整個燕京帝王學院之中，到處懸掛著標語和橫幅。
“如果成功是一種選擇，恭喜你們，都選對了，大唐就是你們的選擇！”
“今天付出努力，明天追隨大帝！”
“在這個世界上從不缺乏有才華的人，但是一定缺少有運氣的人，選擇加入大唐，就是你們的運氣！”
楊一笑算是把后世的傳銷套路玩明白了。
三個月時間，真能給人洗腦嗎？后世大量的例子已經(jīng)證明，時間根本就不需要這么久。
把一群人，關在一個地方，每天給讓他們見到的，聽到的，議論的，全是一種調(diào)子，全是一種思想，那么很少有人能保持冷靜，腦海中會不由自主產(chǎn)生信服的想法。
一千一百四十個舉人，漸漸開始變的狂熱！
沒有人能抗住從早到晚十幾個時辰的思想灌輸，尤其是日復一日毫不間斷的持續(xù)性言語轟炸，哪怕是再冷靜的人，也會被種下種子。
……
燕京帝王學院的授課日常是這樣的：
黎明之前，天色漆黑，然而士子們已經(jīng)起床，在各自班長的帶領下誦讀。
他們讀的不再是四書五經(jīng)，也不是傳統(tǒng)的詩詞歌賦，而是一本《大唐圣天子神異傳——圣訓篇》，撰寫人乃是天下皆知的禮部尚書劉伯瘟。
這本書的文辭并不精美，辭藻也沒有任何的華麗，全篇幾乎采用平白直敘的文字，一遍一遍的贅述楊一笑的圣明。
不愧是劉伯瘟，深諳人心弱點，謊話說一萬遍就是真理，書本背誦幾萬遍就是圣訓，所以，這本由老劉親自操刀撰寫的《圣訓》被捧為學院經(jīng)典。
如果光是讓士子們背誦，那么效果其實未必太大，畢竟有些人的秉性之中天生帶著質(zhì)疑，哪怕背誦一千遍一萬遍也無法洗腦，所以這一招還有后續(xù)，通過激勵和鼓舞作為輔助。
背誦最棒的士子，會被樹立典型，不但每天擁有上臺發(fā)言分享心得體會的資格，而且在各個方面都會受到刻意性的有待。
比如，提拔成為班長……
比如，獎勵精美的文房四寶……
最狠的殺招則是阻止大量少女來學校，故意對那些用心背誦的士子表現(xiàn)出崇拜，少女們一聲夸張的驚呼，讓士子的心里獲得極大滿足。
于是，一千多人鉚足勁頭，四更時辰就起床，聲嘶力竭的大聲背誦。
背誦，是一個洗腦的過程，自我用語言灌輸，讓大腦漸漸的相信。
這每日的背誦時間長達一個時辰，換算成后世的時間就是兩個小時，全程連續(xù)不斷，激發(fā)人性狂熱。
隨后，天亮！
學院開始組織士子們吃早飯，由軍中抽調(diào)過來的宣撫教員們帶領宣誓，如同后世西方人在吃飯之前感謝上帝那樣，楊一笑把這一招借用到了古人身上。
吃完飯以后，士子們再次被集中，而集中的地方故意搞得很逼仄，一千一百四十多人幾乎是人擠人。
這時候干什么呢？
讓士子們相互探討心得體會。
你說一句，他講一番，所言所語必須圍繞楊一笑的神異，心得體會必須具有讓人眼前一亮的高度，于是這些士子們挖空心思琢磨，不想思考怎么才能脫穎而出。
按照后世心理學的范疇來看，這種自我思考和過程又是一種洗腦，哪怕是再精明的人物，漸漸也會被自我所貢獻。
最關鍵的是，士子們思考過程中有女孩陪伴，一群一群的少女，故意打扮的花枝招展，圍坐在士子們的四周，漂亮臉蛋上刻意表現(xiàn)出崇拜，在這種環(huán)境和氛圍之中，哪個士子能保持冷靜？
雄性都有展示自我的渴望，乃是刻在傳承基因里的天性，因此越發(fā)刺激士子們努力思考，挖空心思的琢磨精彩的心得體會。
一旦哪個人被認為言論出彩，立馬會被獲許走上高臺演講，收獲美麗少女們的崇拜，同時又引發(fā)其他學子的羨慕。
這一個過程，持續(xù)整整一上午，足足三個時辰之久，換算后世的時間是六個小時。
在長達六個小時的討論里，每個人都要挖空心思的琢磨言辭，如此日復一日下來，心神漸漸被自我欺騙，而長久的欺騙會在大腦里打下難以磨滅的印記，最終轉化成為一種誰也無法勸說的狂熱。
……
下午時間，楊一笑親自授課。
這時候的楊一笑故意穿上帝王袞冕，厚重，威嚴，大氣，深邃，繡有日月星辰，仿佛代天行權。
如此做派既是為了威壓人心，同時也是以成功者的口吻開啟洗腦，哪怕隨口一言，也會被捧為經(jīng)典。
況且，楊一笑并不是隨口而言，他在課堂上的每句話都經(jīng)過設計，每一句話都帶著洗腦的意圖。
“當初，朕起家之前，有人曾因一些小錢而背叛，偷偷攜帶錢財趁夜逃跑�！�
“朕沒有追究他，也沒有知罪他�！�
“他貪了僅僅一千錢而已，朕反手就給了他一百萬�！�
“背叛朕的尚且給一百萬……”
“忠誠朕的將會收獲多少……”
“格局，格局，還是格局！”
“聽懂掌聲！”
哐哐哐的掌聲，在帶領節(jié)奏的鼓點中瘋狂響起，氛圍瞬間狂熱，敲鼓者故意把鼓點敲的催人奮進。
在少女們故意的尖叫中，楊一笑繼續(xù)語帶深意的給士子們灌輸。
“朕知道，你們之中有不少出身士族的孩子�！�
“當初你們家族把你們推出來，冒充寒門參加大唐的科舉，當他們意識到朕可能會追究時，立馬把你們是當做雜草一般丟棄�！�
“朕要說的是，你們不是雜草，你們家族今天丟棄你們，將來他們注定要后悔一生。原因很簡單，你們是瑰寶�！�
“今天你們被家族拋棄，將來的你們沖上云霄……”
“今天你們被置之不理，將來的他們高攀不起……”
“聽懂掌聲！”
……
楊一笑每天的授課時間是一個時辰，作為帝王而言簡直是破天荒的舉動。
而在這每天一個時辰內(nèi)，他所授的內(nèi)容其實都是不斷重復贅述，動不動就是一句‘聽懂掌聲’，讓士子們不由自主的努力去琢磨他說的為什么有道理。
后世曾經(jīng)有人說，成功者哪怕胡說八道也會被捧為金句，楊一笑白手起家開國稱帝，本身就是天下人敬服的成功者，因此他每一句話都不容置疑，因為士子們根本沒有底氣置疑。
不敢質(zhì)疑，恰恰便是洗腦的最基本前提。
于是在這三個月時間里，一千多名舉人越來越狂熱，以至于到了課業(yè)尾聲時，他們痛哭流涕不愿意離開，每個人都想追隨在楊一笑身邊，渴望能聽聽圣帝的指點。
這已經(jīng)類似宗教的狂信徒性質(zhì)了！
……
楊一笑深知洗腦已經(jīng)成功……
在初春乍暖還寒的日子里，他悠悠然向所有士子發(fā)出了任命。
“朕的孩子們，該啟程了，這天下，必然因你們而波瀾壯闊！”
“朕，期待著你們的成功……”
時，大唐洪武五年，初春，燕京帝王學院第一批學子離校，大唐各地迎來了一千多個狂熱的激進分子。
……
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