陳天浩便笑著:“那好,這筆錢我拿著!
“到時候,我拿去搞扶貧!
永成驚愕的看著陳天浩,不解的說:“你怎么老是語出驚人啊!
“為什么拿去搞扶貧?”
陳天浩笑道:“我拿這么多錢,有什么用!
“就是自己正常的花費,也用不了這么多錢。”
“而我回去工作后,要面對那么多扶貧工作。有時候,扶貧資金難到位,那我就從自己這賬戶拿出一些資金去救急!
永成扶著了椅子笑著:“啊呀,你這學生,我簡直教不了了!
“你的思想境界比我高得多!
“我們搞政治經濟學研究工作的,就是需要思想境界高!
“思想境界越高,得出的理論知識才更能適應于社會發(fā)展!
陳天浩哈哈哈笑著:“您覺得我的思想境界高,那也得靠您幫我拔高啊!
“也得靠您指導我,怎么運用啊!
永成感慨的說:“你有著恪盡職守、無私奉獻、舍我其誰的精神,就是神器,不需要任何的方略,就能把想干的工作干好!
“那些沒有這種高貴的精神的人,他們那是為自己謀利益,就需要尋找一種方略去實現(xiàn)自己的經濟戰(zhàn)略!
陳天浩感覺導師在神話他了呢,馬上笑道:“導師,我覺得,不管出于什么目的去抓經濟創(chuàng)收,都需要尋找一個很合適的方略去發(fā)展!
“如果只顧自己的利用,不考慮消費者和其他協(xié)作經濟的利用,那就發(fā)展不起來。”
協(xié)作經濟?
永成驚得目瞪口呆,驚如天人似的看著陳天浩。
沒想到他真是語出驚人,竟然冒出了一句“協(xié)作經濟”一詞來。
這個詞還沒有出現(xiàn)過。最起碼在經濟學領域還沒有出現(xiàn)。
他看看陳天浩怎么解釋,忙驚道:“協(xié)作經濟?”
“什么意思?”
陳天浩笑道:“協(xié)作經濟,就是共同協(xié)作產生的經濟模式。”
“設計、生產、物流、銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)所組成的一個協(xié)作消費的經濟模式!
“這些環(huán)節(jié)缺一不可!
“任何一件商品,在每一個協(xié)作環(huán)節(jié),都要產生應有的經濟價值,就形成了一個協(xié)作經濟體系!
永成一下子就聽明白了這個協(xié)作經濟的概念了。
當即笑道:“你這是在哪里看到的這個論文?”
陳天浩笑道:“沒有啊!
“我自己想出來的!
永成忙驚喜的說:“這個感慨還沒有人提出來,你是第一個提出來的!
“那你就以這個‘協(xié)作經濟’寫一篇經濟論文!
“你把這篇論文寫出來,發(fā)表出來,就可以作為畢業(yè)論文了!
“你到了畢業(yè)時,直接畢業(yè)了。”
陳天浩卻搖頭笑著:“這個課題您去研究吧,我不搞!
永成沒想到陳天浩竟然撂挑子了,忙驚道:“為什么不搞啊?”
陳天浩笑道:“我關注扶貧工作!
“我得把心思放在這方面,就搞扶貧工作研究論文!
永成忙說:“不行,你想出了這個概念,必須完成論文!
“這也不影響你對扶貧工作的研究。還可以結合扶貧工作一起來研究。”
陳天浩見導師發(fā)出命令了,只好笑道:“那好,我就做一個《運用協(xié)作經濟體系,破解扶貧工作難題》的論文!
永成驚喜的笑著:“啊呀!好!這文章的標題很好!”
“就這么定了!
“這可是真正的學術論文啊!
“這文章寫出來,你就揚名四海了!
陳天浩被逗得哈哈哈笑著:“導師,這怎么能揚名四海?”
“這扶貧工作只是針對我們國內的。”
永成便想到,等陳天浩把論文寫好了,將原文就在國內發(fā)表。