【檢測(cè)到玩家逸參加進(jìn)入種子計(jì)劃，世界變更中】
陳逸微微一愣，原來(lái)種子計(jì)劃還有后續(xù)來(lái)著嗎。
這次的傳送異常平穩(wěn)，同時(shí)需要的時(shí)間也變得更長(zhǎng)。
足足過(guò)了10分鐘時(shí)間，周圍才恢復(fù)了光芒。
陳逸看了看出現(xiàn)在身上的衣服，居然是某個(gè)學(xué)校的校服，眼睛上還帶著眼鏡。
身處一個(gè)小巷子中。
半透明的保護(hù)罩外，來(lái)來(lái)往往的都是些上班族、學(xué)生。
看著外面招牌上的文字。
這里是...霓虹？
【任務(wù)：擊殺天照奪取這個(gè)世界】
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)完成進(jìn)度判定
推薦等級(jí)：LV30-LV38
隨后就是一大串信息傳到了陳逸腦海中。
這是個(gè)人間與陰間交匯的世界。
八百萬(wàn)的神明以及服侍他們的死靈——神器，以及被稱為妖的的存在一同生活著。
因?yàn)槭澜绐?dú)特的法則。
妖從人類的負(fù)面情緒中誕生，懷著怨恨死亡的靈魂必將成為妖。
而神明則是從人類的愿望中誕生，或者美好、或者殺戮。
當(dāng)沒(méi)有人記得這位神明的時(shí)候，這位神明就會(huì)慢慢死去。
反之，如果擁有數(shù)量眾多的信徒的話。
這位神明即便是被殺死去，也會(huì)重新因?yàn)樯衤毝匦抡Q生。
“居然是這個(gè)世界...”
陳逸知道游戲世界面對(duì)其他勢(shì)力的進(jìn)攻肯定不會(huì)善罷甘休，沒(méi)想到報(bào)復(fù)來(lái)得這么快。
【注意！在獲得權(quán)柄之前不要在神明面前暴露自己，否則任務(wù)失敗】
看著權(quán)柄二字，陳逸眼神認(rèn)真起來(lái)。
這個(gè)世界的實(shí)力并不算很強(qiáng)。
即便是同時(shí)面對(duì)上百個(gè)所謂的神明，陳逸都有信心一戰(zhàn)。
這是因?yàn)楸揪筒凰銖?qiáng)大的世界，有限權(quán)柄還被八百萬(wàn)個(gè)神明所劃分。
這導(dǎo)致即便權(quán)柄強(qiáng)大的神明，也無(wú)法直接使用自己的力量。
必須要通過(guò)神器來(lái)發(fā)揮屬于神明的力量。
面對(duì)如此殘破的神明，陳逸還是不會(huì)虛的。
但是戰(zhàn)斗不是目的，如何獲得更大的收獲才是需要思考的。
因?yàn)榉N子計(jì)劃才可以獲得的機(jī)遇，可不能隨意浪費(fèi)。
【任務(wù)開始】
隨著字樣出現(xiàn)，周圍的半透明保護(hù)罩消失。
學(xué)生打扮的陳逸陡然出現(xiàn)在小巷子中。
眼鏡遮住了陳逸的眼睛，讓他一身氣質(zhì)收斂了許多。
至少不會(huì)走在路上，就有人報(bào)警來(lái)抓陳逸。
“為什么要上班...”
“為什么都是我的錯(cuò)...”
垃圾桶后面?zhèn)鞒瞿剜?br>
一只渾身長(zhǎng)滿眼睛如同團(tuán)子一樣的生物，就是這個(gè)世界的妖。
雖然這個(gè)世界的神明很努力的控制著妖的數(shù)量。
但是在霓虹，妖的數(shù)量還在日益增多。
陳逸微微皺眉，這東西長(zhǎng)相有些獵奇。
下一刻這只妖就撲向陳逸，然后半路上急剎車。
無(wú)形的壓力擠壓著這只妖讓它無(wú)法動(dòng)彈。
只剩下本能的它也意識(shí)到似乎選錯(cuò)了獵物。
空間出現(xiàn)一個(gè)黑色的洞口，這只妖被丟了進(jìn)去作為心火的柴薪。
陳逸如同什么事都沒(méi)發(fā)生一樣走出去，游戲世界給他在這個(gè)世界安排了身份，他現(xiàn)在是名學(xué)生。
而現(xiàn)在到了上課的時(shí)間。
一路上所有的人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔著陳逸不敢靠近。
大部分人都只敢偷偷的瞄幾眼，懷疑陳逸是哪個(gè)山口組的老大。
這并非開玩笑，要知道在這個(gè)國(guó)家，黑she會(huì)是光明正大存在的。
當(dāng)來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，上課的鈴聲剛好響起。
陳逸依舊不急不緩的往前走著。
無(wú)視了站在門口的老師。
而這位老師也當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)陳逸的樣子。
隨后趕來(lái)的學(xué)生就沒(méi)有這個(gè)待遇了，這位老師眼睛一瞪：“哪個(gè)班級(jí)的？叫什么？知不知道現(xiàn)在上課了？”
學(xué)生敢怒不敢言，只是不停的道歉。
如果沒(méi)有妖和神明的存在的話，這個(gè)世界可能只是科技側(cè)中平平無(wú)奇的一個(gè)小世界。
來(lái)到班級(jí)找到游戲世界給的信息中自己的座位坐下。
特意停下講課的英語(yǔ)老師才繼續(xù)開始講課。
陳逸一路上都在思考如何開展計(jì)劃。
這個(gè)世界神明只會(huì)從人們的愿望中誕生，那么怎么才能讓自己成為神明呢？
.......
下課鈴聲響起，英語(yǔ)老師迫不及待的離開了教室。
這個(gè)教室即便是下課后也顯得十分安靜，其他學(xué)生都有意的控制著自己的聲音。
“幾天沒(méi)看見(jiàn)陳逸老大了，他變得更嚇人了�！�
“是啊是啊，只是坐在那里就有種把我沉東京灣的感覺(jué)。”
“你們說(shuō)老大請(qǐng)假這幾天干什么去了，會(huì)不會(huì)是...”
說(shuō)著抹了抹脖子。
過(guò)多的殺戮導(dǎo)致的氣質(zhì)，并不是只靠著戴眼鏡就能改變。
陳逸忽然起身找到了班上低著頭的一名學(xué)生：“寺內(nèi)戶田對(duì)吧�！�
寺內(nèi)戶田猛的站起來(lái)：“是！”
“聽說(shuō)你在當(dāng)黑客？”
此話一出，寺內(nèi)戶田冷汗都出來(lái)了。
他祈求的看著陳逸：“陳逸老大再給我一次機(jī)會(huì)吧，這單任務(wù)我放棄...不...我再也不當(dāng)黑客了！”
“跟我出來(lái)，我有事情找你�！�
說(shuō)著陳逸便走了出去。
寺內(nèi)戶田如同行尸走肉一樣跟在后面。
隨著兩人離開，教室內(nèi)頓時(shí)炸開了鍋。
“你說(shuō)我要不要報(bào)警��？”
“你是不想活了嗎？陳逸老大從警局里走出來(lái)又不是一次兩次了？”
“可惜寺內(nèi)戶田他的妹妹了，據(jù)說(shuō)他在當(dāng)黑客都是為了養(yǎng)活自己和他的妹妹�！�
“還是告訴老師比較好吧...”
對(duì)于學(xué)生的討論陳逸聽見(jiàn)了，顯然游戲世界給陳逸安排的身份很符合他的氣質(zhì)。
這樣也好，陳逸也不用擔(dān)心自己的某些行為導(dǎo)致提前暴露自己。
帶著寺內(nèi)戶田走到了天臺(tái)上。
其余的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了陳逸后都默默離開，用同情的目光看著寺內(nèi)戶田。
陳逸有些皺眉。
擔(dān)心這樣的態(tài)度是否會(huì)影響到后續(xù)的計(jì)劃。
“不必緊張，這次找你是有些事情麻煩你�！�
“不敢...陳逸老大你直說(shuō)，我盡力…不！我一定辦成！”
“寺內(nèi)戶田你相信這個(gè)世界存在妖怪嗎？”
“誒？！我當(dāng)然相...”
“不！你并沒(méi)有相信！”
陳逸直視著寺內(nèi)戶田眼睛。
“你可能以為我在逗你，然而事實(shí)上，我在向你透露世界的真相�！�
一般普通人是無(wú)法看見(jiàn)妖和神明的，寺內(nèi)戶田害怕陳逸才進(jìn)行的撒謊。
不過(guò)這沒(méi)關(guān)系。
德萊厄斯教會(huì)了陳逸，對(duì)待能人要有耐心。