共生體烏鴉歪著腦袋想了想,然后身體緩緩直立,翅膀變成雙手,然后……然后就沒了。
還是一雙小短腿,頭也還是那個共生體鳥頭,齜牙咧嘴,,配合上這奇葩造型,一時說不上是猙獰還是搞笑。
跟個企鵝一樣。
“嘎!就是這樣。”
烏鴉豎起大拇指,給自己點了個贊。
雖然有點不大聰明的樣子,但至少……手算是人形了,可以結(jié)印就行。
而且這個造型,總覺得似曾相識……
臥槽,神雕……雕兄!
嚴慶猛然想起在哪見過了,給對方回了個大拇指。
真有兩下子,不,至少三下子。
“嗯,就這樣吧,你以后叫……就叫阿雕好了”
“別別別,瞬身,瞬……水,我叫瞬水!
通靈烏鴉和共生體都跟他的靈魂印記綁定,還可以通過靈魂直接交流。
瞬身……水……,瞬身止水?
看來這是那只烏鴉原來就有的簡單記憶,還記得飼養(yǎng)過他們的原主人,瞬身止水,不過,瞬水……我還推舟呢。
既然對方都提出意見了,那……
“就叫阿雕好了”。
“叫我瞬水啊,瞬~~!”
“好的,知道了阿雕!
阿雕:…………
就這樣,嚴慶通過種種手段,制造出了一只獨屬于自己的‘強大’通靈獸。
這可不是一只普通的共生體烏鴉通靈獸,而是一只擁有惡魔果實能力,將來難說還可以運用查克拉能量學(xué)習(xí)忍術(shù),擁有無限發(fā)展?jié)撃艿耐`獸烏鴉。
“好了,你以后就呆在原初空間吧,順便熟悉下現(xiàn)在的身體,開發(fā)下惡魔果實什么的,至于食物嘛,你就自己去云海里抓好了。”
嚴慶當初掠奪空島的海云時,同時也抓了不少的空島魚類扔在云海里,完全夠阿雕吃了。
………………
搞定通靈獸,嚴慶回到火影世界,滿足的躺在榻榻米上睡了過去。
接下來的幾天,嚴慶都是帶著第七班做各種D級任務(wù),順便教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的查克拉控制和運用技巧。
而嚴慶自己則是趁空閑研究起了兩個忍術(shù),螺旋丸和千鳥。
螺旋丸的原理,原劇中講解的很清楚,只需要稍加實驗就行,是以嚴慶短短一天就研究出了這個技能。
至于千鳥,如果只是他自己用,那僅憑響雷果實就可以雙手一拍,喊啥來啥了,還要什么自行車。
之所以耗費精力研究,就是為了以結(jié)印釋放雷遁的方式教給二柱子。
千鳥結(jié)印的順序嚴慶記得,不過原劇情中前后設(shè)定不一致,再加上具體的查克拉流動不清楚,但好在有響雷果實加成,反而半天的時間就自己摸索出來了。
然后順其自然,根據(jù)簡單的形態(tài)變化和性質(zhì)變化,嚴慶同時掌握了各種屬性的大丸子,以及千鳥流、千鳥銳槍等等。
當天監(jiān)督著第七班完成D級的老母豬產(chǎn)后護理任務(wù),嚴慶破天荒的請他們吃一樂拉面吃了個飽。然后又將三人叫到了某處深山小樹林中。
“好了,你們查克拉的基礎(chǔ)運用方法已經(jīng)掌握的很熟練了,現(xiàn)在我就教你們一人一個強大的忍術(shù)吧!
劇情合理性什么的,對于現(xiàn)在的他而言,已經(jīng)不重要了。
只要不把木葉舞王(宇智波斑)和大筒木傻白甜(輝夜)搞出來,理論上來說。
六道之下,問題不大。
“小櫻……”
“是!暗部老師,請多指教!”
小櫻激動的鞠躬喊道。
“那什么,你先去一邊嘗試細微操控查克拉,一定要及其及其的細微,明白了嗎?”
嚴慶扶了扶面具說道。
“啊咧?老師,不是我先學(xué)忍術(shù)嗎?”
小櫻疑惑問道。
“我要教你的這個忍術(shù),對查克拉的操控要求要精細到極致,你現(xiàn)在雖然不錯,但是還不夠,去吧,一邊兒玩去。”
我特么教你忍術(shù)?能帶你玩就不錯了。
小櫻一聽自己要學(xué)的忍術(shù)如此厲害,立馬屁顛的跑去一邊練習(xí)操控查克拉了。
“鳴人!
“我要教你的是一個無印忍術(shù),學(xué)起來可能會稍微難哦!
“真的嗎?太好了!
難,大概率上就意味著強,或者特別,鳴人興奮的跳了起來。
“來,拿著這個皮球!
“啊咧?皮球?”
由于有嚴慶的干擾,鳴人現(xiàn)在就是一個正常、合格,且各項基礎(chǔ)功滿分,還十分優(yōu)秀的下忍,在搞氣球就有點小家子氣了,直接皮球起步。
“我給你釋放一下!
嚴慶說完,不知從哪又掏出一個皮球,惹得鳴人和佐助不停朝他身后看去。
他剛才好像是從后面掏出來的吧?
這么大一個皮球……
“我先給你示范一下。”
嚴慶將皮球放在右手上,皮球瞬間無風(fēng)自動,一秒鐘后就自行炸裂,一顆泛著藍光的丸子出現(xiàn)在他掌中。
“嘛,大概就是這樣,讓查克拉急劇旋轉(zhuǎn),你要做的就是這一步,然后……注意看!
嚴慶將螺旋丸按在了身旁的大樹干上。
啪啦!
螺旋丸和樹干接觸,樹干瞬間化為齏粉,整顆三人和抱的大樹應(yīng)聲而斷,甚至被旋轉(zhuǎn)之力彈飛了出去。
“這個術(shù)的殺傷力很強,等你練成第一步之后我再教你第二步,練的時候一定要注意安全,去吧!
“好嘞,老師……那個……”
“嗯?怎么了?”
“能再給我一個皮球嗎?一個可不夠我練,我,而且我買不起!
嚴慶一愣,沒想自己薅了一輩子羊毛,到頭來反讓羊給薅了。
可憐的孩子,僅此一次,下不為例。
嚴慶作勢將手伸到身后,從隨身空間又取出一個皮球,他本來就備了好多。
看到他的動作,鳴人和佐助大驚失色!
這……這……身后藏物之術(shù)??
老師是怎么做到的?
震驚歸震驚,鳴人還是在嚴慶帶有殺意的眼神中乖乖拿著皮球,站到一遍嘗試了起來。
“佐助!
“是,老師!”
佐助一樣的激動,畢竟看老師剛才展示那個忍術(shù),實在是太強了,想來教給自己的也不會差吧。
“你先看我施展一遍。”
嚴慶說完就開始結(jié)他自己發(fā)明的千鳥的印。
嘰嘰喳喳!
印結(jié)完,他的手上瞬間出現(xiàn)了一把雷電匕首。
“這個術(shù),我稱之為,雷匕。”
???