馬車從王宮南門駛出。
進入紅樹林中，可并排通行四輛馬車，水泥硬化的永備道路。
方孝孺坐在馬車內(nèi)。
透過玻璃窗，看著明媚陽光，透過紅樹林枝葉縫隙，灑下的斑駁光影。
孩子們騎著自行車，一邊向前，一邊歡快笑著。
不知為何。
他總感覺，這里每一處都是這么的好，讓人舍不得離開。
他喜歡這里的人文、自然、林立的，讓人看著心驚的工業(yè)。
但即便再喜歡。
他也不能像普通百姓一樣，偷偷摸摸遷徙離開大明。
百姓有權(quán)力，尋找一個，更能庇護他們，讓他們過上好日子的政權(quán)。
但他身為讀書人。
不能離開。
讀圣賢書，就是為了忠于君王，匡扶天下，造福百姓的。
若是他因喜歡燕藩的一切，而選擇離開大明。
那就不配做個讀書人。
也玷污了，十年寒窗苦讀的圣賢書。
方孝孺輕輕拉開窗戶。
讓窗外舒爽溫和的空氣，卷著樹木、青草的芬芳，和孩子們的歡聲笑語吹進來。
斑駁的光影灑在臉上。
柔和的讓人毛孔舒展。
方孝孺輕輕閉上眼，回味著這幾日在燕藩看到的種種，這是他回到大明后，努力的榜樣，奮斗的動力。
同時，想象著，如今的燕王朱老四有什么不同。
彼此見面后，如何說，才能讓燕王回朝走一走，看一看。
燕王是個念舊的人。
示范區(qū)百萬蒙古百姓，曾隨他南下，幫他，這些年，從羊毛毯子、廉價的御寒爐子等等，給蒙漢雜居示范區(qū)多少好處？
更是一個，心里裝著中原所有百姓的人。
燕王做事手段狠辣，為達目的不擇手段。
但自從悄悄去土橋村試探開始，這么多年，以他對燕王的了解，燕王內(nèi)心，對中原有很深的情結(jié)。
否則，這些年就不會一船一船的把糧食運回去，默默平抑日益飛漲的物價。
燕藩的工業(yè)如此發(fā)達。
類似耕犁、鋤頭、鐮刀這類鐵制農(nóng)具。
依托燕藩如此龐大，就連鐘表、自行車這種極為精密的東西都能制造，結(jié)構(gòu)簡單的農(nóng)具，恐怕更是不成問題。
朝廷完成鄉(xiāng)土村社建設(shè)經(jīng)驗總結(jié)，培養(yǎng)出足夠?qū)嵏傻墓賳T，全面推動鄉(xiāng)土村社初期。
來自燕藩的廉價農(nóng)具，就被批量販運回中原。
為成千上萬，初步完成鄉(xiāng)土村社的村莊，提供了十分大的動力。
這些廉價好使的鋒利工具，使鄉(xiāng)土村社在極短時間內(nèi)迸發(fā)出極大的效力。
可當朝廷鄉(xiāng)土村社建設(shè)，進入末期時。
來自燕藩廉價好使的鋒利農(nóng)具就消失了。
轉(zhuǎn)而，燕藩只是將一船一船的廉價鐵錠販運回中原。
對于燕藩的這種轉(zhuǎn)變，他還做過調(diào)研。
最終明白燕藩在農(nóng)具、鐵錠上這種轉(zhuǎn)變的原因。
鄉(xiāng)土村社大規(guī)模建設(shè)初期，大明境內(nèi)傳統(tǒng)的鐵匠鋪子，根本無法滿足，百姓對鋒利農(nóng)具日益增加的需求。
所以燕王統(tǒng)帥的燕藩，大規(guī)模為中原百姓提供廉價的農(nóng)具。
再加上遍布大明的鐵匠鋪，手工打造農(nóng)具，滿足了中原龐大農(nóng)民群體的需求。
鄉(xiāng)土村社建設(shè)進入尾聲時，轉(zhuǎn)為只提供鐵錠。
燕王是在保護，中原那些以打造農(nóng)具、廚具的手工業(yè)匠人。
賣經(jīng)過深加工農(nóng)具的利潤，總比直接賣鐵錠更賺錢吧？
燕王一個能把燕藩工業(yè)區(qū)搞成如此規(guī)模的人，難道不懂這些？
說到底，還是燕王對中原百姓有著很深的情結(jié)，寧愿少賺錢，也不想因為燕藩的廉價農(nóng)具，沖擊中原的手工業(yè)從業(yè)者。
說服燕王回去走走看看。
看看中原百姓，還在普遍吃著窩窩頭果腹。
看中原百姓，還普遍無力供養(yǎng)孩子去讀書。
更別說，去大劇院觀看舞臺劇，充實精神。
省錢買自行車、鐘表了。
或許，當燕王看到中原百姓的普遍狀況后，可以稍稍放下這些年，來自大明或明或暗針對的委屈。
多幫襯一下大明。
也讓大明，早一日，消除迂腐、虛偽、勢利這些陳腐之氣，能夠扔掉壓在中原百姓，幾千年積攢的沉重包袱，輕裝上路。
……
方孝孺思緒起起伏伏時，馬車停下。
原來已經(jīng)來到海軍大營營門外了。
這是他抵達燕京后，第一次來海軍大營。
不同于朝廷那邊，木質(zhì)柵欄建設(shè)的大營。
燕藩的水泥、制磚高度發(fā)達，大營的高墻，完全用水泥和紅磚建造。
長長的營壘墻壁十分高。
相隔十幾米，緊挨城墻，還佇立著一座座比營墻更高的小型堡壘。
目視可見，身穿白色海軍軍服的將士，背著火銃，認真值守，戒備著周圍一切。
“王妃，請！”
方孝孺被說話聲吸引，視線循聲轉(zhuǎn)移，就見一名值守的隊官，沖徐妙云的馬車，舉手敬禮后，向后退了一步，揮手。
營門兩側(cè)站崗的將士，迅速移開門口的粗木欄桿。
燕藩海陸軍不光軍服發(fā)生了細微調(diào)整。
敬禮之類一些軍中小細節(jié)，這些年也調(diào)整了。
就比如敬禮。
已經(jīng)由傳統(tǒng)的捶胸禮，改為舉手，傾斜指向耳尖的方式。
他詢問過原因了。
世子告訴他，軍中救護隊中，新設(shè)了女兵。
燕藩認為，女子在救護中更細心，更容易安撫受傷將士，同時，燕藩的人力十分緊張。
女子不光可以進入軍中救護隊從醫(yī)。
還可以從事其他行業(yè)。
比如擺攤。
教書。
在工業(yè)區(qū)，一些輕松的環(huán)節(jié)，也有很多女性參與工作。
總之，在燕藩，女性創(chuàng)造了巨大財富價值。
和中原女性，只能做男人的附庸，相夫教子，有著很大的區(qū)別。
根據(jù)他了解，在燕藩，女性已經(jīng)對家庭經(jīng)濟來源，產(chǎn)生了十分大作用。
經(jīng)濟地位提升。
燕藩女性在家庭地位、民間社會中的社會地位，也得到了很大提升。
正是由于女子救護隊的出現(xiàn)，軍中原本的捶胸禮就不合適了。
種種細節(jié)，足可以看出，燕藩這些年，不光發(fā)展民生經(jīng)濟，對軍隊建設(shè)也沒有落下。
……
方孝孺審視打量著營門站崗的幾名將士，乘坐馬車，第一次，進入燕藩海軍大營。
一排排樹木后，一排排三四層不等的紅磚營房聳立著。
馬車行使在兩旁栽種樹木的營內(nèi)硬化道路中。
不時遇到，三三兩兩，身穿白色海軍軍服，帶著不同肩章的海軍將士。
年輕的士兵，一邊行走，一邊低聲交談。
剛毅的臉上，時不時露出笑容。
即便日常行走，高大身形都十分筆直。
無不彰顯，這支成立不過數(shù)年，年輕軍隊的精神面貌。
每當王妃的馬車、世子、郡主的自行車經(jīng)過時。
臉上洋溢著蓬勃朝氣的年輕將領(lǐng)，都會第一時間停下交談，立正轉(zhuǎn)身敬禮。
眼神中的敬重、崇拜、感恩，他可以看的十分明顯。
在這些將士身上，他沒看到，大明軍中將士那種兵痞氣。
相反，總給他一種‘文明’的感覺。
仿佛，這些人，不像是大字不識一籮筐的軍人，更像是一個個知禮守儀的讀書人！
在一個個所見的年輕面孔上。
他竟然感受到了書卷氣？
馬車一路來到海軍軍港碼頭。
譚淵、張武、俞靖、呂珍、葉琛等海陸軍將領(lǐng)已經(jīng)在這里等著了。
徐妙云的馬車停下時。
一群將領(lǐng)快步走到馬車側(cè)門幾步外，立正站好。
王宮的車夫打開門，徐妙云從馬車內(nèi)下來時。
“敬禮！”
譚淵鏗鏘聲響起同時，海陸兩軍，數(shù)百名將領(lǐng)紛紛立正，舉手向徐妙云敬禮。
徐妙云含笑點點頭。
看著譚淵、柳升為首的陸軍將領(lǐng)，笑道：“王爺雖然從未嚴令禁止迎來送往，可你們跟他這么久了，還不知道他的喜好？小心回來看到你們不在陸軍大營，反而都跑到海軍大營，挨罵！”
譚淵笑道：“王妃，今天恰巧是我們陸軍和海軍蹴鞠聯(lián)誼比賽，我們是代表我們陸軍，來給將士們加油的，恰巧聽俞靖說，今天王爺回來，就來迎接，王爺要是罵我們，王妃可得幫幫我們……”
方孝孺下馬車，站在不遠處，看著譚淵等人。
他覺得，數(shù)年不見。
譚淵等人也變了。
不像北征草原回來時，只有為將者的蠻霸氣勢，如今，更加內(nèi)斂了，竟然有點儒將的影子。
這怎么可能！
譚淵、張武、柳升這些人，他還不了解嗎？
隨著地位升高，自己努力識字，認識點字，可充其量就是認識點字。
和儒根本沒任何關(guān)系！
徐妙云含笑點點頭，“行，你們身為將領(lǐng)，在軍中這種單純的環(huán)境中，和從政的文官不同，雖然你們是高級將領(lǐng)，但也不要習染文官那些不好風氣，王爺能對文官那些不好風氣進行忍讓，畢竟，文官要平凡和百姓、商人打交道，一些傳統(tǒng)風氣免不了，但王爺絕對不容許，軍中這種市井風氣泛濫。”
“遵命！”
數(shù)百將領(lǐng)，立正敬禮領(lǐng)命。
徐妙云不再說話，走到前面，望著軍港外水面。
譚淵等人誰都沒去打攪。
在方孝孺走來時，譚淵笑道：“方大人，我們知道你來了，不過軍職所在，還望方大人見諒�！�
方孝孺搖頭，打量著譚淵，好奇詢問：“譚將軍，這次見面，你給希直的感覺不一樣了，不，你們所有人給我的感覺都不一樣了，能跟我說說原因嗎？”
他很想知道。
譚淵等人相互對視，不由笑了，周浪笑問：“方大人是不是覺得我們有點像你們讀書人？”
方孝孺點點頭，“希直很想知道，其中原因�！�
譚淵擺手，“沒什么不能說的，這些年，我們在王爺?shù)膸ьI(lǐng)下，從以前，只懂打打殺殺的丘八，變成了有知識的軍人，不光我們，軍中每一個普通將士，都是如此。”
……
嘟嘟嘟……
就在此時，號角聲響起。
方孝孺等人忙結(jié)束談話。
譚淵等海陸軍將領(lǐng)，紛紛轉(zhuǎn)身，身形筆直站定。
方孝孺目視著一艘滿布三層火炮的巨艦，在五艘中等戰(zhàn)船的護衛(wèi)下，組成編隊緩緩駛?cè)牒＼娷姼邸?br>
燕藩海軍戰(zhàn)船，這些年，已經(jīng)由最初的三百艘，縮減為一百五十艘了。
戰(zhàn)船數(shù)量雖然縮減了。
但火力卻一點都沒有縮減。
相反，還略有增加。
原有的戰(zhàn)船，除了那艘已經(jīng)被命名為公爵級巨艦。
原來的數(shù)百艘戰(zhàn)船，都相繼退役。
重新改裝成商船，出售給大明海商。
而燕藩用這筆錢，重新建造了兩種海船。
分別是侯爵級、伯爵級。
都是風帆和畜力二合一的混合動力新艦。
唯一不同的是。
侯爵級，裝配五十門火炮。
伯爵級，裝配三十六門火炮。
由一百五十艘戰(zhàn)船組成的燕藩新海軍，速度更快，火力更猛！
這些消息，錦衣衛(wèi)都有搜集到，朝廷也都知道。
朝廷建造了幾艘公爵級巨艦后。
也在建造類似燕藩這種侯爵級、伯爵級巨艦。
但同等級別的戰(zhàn)艦，朝廷的火炮數(shù)量，沒有燕藩的多。
至于原因也很簡單。
朝廷沒有掌握煉鋼技術(shù)。
鐵鑄造的火炮，笨重粗大，同等級別的戰(zhàn)船，無法安裝如此多的火炮。
……
戰(zhàn)船緩緩靠近，停泊在軍港碼頭上。
朱棣帶著葉茂、夏時敏、蔣進忠等一群文官，從戰(zhàn)船走下來。
祈婳剛想跑過去，手就被人抓住了。
扭頭，又低頭，就看到滿臉挑釁的金豆子。
氣的暗暗咬牙，伸手揪住金豆子耳朵，金豆子雖然疼，可就是拽著祈婳不放。
姐弟兩偷偷較勁兒時。
朱棣和徐妙云、譚淵等人已經(jīng)說完話，快步向后邊走來。
姐弟兩瞬間同時松手，乖巧站好。
朱棣距離孩子們五六步時停下，看著站在前面的楊榮。
楊榮眼睛通紅，嘴唇動動，快走幾步，噗通跪到。
“學生楊榮，拜見師傅！”
哽咽聲響起。
朱棣快步走到楊榮面前，扶起楊榮，打量著，伸手拍拍楊榮發(fā)頂，笑道：“長成大小伙子了，身體結(jié)實，看樣子，這些年沒有忘記操練，哭什么哭，其實是師傅對不起你！”
所有孩子都帶在身邊了。
獨獨把楊榮留下。
因為雄英身邊不能沒個知根知底，懂雄英、幫雄英的人。
而其他孩子，和他關(guān)系太密切了。
孩子們中間，也只有楊榮最合適。
索性，這孩子這些年在大明，沒有受委屈。
雄英的師兄！
老頭子喜歡這孩子的學識和能力。
就連大哥，都很認同這孩子。
其他人有些小心思，也不敢動歪腦筋。
“師傅不要這樣說，學生會無地自容……”
……
朱棣和楊榮說話時。
方孝孺默默打量朱棣。
朱老四剪了短發(fā)，這么多年了，將近三十歲的人了，也沒有蓄須。
圓領(lǐng)裝，最上面一顆用椰子殼制成的風紀扣，緊緊扣著。
威嚴而也不失活力。
就好像整個燕藩，處處都顯得井然而充滿活力。
“方希直！看什么，老朋友見面不認識了？”爽朗聲突然響起，打斷方孝孺思緒。
方孝孺回神，看著朱棣含笑大踏步而來，忙作揖行禮，“下官方孝孺，拜見王爺�！�
朱棣一把托住方孝孺，擺手道：“行了，你方希直當初偷偷去土橋村，吃我做的飯，還跑去公祠學堂試探我，你就不是個好人，裝什么裝�！�
眾人全都笑了。
方孝孺笑著，情不自禁回憶起當初的一幕幕。
目光看著朱棣。
他對這位王爺，從最開始的敵視、戒備、驚訝、再到后來的敬重、佩服……
如今，竟然成了朋友。
至少，他知道，燕王把他當朋友了。
“這次你來我燕藩，有沒有再搞刺探？”朱棣笑問。
方孝孺笑著點頭，“刺探了，這段時間，看了好多，工業(yè)區(qū)我全都看了，還去看了新編梁祝舞臺劇，其中，祝母對梁山伯說的那番話，給我的觸動很深！”
朱棣第一時間明悟方孝孺話中，未盡之言，微微愣怔，隨即笑著拍了拍方孝孺肩膀，“你方希直是個無謂生死，頭鐵的，這恰恰是我喜歡欣賞你，愿意和你成為朋友的原因�！�
“能讓王爺視為朋友，下官死也無憾�！狈叫⑷嫘χ蛉ぃ骸凹热幌Ｖ币呀�(jīng)是王爺?shù)呐笥�，不知王爺能不能帶希直，好好刺探刺探王爺�(shù)暮＼姶鬆I？”
“這有何不可，我們先去看將士們蹴鞠，然后我?guī)愫煤棉D(zhuǎn)轉(zhuǎn)海軍大營�！�
……
朱棣和方孝孺走在最前面。
徐妙云、烏云琪格、明月、金豆子、祈婳走在后面。
譚淵和孩子們跟在最后面。
金豆子看著朱棣，拉了拉烏云琪格的手，好奇抬頭，低語詢問：“姑姑，我阿爹對這個方叔，怎么這么不同？”
烏云琪格看了眼方孝孺。
低頭笑道：“因為你阿爹知道，讀書人、官員中，類似這位方大人的，不多，只是鳳毛麟角�！�
……
方孝孺看著兩名經(jīng)過的海軍將士，站在路邊敬禮，等走過后，問：“剛剛?cè)胲姞I，我就發(fā)現(xiàn)，時隔數(shù)年，王爺麾下的將士，和以前完全不同了，更是和大明將士截然不同，譚淵告訴我，是因為，他們現(xiàn)在已經(jīng)成為，有知識的軍人，對此，我不是很理解……”
“等會兒我?guī)闳タ纯�，你就明白了�！?br>
“海軍加油！”
“陸軍最強！”
朱棣的話音剛落，側(cè)前方幾排樹林后面，就傳來熱鬧的喊聲。
朱棣笑道：“海陸兩軍正在進行蹴鞠聯(lián)誼賽，咱們順道去瞅一眼�！�
方孝孺作一請的手勢。
跟著朱棣，穿過五排高大樹木，來到一片寬闊平整的綠蔭草地邊緣。
密密麻麻圍觀的海陸兩軍將士，黑白分明。
看到朱棣時，有將士要行禮。
朱棣擺手制止。
兩軍將士繼續(xù)給場中，相互奮力對攻的袍澤加油鼓勁兒。
方孝孺仔細觀察時。
俞靖、譚淵為首海陸兩班將領(lǐng)湊到朱棣身邊。
俞靖得意洋洋，“王爺，我們海軍將士，練就了在海中風浪都能釘在船上的下盤功底，說實話，每次陸軍和我們比試，總是輸多贏少，我們都不愿和他們打比賽，可譚淵、柳升、張武、周浪他們，輸不起啊，總是纏著我們，想贏回來，可次次都輸！如今，為了讓陸軍兄弟心里好受點，我們只能讓著他們�！�
譚淵氣的嘴都歪了，指著不遠處的記分牌，“俞靖你能要點臉嘛，看到我們要贏了，覺得沒面子，就說你們讓著我們？”
……
朱棣唇角含笑，聽著海陸兩班將領(lǐng)斗嘴。
這群活寶，這次陸軍贏了，海軍回去后，就會拼命練習，覺得有必勝把握后，就去挑戰(zhàn)。
總之，雙方有輸有贏。
誰都不服氣。
看了一會后。
朱棣轉(zhuǎn)身，往前面走去，方孝孺等人忙跟上。
朱棣詢問：“希直剛才觀看，發(fā)現(xiàn)了什么？”
“更有活力！”方孝孺的總結(jié)十分短。
燕藩軍中的活力，是他在大明軍中所看不到的，“這種活力不光是在軍中，燕王治下，整個燕藩，都十分有活力�！�
朱棣點點頭。
帶著方孝孺走到一頓四層紅磚房外。
方孝孺抬頭。
看著樓頂前端邊緣，用鐵鑄造而成的三個字：教學樓。
朱棣順著方孝孺視線，抬頭看了眼，一邊往里走一邊說道：“你的疑惑，全都在這棟小樓內(nèi)。”
方孝孺跟著朱棣往內(nèi)走去。
這種數(shù)層不等的磚石建筑，來了幾天，他已經(jīng)很熟悉了。
沒有鋼，建不了這種建筑。
對于如今，工業(yè)能力很強的燕藩來說，這類建筑，反而比木質(zhì)建筑更省錢，速度更快。
畢竟，如果要建造大量木質(zhì)建筑。
就需要很多陰干的木材。
這對于迅速發(fā)展的燕藩來說，就比不上水泥磚石了。
第一層，一個大房間。
站在門口，可見里面一個個書架。
有海軍將士，或站在書架前，或坐在桌子前，靜悄悄認真看書。
方孝孺眼中震驚一閃而逝。
這么多書！
即便是他家都沒有這么多書！
朱棣低聲道：“這里面的書，和你們讀的書有很大不同，除了少量我們認為有可取之處，重新修訂的先賢書籍，剩下的，更多是各類雜學書籍，比如數(shù)術(shù)、以及數(shù)術(shù)在農(nóng)田水利、建筑中的實際運用，齊民要術(shù)為代表的農(nóng)學書籍、歷朝歷代的工藝技術(shù)書籍，我們重新修訂的史書……”
用人民史觀，重新修訂的部分史書，已經(jīng)在軍中圖書館陳列，供將士們閱覽。
不過，這些書籍只是在軍中。
并沒有在外面普及。
無他。
他不想因為這些書，招致大明精英層更大的敵視，影響現(xiàn)在每年五萬名額的遷民。
如果朝廷有一天，對燕藩的態(tài)度，惡劣到禁止遷民，禁止商貿(mào)。
他就會將人民史觀的史書，直接加入到，整個燕藩教育體系中。
朱棣轉(zhuǎn)身，帶著方孝孺上樓參觀。
第二層有四間教室。
匠人、農(nóng)科司研究農(nóng)作物的老學究，正在給將士們講解一些工學、農(nóng)學知識。
朱棣帶著方孝孺，從二樓上三樓時，介紹道：“二樓是講各種雜學的，三樓是講各種軍事知識、軍事條例的，四樓……”
朱棣扭頭，詢問雍鳴，“不見你原吉師兄，他今天在這里有課？”
雍鳴笑著點頭，“嗯，今天是原吉師兄給海軍第二艦隊第三護衛(wèi)艦隊講楚漢時期的歷史。”
方孝孺驚訝。
夏家大小子，都能講課了？
“楚雖三戶，亡秦必楚，誰來回答一下，楚雖三戶是那三戶�！�
方孝孺剛準備詢問，就聽緊挨樓梯口的課堂內(nèi)，傳出熟悉的聲音。
分明是夏原吉。
方孝孺快步走到門口邊緣，只見一名海軍將士站起來，大聲回答：“三戶分別指楚國三大氏族，屈、景、昭！”
“很好！”
只見十八九歲的夏原吉，含笑自如點點頭。
隨即反問端坐的七八十個將士，“那么，亡秦的，真是這三大氏族嗎？”
“是！”
“劉邦是楚國人！”
“項羽也是楚國人！”
“陳勝吳廣也是楚國人！”
……
聽課的將士們，紛紛回答。
“不對！”
夏原吉一口否定眾人的答案，轉(zhuǎn)身，用粉筆在黑板寫下‘百姓’二字。
這粉筆是朱棣唯一直接插手搞出來的。
其實很簡單，就是把以前的白泥塊，用水錘搗成粉末，混合一點魚漂膠，在模具中曬干水分罷了。
夏原吉轉(zhuǎn)身看著一群聽課的海軍將士，解釋道：“楚雖三戶，亡秦必楚這是精英們，以精英史觀編史的狹隘觀點，如果沒有百姓，僅憑三大氏族，就能打敗秦王朝？我們已經(jīng)學了一段人民史觀，看待歷史，學習歷史，就不能書上說什么就是什么，我們要從人民史觀的角度，去理解、解釋歷史大事件……”
“勞動者創(chuàng)造歷史，這是人民史觀最基本、最核心的價值觀……”
“我?guī)煾担簿褪茄嗤蹩傉f，燕藩現(xiàn)在的一切，不是因為他出海造成的，而是百姓跟隨他出海，所有的勞動者共同創(chuàng)造的�！�
……
方孝孺不知自己怎么從海軍大營教學樓走出來的。
默默跟隨在朱棣身后，直到和朱棣一同上了一輛馬車后，馬車緩緩駛出海軍大營，行使在回宮的林間道路。
才緩緩從震驚中回神。
坐在朱棣對面，看著朱棣，“王爺，這人民史觀……”
他不敢往下說了。
等于是摧毀了精英層。
甚至摧毀了皇權(quán)天賦的那套理論！
朱棣知道方孝孺想說什么，“希直是想說，我就不擔心，這樣教育將士們，有一天，我的后代胡作非為，被將士們推翻？”
方孝孺點頭。
朱棣含笑搖頭，“我不這樣看，那些胡作非為的皇帝，為什么敢于胡作非為？無非是以為當了皇帝，就可以目空一切，把自己當神看待！”
“鄉(xiāng)土村社建成后，官員的官僚風氣得到了很大遏制。”
“同理，我也堅信，只要人民史觀在我燕藩軍中、百姓中，堅定不移推行下去后，精英層、君主都會產(chǎn)生敬畏，人有敬畏之心，有害怕的東西，才會時時刻刻約束自己，如此，后來的繼承者，即便平庸一點，但至少不會胡作非為�！�
其實，就是主體思想！
“人民史觀，不但教育百姓、將士，我這一系的繼承者，也必須從小學習，人民史觀更是會被定為我開創(chuàng)燕國的祖制，任何人都不得動搖，我的繼承人動搖，天下人，可以群起而攻之！這番話，將來我會寫入祖制中�！�
“如果有一天，我的后人，有人不知死活，敢動搖人民史觀的主體思想，那就是他咎由自取，活該！”
“只要我的后人，哪怕心里不爽，行為都堅定不移執(zhí)行人民史觀的主體思想，百姓就會擁戴他�！�
“燕藩的君權(quán)是天賦，但在我們?nèi)嗣袷酚^的主體思想中，天心即民心！”
上蒼看不見摸不著。
如何給帝王帶來敬畏？
還不如，目視所及，密集的百姓，對君王更具有震懾性。
當一個君主，學習了人民史觀，當一個政權(quán)下的百姓，所有人都相信人民史觀時。
統(tǒng)治者，看著一群堅信人民史觀的人，無論做什么事，都會有所顧慮。
多考慮一下百姓的。
方孝孺沉默思考。
他無法預判，燕王這番話對不對。
也無法預判，燕藩一旦推行人民史觀后。
是讓燕國國運變長還是變短？
“希直，人民史觀這件事，我不希望傳回朝中，你知道就行了�！�
方孝孺回神，鄭重點頭。
他當然清楚，人民史觀新編歷史，若是傳回朝中，會給大明和燕國的關(guān)系，帶來怎樣的影響。
下一秒，方孝孺臉蒼白，“燕王認為，未來大明一定會與燕國的關(guān)系更加緊張是嗎？到時候，燕王就會沒有任何顧慮，推行人民史觀？”
朱棣扭頭看向窗外，“這不是我能決定的，你來了好幾天，也看了好幾天，應該明白，我燕藩和大明，在很多內(nèi)在的核心思想上，有著很大的沖突，我不會為了遷就大明而變成大明，我當然希望，雙方和睦相處，相互包容，相互理解，可中原能不能也如此？”
“這些年，我已經(jīng)沒有試圖改變中原了，但中原對我的敵意，似乎并沒有隨著我離開而減輕，對吧？”
方孝孺沉默。
燕王對未來悲觀。
此刻，他突然也很悲觀。
一會兒還得說服燕王回朝。
這個沉重話題，不能再繼續(xù)下去了。
方孝孺收斂思緒，轉(zhuǎn)移話題，“王爺，為什么還要教將士們農(nóng)學、工學？”
朱棣笑笑，“將士們早晚有一天，會離開軍中，學點東西，將來離開軍營，也有一技之長傍身，對了，明年，我們軍中，三十五歲以上的將士，要有一批退役……”
方孝孺瞪大眼睛。
三十五歲退役？
這可是一個士兵，最好的年紀��！
……
回到王宮。
朱棣就帶著方孝孺進入書房。
眾人在外面等著，看著緊閉的書房門，全都有些緊張擔心，他們都知道，方孝孺要說什么。