學(xué)校的地方有了，不過半個月的時間，時淳就把這事給談妥了下來。

予姝的錢，和幾個股東的錢也打入了公司的賬戶中。

請了一個管理財務(wù)的專業(yè)人員，這人是時淳培養(yǎng)的。

予姝也不知道他這些年培養(yǎng)了多少管理人才，反正，對予姝來說是件好事，讓她省事不少。

予姝把凌雪梅這人拋在了腦后，但凌雪梅并沒死心。

她覺得錢云鋒為了這個家庭做了很多的改變，那她也要為這個家而努力。

所以幾天后，予姝聽到了圓圓說，他不想去上學(xué)了。

予姝覺得奇怪，這孩子之前一直對上學(xué)不排斥，怎么突然就改變了態(tài)度。

“圓圓，你跟媽媽說，是不是在學(xué)校遇到什么不開心的事了？”

圓圓一臉苦惱地說道：“媽媽，我覺得我被老師針對了。”

本來，他學(xué)習(xí)好，年紀(jì)小，大家都很照顧他。

但是新來那個數(shù)學(xué)老師，上課老師提問他不說，下課也給他布置一大堆的作業(yè)。

他原本游刃有余的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在變得面目全非。

予姝很是耐心，“跟媽媽仔細(xì)說說。”

于是，她看到兒子從書包里拿出了幾張數(shù)學(xué)試卷，都超出了三年級的教學(xué)范圍，有的甚至是五年級的題型。

圓圓委屈的說道：“媽媽，這些題好難，我都還沒有學(xué)到。

老師每天還抽時間給我講解，說我這么聰明，肯定能學(xué)會。

我是能學(xué)會，但我覺得上學(xué)好累，不能像別的小朋友那樣玩�！�

兒子聰明，予姝早知道。

但圓圓是個真正的孩子，心性還要磨練磨練，所以才讓他去上學(xué)的。

如果只是一味給他提升，學(xué)習(xí)，失去了讓他上學(xué)的初衷。

予姝安撫住他的情緒，“我明天找你們老師說一下，要還這樣，就換老師，或換班級，要是學(xué)校不同意，那我們就回家。”

顧錦軒過來，拿起了圓圓的試卷，對他來說很簡單。

不過，他清楚自己有前世的記憶，才會學(xué)起來那么容易。

“圓圓，你要回來，我也可以教你的�！�

那樣，他們?nèi)齻�修煉能放天白天進空間。

年年也聽到了，“圓圓，別生氣了，媽媽一定會為你作主的。

媽媽找到學(xué)校的地址了，下半年，我們都可以進去學(xué)習(xí)了�！�

這事，之前沒跟圓圓說，也是想給他個驚喜。

現(xiàn)在出現(xiàn)了這種事，就提前與他說了。

顧錦軒說道：“這事我們知道就好，圓圓，你可別往外說�！�

圓圓有時愛炫耀，他給他打了預(yù)防針。

“大哥，我嘴可嚴(yán)了！”圓圓不服氣。

顧錦軒，“這話，你自己都不信�！�

年年沒忍住笑出了聲，“大哥，你別這么說二哥�！�

予姝見三個孩子你一言我一語的，圓圓也沒那么郁悶了，說道：“這些試卷你不用做，交給我，我來處理。”

晚飯時，顧灼辰回來，予姝也跟他說了這事。

有時候孩子太聰明，大人也頭疼。

“要不要我打個電話，跟學(xué)校那邊說一聲？”

當(dāng)初選這個學(xué)校，也是顧灼辰與學(xué)校里的高層有交情，他不說，予姝都要忘了這事。

“不用，學(xué)校要是能讓孩子換老師，圓圓再在這個學(xué)校讀一個學(xué)期�！�

予姝覺得，這事她能解決，沒必要動用人情。

人情用一次少一次，要用在關(guān)鍵的地方。

第二天早上，予姝送圓圓上學(xué)的時候，找了學(xué)校的教導(dǎo)主任，她把卷子也拿了出來。

“我兒子才六歲，跳級是他自己想跳的，我想讓他和別的小朋友一樣，不用特殊待遇�！�