徐增壽看著親爹，此刻腦子都有點嗡嗡的，這分明就是有點興奮過度了。
那些華夏遺民遠渡萬里重洋回到故土，特來向大明天子朝貢之事，可謂是整個大明人盡皆知。
作為跟常二郎同為一個投資團伙的成員，徐增壽自然也很清楚那殷商大陸到底有多地大物博。
可以說，那九州島，怕是還沒有上�？h大，可是那殷商大陸，卻足足有三四個大明帝國一般遼闊。
而且那里物產(chǎn)豐富，重要的是地廣人稀，之前一幫子老兄弟都在討論，不知到有生之年，能不能到那里去走一走，看一看。
可是徐增壽真的沒有想到，自家姐夫居然如此給力，將有可能成為第一位被分封到那殷商大陸去的親王。
若是永鎮(zhèn)殷商大陸，而自己作為小舅子，若是能夠跟隨姐夫前往，怎么也能夠吃香喝辣，而自己一身本領(lǐng)也算得上是有了用武之地。
而不需要在大明這邊，只能混吃等死。
“爹，此事若是真的話，孩兒愿往，愿意追隨姐夫，啊不……愿意追隨燕王殿下同往殷商大陸，為我大明開疆拓土，創(chuàng)萬世之基�！�
看著跟前這位激動得有點語無倫次的三兒子，徐達內(nèi)心著實是分外的復(fù)雜。
畢竟那殷商大陸遠在萬里之外，需要飄洋過海。
“增壽啊，你可要想清楚，此事絕非兒戲。”
徐增壽毫不猶豫就朝著親爹拜倒在地言道。
“爹，孩兒明白，孩兒其實也很想跟父親一般，追隨陛下，創(chuàng)不世之功。只可惜如今，天下漸漸承平，已無孩兒用武之地。”
“孩兒只能如那李景隆、湯老三一般，逍遙自在混日子�！�
“而現(xiàn)如今，素有遠志的姐夫，既然有了分封為王的可能，這對于孩兒而言，亦是可以盡展胸中所藏的機會�！�
看著拜倒在跟前，激動得不行的好大兒，徐達上前攙起了徐增壽，拍了拍他的肩膀。
“汝此去，今生你我父子……怕是難有相見之期啊�！�
“爹！”徐增壽兩眼一紅，又差點拜倒在地，卻被親爹那有力的大手給扯住。
“孩兒不孝……可孩兒不愿如此蹉跎一生�！�
徐達沒再多言，只是重重地拍了拍徐增壽那已然變得寬厚的肩頭，想了想，吩咐道。
“你這些日子，多帶一帶老四，讓那小子盡快把你身上的擔子給接過來。”
“上位已與老夫商議過，等到此番，那支送殷商遺民的船隊歸來，就將開始分封�！�
“也就是說，最遲明年。”
“孩兒明白，接下來的日子，孩兒一定會好好的帶著老四，可不能讓咱們徐家吃虧�！�
聽到了這話，徐達瞪了一眼徐增壽。
“常二郎那小子還是很知禮數(shù)的，怎么可能讓咱們徐家吃虧�！�
。。。
常二郎看著姐夫哥傳回來的鴿信，不得不嘆服，一旦開始認真辦事情的姐夫，果然很是雷厲風行。
干脆利落的就將自己原本頗為擔憂的事情給解決掉。
而姐夫哥在夸功之余，自然是來信求助，畢竟設(shè)立新機構(gòu)之事既然已經(jīng)辦成，那么接下來要做的事情。
就是如何組建新機構(gòu)，其中的人員構(gòu)成又將如何？
畢竟之前二人只是討論了一個大概的草案而已。
例如設(shè)皇家科學院，將會有院監(jiān)一人，與祭酒同，職從四品。負責全權(quán)管理皇家科學院事務(wù)，主持教學活動。
再有就是科學院司業(yè)一人，正五品，協(xié)助院監(jiān)處理日常事務(wù)，分管教學和管理工作。
監(jiān)丞，正六品，負責具體的教學管理和學生紀律。
但問題是，為了避免不必要的麻煩，這邊的師長稱謂，最好不要與國子監(jiān)的那些傳道授業(yè)的教學官員同名。
對于朱標這樣的要求，常二郎覺得這實在是太簡單不過了。
畢竟自己干這些屬于是老手中的老手，很容易就可以解決問題。
國子監(jiān)那邊真正教書的，也就是五經(jīng)博士，還有就是助教。
既然想不叫這個名，那豈不簡單？咱們可是皇家科學院，那么就直接叫院士，或者是諸科院士，同樣也是從八品負責教授諸科之學，并且是每一科，設(shè)院士兩名，從九品的副院士四到八名之間。
之所以如此，就是因為，每一科，都需要往細致的方向去分，光是一個農(nóng)學里邊，就有專門研究土地肥力，鹽咸度的老師，還得有專門研究如此增加肥力提高產(chǎn)業(yè)的老師。
更別提還有搞各種作物種子雜交，以及優(yōu)育良種的老師。
而且常二郎的理由也十分的充足，學習四書五經(jīng)，重點是看那些學生們的對于書籍的理解能力和作文章的天賦。
可是諸科之學，最講究的就是嚴謹，對就是對，錯就是錯，懂就是懂。
不論是算學，還是農(nóng)業(yè)，又或者是地理學等等諸科之學，必須要言傳身教，方才能夠讓知識傳遞不斷檔，方才能夠推陳出新。
。。。
再有就是，關(guān)于皇家科學院的學子，畢竟之后，他們算是官員？還是算是什么？
關(guān)于這個問題，著實也讓常二郎犯起了難，畢竟這些學子畢業(yè)之后，很大的可能將會流向社會，或者是流向那些工廠，流向那些商貿(mào)團體。
反倒是憑著這一身本事，留在朝廷體系內(nèi)的不會太多。
畢竟朝廷需要的，最多也就是一些專業(yè)性的人才。
而且常二郎的心里邊所考慮的就是，先讓朝廷重視科學，然后自己這邊正好把大量的學子還有老師都塞進那皇家科學院去。
如此一來，皇家科學院，誰最具有話語權(quán)，當然是老子常某人，其他人就只能眼巴巴的看著。
而且為了杜絕那些偷奸�；嘶爝M這純潔的科學隊伍。
那就必須要從根子上搞好，規(guī)定好一切，唯有打好了根基之后，這才不必擔心皇家科學院會變質(zhì)。
只是這該怎么弄，常二郎也頗為頭疼，朝廷為天下培養(yǎng)科技人才，這是必然的。
但是有一些人才，朝廷肯定是急需的，例如農(nóng)業(yè)官員，例如工部官員，還有就是負責財政的那些官員。