“小陸，怎么樣？”
“大叔，先拿個(gè)聽(tīng)診器給我�！�
王友慶雖然不知道陸軒想要干什么，可此刻也不好多問(wèn)，從檢驗(yàn)科拿來(lái)一個(gè)聽(tīng)診器交到了陸軒手上。
拿著聽(tīng)診器，陸軒聽(tīng)了聽(tīng)小女孩的心肺功能，這才將聽(tīng)診器交還給了王友慶。
此時(shí)，站在陸軒身后的季修文，見(jiàn)陸軒忙活了有一會(huì)后，將聽(tīng)診器交還給了大叔，忍不住問(wèn)道：“陸軒，有辦法嗎？”
陸軒知道是季修文的聲音，沒(méi)有回頭，“患者陷入昏迷狀態(tài)，呼之不應(yīng)，瞳孔等大等圓，兩肺呼吸音清，心律齊，心率大概100次/分，無(wú)病理性雜音，腹軟，頭頂部有輕度頭皮擦傷，無(wú)顱骨及全身骨折現(xiàn)象，應(yīng)該是腦震蕩昏迷。”
腦震蕩昏迷季修文是聽(tīng)過(guò)的。
一般來(lái)說(shuō)，腦震蕩昏迷不會(huì)超過(guò)半小時(shí)，就會(huì)自行蘇醒。
可如果超過(guò)半小時(shí)需要考慮存在其他問(wèn)題，此時(shí)蘇醒時(shí)間不可估計(jì)。腦震蕩在臨床上是極為常見(jiàn)的，也是損傷程度較輕的顱腦損傷類(lèi)型之一，通常經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)檢查提示正常。多由于暴力打擊、車(chē)禍或高空墜落傷導(dǎo)致，受傷后大多患者會(huì)出現(xiàn)短暫性意識(shí)障礙。
一般發(fā)生腦震蕩之后，大多患者會(huì)出現(xiàn)明顯的意識(shí)障礙，持續(xù)時(shí)間從幾分鐘到十幾分鐘不等，但一般不會(huì)超過(guò)半小時(shí)。
若患者昏迷時(shí)間超過(guò)半小時(shí)，通常提示可能合并有其他器質(zhì)性顱腦損傷性疾病，如急性創(chuàng)傷性硬腦膜下血腫、腦挫裂傷、彌漫性軸索損傷等情況的發(fā)生。
并非所有腦震蕩患者都會(huì)發(fā)生昏迷，有的患者可能僅表現(xiàn)為意識(shí)朦朧、精神恍惚。
大多數(shù)患者意識(shí)清醒的情況下，對(duì)當(dāng)時(shí)受傷的過(guò)程無(wú)法做出準(zhǔn)確回憶，臨床上又把這一現(xiàn)象稱(chēng)為逆行性遺忘。
此外，當(dāng)患者蘇醒或意識(shí)清醒時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)明顯的頭痛、頭昏、惡心、干嘔，甚至四肢厥冷、心跳加速等表現(xiàn)，恢復(fù)期可能會(huì)出現(xiàn)記憶力下降，夜間失眠多夢(mèng)等癥狀。
看著陸軒給小女孩做各種檢查，幾句話就將情況說(shuō)的一清二楚，王友慶一時(shí)間欲言又止。
腦震蕩昏迷，而且還是這么小的孩子，最好的辦法其實(shí)就是等救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)，將人拉到醫(yī)院去做個(gè)腦部的CT檢查，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后再確定急救方案。
倒不是不信任陸軒的醫(yī)術(shù)，只是有些情況，人眼的判斷終究比不了現(xiàn)代化的醫(yī)療器械。
再者說(shuō)，真要是出了問(wèn)題，這個(gè)責(zé)任誰(shuí)都背負(fù)不起。
到最后，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)把自己給打進(jìn)去。
衛(wèi)生院出了醫(yī)療事故，可比那些大醫(yī)院要嚴(yán)重的多。
如果是時(shí)間緊急，那是沒(méi)辦法的事情，畢竟救人要緊。
可現(xiàn)在小孩子除了昏迷并沒(méi)有其他癥狀，九院的救護(hù)車(chē)到這邊也不遠(yuǎn)，十來(lái)分鐘的事情，等等問(wèn)題不大。
只是，看到陸軒一副認(rèn)真地模樣，他到了嘴邊的話又硬生生地咽了回去。
他這話一旦說(shuō)了，能不能讓陸軒打消急救的想法暫且不說(shuō)，反正女孩的母親聽(tīng)了肯定會(huì)炸，這是絕對(duì)的。
別看現(xiàn)在女人并沒(méi)有發(fā)作，那是因?yàn)樾『⒒杳�，她現(xiàn)在所有的注意力都放在孩子身上，一旦他讓陸軒不要嘗試，換作任何人都得心態(tài)炸裂。
而且，小孩畢竟是在衛(wèi)生院抽血臺(tái)上掉下來(lái)的。
雖說(shuō)是因?yàn)榕瞬恍⌒牡�，可衛(wèi)生院也不能說(shuō)完全沒(méi)有責(zé)任。
女人真要鬧起來(lái)，檢驗(yàn)科也得吃不了兜著走。
擔(dān)負(fù)一定責(zé)任是肯定的。
當(dāng)然，沒(méi)阻止并不只是因?yàn)檫@個(gè)。
更多的是，這段時(shí)間陸軒的驚人表現(xiàn)，讓王友慶多少抱著不小的希望。
也許，陸軒真的能夠讓小孩蘇醒過(guò)來(lái)也說(shuō)不定。
此時(shí)此刻，王友慶也不知道該怎么辦了。
心臟跳個(gè)不停。
他更希望的是，陸軒能夠主動(dòng)放棄，不要嘗試最好，反正救護(hù)車(chē)一會(huì)就到了。
只是，陸軒一時(shí)半會(huì)又沒(méi)有什么反應(yīng)，倒是讓王友慶眉頭一皺：“小陸，實(shí)在不行的話，就等救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)吧，小孩的情況，肯定要做個(gè)腦補(bǔ)CT檢查才行的，不要亂來(lái)。”
殊不知，陸軒這個(gè)時(shí)候并非遲疑或者沒(méi)有辦法。
只是這方面的急救，用中藥肯定不行，必須針灸。
而針灸，這方面他又是比較薄弱的，一時(shí)間也下不定主意，只能等待心聲的提示。
【昏迷是一種以神志不清為特征的病證。在傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中，一般描述為“不省人事”，“不知與人言”、“昏蒙”、“昏不知人”、“昏憤”、“神昏”等。
……
對(duì)于此類(lèi)急救，當(dāng)以針灸為主，其中人中“水溝＂為醒腦開(kāi)竅之要穴，歸屬督脈，督脈者＂入絡(luò)腦”，臨床觀察，人中穴具有醒神之功，所以對(duì)任何之因引起的昏迷量厥首選人中穴，往往可獲立等見(jiàn)影之效�！�
陸軒將所有內(nèi)容牢記于心，隨后抬頭回頭看向季修文：“修文，去我桌子下面的抽屜里將針盒拿來(lái)�！�
針盒？
這不會(huì)是打算用針灸吧？
季修文狐疑的看了眼陸軒，如果他記得不錯(cuò)的話，在學(xué)校的時(shí)候，大家對(duì)針灸其實(shí)接觸的都不算特別多，就算是老師有提到過(guò)，可并沒(méi)有詳細(xì)介紹過(guò)，臨床上的扎針也沒(méi)展示，即便是有，也只是扎一些對(duì)身體沒(méi)有什么影響的穴位。
大概就算多扎幾下也沒(méi)事的那種。
扎了不要命，可要說(shuō)扎了有多大的好處吧，其實(shí)也沒(méi)有。
大概就是如此。
他有些好奇，陸軒哪里學(xué)的針灸。
而且連腦震蕩昏迷這種急救都敢用到針灸的方法，這要是沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，他是一點(diǎn)都不信。
可兩人其實(shí)也僅僅只有半年時(shí)間不見(jiàn)，又不是幾十年，陸軒這些東西哪里學(xué)來(lái)的？
抱著這樣的疑惑，季修文撥開(kāi)人群，從診室中拿來(lái)了針盒。
“消過(guò)毒了�！睂⑨樅薪坏疥戃幨种械臅r(shí)候，季修文說(shuō)了一句。
陸軒點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)針盒，從中取出一根毫針，用速刺法將毫針刺入人中穴，捻轉(zhuǎn)幾下后，原本昏迷的小女孩便是有了反應(yīng)，手腳都有一些動(dòng)靜。