周安安也和他揮手,他們家占的地方離劉林家的遠(yuǎn),夫妻倆輪流翻曬糧食,休息的那人就帶著孩子。
這里很多分家自己過(guò)日子的小夫妻都這樣,沒(méi)有老人的幫襯,只能自己勤快點(diǎn)。
曬場(chǎng)邊上,一些幫不上的小孩子聚在一起玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,非常熱鬧。
周安安朝著他們走去,村里人互相都認(rèn)識(shí),這群小的,對(duì)周安安的印象還停留在上次劉家回來(lái)祭祖,知道她是官夫人。
乍一看見(jiàn)突然出現(xiàn)的周安安,而且她身上的氣質(zhì)與他們的奶奶和娘親都不一樣,這下小團(tuán)體的氣氛突然安靜下來(lái)。
周安安這兩天身上都備著糖果,從口袋里掏出一把糖,笑瞇瞇地看著跟前這群蘿卜頭,說(shuō)道:“想要糖嗎?叫聲叔奶奶就給你們。”
“叔奶奶!”一個(gè)又黑又瘦的大孩子率先開(kāi)口。
“乖咧,給你。”周安安分了兩顆糖給他,看他迫不及待地吃了一顆,還藏了一顆。
有人帶頭,其他孩子也紛紛叫了起來(lái),一聲聲叔奶奶把周安安架得高高的。
“都有,都有,這兩顆給你,這兩顆你的......”
有了糖果,小孩子們剛剛對(duì)官眷的膽怯也消失了。
“叔奶奶,你要去府城了嗎?府城好玩嗎?”還是那個(gè)最大的孩子開(kāi)口。
周安安想著之前在府城的情形,回答道:“那里路很大,馬車很多,還有雜?,酒樓的東西也很好吃!
孩子們對(duì)繁華的地方總是充滿了向往,大家圍著叔奶奶,嘰嘰喳喳地問(wèn)起了外面的世界。
周安安沒(méi)有不耐煩,她對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真地回答。
“真想去看看啊,如果我爹能背我走到府城就好了......”
“哈哈哈,你這么胖乎,你爹可背不動(dòng)你走那么遠(yuǎn)。但是你長(zhǎng)大后可以自己去啊,等以后你參加科舉,肯定要去府城的。”
聽(tīng)到她的話,孩子們臉上都露出了迷茫。
“叔奶奶,什么是科舉?”
周安安解釋道:“就是讀書,然后和很多讀書人一起參加考試,突出的就能當(dāng)官了,這就是科舉!
“讀書?可是我沒(méi)有讀書......”
“我也沒(méi)有!
“我堂哥讀了,我奶奶說(shuō),堂哥是大孫子,可以讀書。”
“讀書要很多錢的,我聽(tīng)我娘說(shuō)的。我爹沒(méi)錢!
“那我們不就不能去府城看雜耍了嗎?”
小孩子的心思很單純,他們只是在實(shí)話實(shí)說(shuō),并沒(méi)有因?yàn)椴荒茏x書就感到自卑,或者對(duì)自己的前程擔(dān)憂,F(xiàn)在在他們心里,讀書就是可以府城玩。
看著眼前的小蘿卜頭們,周安安的笑容淡了很多。雖然現(xiàn)在的年景不錯(cuò),百姓算是豐衣足食,但是讀書,依然是少數(shù)人才能辦到的事情。
這些沒(méi)有讀書的孩子,或許里面也有聰慧的,但是因?yàn)榧揖车脑颍麄儾](méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)堂。幼時(shí)在村口玩,長(zhǎng)大一些就幫著父母干活。之后再成親生子,像他們的父輩一樣一生困在田間地頭。
看著這些懵懵懂懂的孩子,周安安仿佛能看到他們的一生。
頓時(shí)她的心情莫名地沉重,腦海里有個(gè)不切實(shí)際的想法一直在沖擊著她的神經(jīng)。
如果大家都能接受教育就好了,就像后世一樣,每個(gè)孩子都能接受免費(fèi)的教育......
明晃晃的日頭,曬場(chǎng)上汗流浹背地男女們,慢慢地讓周安安的腦子冷靜下來(lái)。
呵......怎么可能有這樣的好事,后世的孩子能有這樣的機(jī)會(huì),是因?yàn)樗麄兂錾谝粋(gè)人人平等的社會(huì)環(huán)境。
在這里,知識(shí)永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手里。即使寒門學(xué)子,他一生奮斗能達(dá)到的終點(diǎn),也只是那些人的起點(diǎn)罷了。
但是,周安安就是想為這群孩子做些什么。
這段時(shí)間,她難得有時(shí)間在幾個(gè)村子間走到,見(jiàn)到了太多這樣的孩子。她可能改變不了這個(gè)社會(huì)環(huán)境,但是她現(xiàn)在有余力了,是不是可以照顧一下鄉(xiāng)鄰。
“孩子們,叔奶奶去找你們村長(zhǎng)爺了,你們玩去吧!
“好~~叔奶奶走好......”
童聲童語(yǔ),讓周安安的心像被涼涼的秋風(fēng)拂過(guò)一般,撫平了剛剛的浮躁。
劉林年紀(jì)不小,坐在大樹底下管著曬場(chǎng)的秩序,有的村民會(huì)因?yàn)閯澓玫慕缇,被別人曬過(guò)了,而互相起沖突,所以劉林的事并不少。
看到周安安走來(lái),他摘下草帽,把旁邊的石頭掃一掃,招呼道:“不是在和孩子們玩嗎,怎么過(guò)來(lái)了?”
周安安直接坐下,說(shuō)起了她的來(lái)意。
這可把劉林嚇了一跳,同時(shí)他心里也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
讀書啊,讓族里的孩子都能讀書,那是大族才能干起來(lái)的事情。
這時(shí)代,不是沒(méi)有讓整個(gè)村的孩子都讀書的村子,但那都是大族聚集的村子,他們有實(shí)力,有背景,有銀兩,為了給族里出去當(dāng)官的人培養(yǎng)人手,為了讓族里能延續(xù)繁榮,是長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。
但是放眼整個(gè)朝廷,這樣的大族寥寥無(wú)幾。
更別提他們這樣的小村子了,這么多年,也沒(méi)出一個(gè)大官,連一個(gè)大商賈都沒(méi)出過(guò)。
“弟妹啊,不是我想潑你冷水,我知道你對(duì)村里人的心,但是這可是大事,不但要花錢,還要有人啊!闭(qǐng)一個(gè)先生也要不少銀子,何況筆墨紙硯這些,尋常人家也出不起,總不能什么都要村子出錢吧。
周安安也知道其中的艱難,但是她的本意并不是想把他們都培養(yǎng)出去當(dāng)官。
“林哥,我們沒(méi)那么大的能耐,肯定不鋪那么大的攤子。我的意思是,能不能只教他們識(shí)字,讓村里的每個(gè)孩子都能認(rèn)個(gè)一千字,會(huì)寫自己的名字,會(huì)看買賣契約書,以后也不至于不識(shí)字就被人賣了啊!
劉林說(shuō)道:“你是說(shuō),不讓他們?nèi)タ婆e?”
“不是。當(dāng)然如果能教出一個(gè)有科舉能力的,那更好了,也是我們村子的一大助力。但是,我們可以先放低要求,從識(shí)字開(kāi)始。以后他們即使沒(méi)有科舉的能耐,也能去鎮(zhèn)上,縣里,甚至府城找個(gè)輕省的活計(jì),認(rèn)得菜單的店小二肯定掙得比田間漢子多!
劉林想象那個(gè)畫面,不禁心頭火熱。村民人人都識(shí)字啊,孩子們能去干賬房,當(dāng)牙人,店小二也不錯(cuò)啊,每次他陪老獵手去賣獵物,那些小二都高高在上的。說(shuō)到底,不就因?yàn)樽R(shí)字嗎?