我。
“陳九，上學(xué)是什么感覺(jué)？”
我有些不好意思的說(shuō)道。
“我上學(xué)的時(shí)候，是個(gè)差生，經(jīng)常翹課去上網(wǎng)吧，老師也不管……”
胡眉用憧憬的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
“我們狐妖，成年后才能化形，我也好想和你們?nèi)祟愐粯�，能進(jìn)這么熱鬧的學(xué)校，交很多很多的朋友�！�
我打趣她。
“你當(dāng)學(xué)生是不可能了，不過(guò)你可以試著當(dāng)個(gè)老師，我上學(xué)的時(shí)候如果有你這么漂亮的老師，肯定不逃課�！�
胡眉嫣然一笑。
“就你嘴甜�！�
我們兩人聊了一會(huì)兒，下課的鈴聲響了起來(lái)。
叮鈴鈴！
只見(jiàn)孩子們瘋一般的沖向操場(chǎng)，沖在最前面的是拿著乒乓球拍的男孩子，他們的目標(biāo)非常明確，那就是搶占操場(chǎng)上為數(shù)不多的乒乓球臺(tái)。
胡眉拍了我一下，手指教學(xué)樓的方向。
“小米來(lái)了�！�
我順著胡眉的手指看去，只見(jiàn)小米牽著一個(gè)女孩的手，蹦蹦跳跳的從教學(xué)樓走了出來(lái)。
小米牽著的女孩，看起來(lái)非常靦腆，身材瘦小，和小米比要矮半頭。
她就是小米口中的靈靈？
兩個(gè)女孩有說(shuō)有笑的往操場(chǎng)走，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，她們路過(guò)的地方，其他同學(xué)都在刻意避讓，有些同學(xué)甚至是被嚇跑的。
如果不是看到靈靈真人的樣子，我真以為她是個(gè)校霸。
胡眉問(wèn)我。
“要上去打招呼嗎？”
“不，我們?cè)谂赃呌^察一下！”
兩個(gè)女孩來(lái)到操場(chǎng)邊緣，找了個(gè)人少的地方坐了下來(lái)。
靈靈從口袋里掏出兩根棒棒糖，遞給小米挑選。
我和胡眉繞到兩人身側(cè)，只一眼，我就皺起了眉頭。
胡眉低聲驚呼。
“真的是活人煞體！”
事實(shí)證明，長(zhǎng)舌女鬼沒(méi)有撒謊，小米身邊的靈靈，渾身都散發(fā)著濃郁的煞氣，如果不是能看到她的胸口伴隨著呼吸起伏，我甚至?xí)J(rèn)為她是一只厲鬼！
從靈靈身上冒出的煞氣，鉆入小米體內(nèi)，小米在不經(jīng)意間就受到了影響。
胡眉感嘆道。
“小米幸好認(rèn)識(shí)我們，如果沒(méi)有陰人幫助，不出三天，小米恐怕就會(huì)出喪命！”
胡眉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但她的話，讓我生出一個(gè)疑問(wèn)。
“如果靈靈能影響到小米，那她的同班同學(xué)，會(huì)不會(huì)也受影響？”
胡眉也想不通。
“如果其他人也受影響，學(xué)校里肯定會(huì)發(fā)生很多事，咱來(lái)泉城時(shí)間也不短了，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這家學(xué)校有什么負(fù)面的新聞�！�
我決定親眼看一看。
十幾分鐘后，鈴聲再次響徹校園，這是上課前的預(yù)備鈴，聽(tīng)到鈴聲的孩子們，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，返回教學(xué)樓。
我和胡眉跟著靈靈，來(lái)到了她的班級(jí)前，等到老師上課的時(shí)候，我們兩人偷偷站在門外往里看。
靈靈坐在靠近門的第一排，她沒(méi)有同桌，獨(dú)自一人。
她身上依舊在不停的冒著煞氣，然而奇怪的是，她身后的兩個(gè)同學(xué)，并沒(méi)有受到影響。
兩人和靈靈之間仿佛有一堵看不見(jiàn)的墻，隔絕了煞氣。
我看著納悶，靈靈身后兩個(gè)孩子，又不是什么厲害的陰人，究竟是如何避免自己沾染煞氣的？
看了一會(huì)兒，我和胡眉被老師發(fā)現(xiàn)了，我謊稱自己是孩子的家長(zhǎng)，找錯(cuò)了班級(jí)，趕緊拉著胡眉離開(kāi)了。
走出校園后，胡眉噗嗤一笑。
“你笑什么？”
胡眉打趣我。
“你才十八歲誒！怎么好意思說(shuō)自己是學(xué)生家長(zhǎng)？你沒(méi)看到老師打量你的眼神嗎？大概是把你當(dāng)成校外的不良少年了�！�