第546章 他們學成之后,會成為農(nóng)民嗎?
對于學堂之中的情況,嬴政自然格外的關注。
當他發(fā)現(xiàn)工匠學堂之中能夠帶來如此巨大的變化之后,他的心思也發(fā)生了改變。
他在工匠學堂之中,看到了不一樣的未來。
也因為如此,他對著林天開口說道:
“既然這工匠學堂可以做到如此程度,讓大秦未來有大量的工匠,那其他方面的學堂,理應也有這樣的作用。
“那我設置一個和農(nóng)業(yè)有關的學堂,是否可以培養(yǎng)出大量的農(nóng)業(yè)人才??”“按照我們的方式來弄,確實可以培養(yǎng)大量的農(nóng)業(yè)人才!!”
“那我們培養(yǎng)出大量的農(nóng)業(yè)人才之后,我們大秦的農(nóng)業(yè),是否會奮發(fā)騰飛?”
對于這一點,嬴政格外的在意。
他培養(yǎng)這些人,就是為了讓大秦的農(nóng)業(yè)發(fā)展更快。
他希望大秦的百姓,可以過的更加富有。
雖然林天讓人帶回了土豆、玉米等農(nóng)作物。
但是,這些農(nóng)作物最多可以保證百姓們溫飽,至于吃上飽飯,還遠遠不夠。
而且,這些東西并不能長期一直吃,一直吃這些東西,反而不好。
所以,嬴政想要一個農(nóng)業(yè)學堂,讓大秦的農(nóng)業(yè),更加快速的發(fā)展。
對此林天也明白,所以,當嬴政提出了這樣的提議之后,林天并不反對,相反,他還非常的支持。
“父皇,兒臣覺得,這一件事情我們可以試一試,一旦成功了,對我們大秦來說,必定會有巨大的幫助!”
“真會有巨大的幫助??”
“對!而且這還是必然的!”
“好,那我們就創(chuàng)建這農(nóng)業(yè)學堂!”
聽到林天這么肯定的話,嬴政當即就決定,創(chuàng)建農(nóng)業(yè)學堂了!
只不過,當他真的要創(chuàng)建農(nóng)業(yè)學堂的時候,他才明白這其中的難處。
農(nóng)民和工匠是不一樣的,工匠們需要學習,需要傳承,他們才可以成為工匠。
但是農(nóng)民卻不一樣,很多人,一出生就是農(nóng)民。甚至他們不識字、不會制作什么工具、也看不懂工匠的圖紙,但他們依舊可以種地。
也正是因為這樣的農(nóng)民普遍存在,也造成了很多農(nóng)民的文化程度,普遍偏低。
他們之中大部分人,基本上不識字。
想要通過課本的方式,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的農(nóng)民,很難很難。
就算那些有一定才學的人,他們也不會想著去做一個農(nóng)民,他們想的更多的,還是如何出人頭地。
這也使得,農(nóng)業(yè)學堂創(chuàng)建了三天之后,學堂之中的人少之又少。
甚至不足十人。
當嬴政知道了這一點之后,也有點傻眼了。
這一種情況,和開設工匠學堂可不一樣。
開設工匠學堂的時候,眾人都是積極主動的。
甚至都不需要好好的宣傳,都有很多人主動的上門了。
但是,農(nóng)業(yè)學堂之中的人就非常的少了,甚至可以說是沒有。
這么點人,任誰都看出來了,這農(nóng)業(yè)學堂不好辦。
就算是嬴政,也忍不住苦惱了起來。
“這是怎么回事?怎么都沒人來學堂??”
“回稟陛下,微臣也看不明白,明明和工匠學堂一樣,怎么結果卻不一樣了呢?!”
“這確實讓人有點想不明白,難道因為這一件事情不是太子殿下做的,情況就不一樣了?”
這些大臣明顯沒有看明白這些事情的本質,所以,他們并不知道,問題出在那里。
只不過,他們沒有看明白,林天卻看的非常的明白。
故而,在這些人開口之后,林天開口說道:
“其實我們的辦法是對的,只不過,我們的行動對象和之前的行動對象不一樣!!”
“我們很多的百姓,都是大字不識一個的百姓,他們甚至連圖紙都看不明白!”
“在這樣的情況下,想讓他們進入學堂學習,簡直就是癡人說夢。
“所以,想要將農(nóng)業(yè)學堂建起來,不應該像現(xiàn)在這樣建,而是應該從頭開始,教導那些人識字!”
“他們識字之后,再教導他們農(nóng)業(yè)知識,讓他們培養(yǎng)的更加強大。
“而等他們真正成長起來之后,他們也可以真正的為我們大秦農(nóng)業(yè)做出貢獻了!”
此話一出,嬴政他們都是一愣。他們沒有想到,建設農(nóng)業(yè)學堂,竟然是這么一個過程。
同時,他們又覺得,建設這樣的農(nóng)業(yè)學堂,對于大秦來說,消耗不小。
特別是他們需要從頭開始,教導那些農(nóng)民,他們需要消耗的時間就更多了。
想到這里,這些大臣們就一陣頭疼。
“這,真的需要從頭開始嗎?這會不會太麻煩了??”
“是。∫晃覀冞是找一些有學之勢,讓他們學習農(nóng)業(yè)知識吧,他們學習的更快!”
“我也覺得可以,他們不僅僅學的更快,反應也更加靈敏,只要他們去學習這些東西,一定可以快速成才,快速的提升自己的!!”
這樣的話說出來之后,很多大臣都是認同的。
他們覺得,這樣的方式省心省力。只不過,林天聽到了這樣的話之后,卻忍不住笑了。
雖然對著這些人詢問道:
“那你們覺得,這些有學之士,他們學成之后,回去種地嗎??”
“??”
“你們覺得,他們學成之后,會去做農(nóng)民嗎??”
這樣的問題提出來之后,嬴政和大秦的臣子都愣住了。
這個問題,他們之前根本就沒有想過。
但是現(xiàn)在林天提出來之后,他們卻察覺到了其中不一樣的地方。
比如說,他們讓那些有學之士去學習這些農(nóng)業(yè)知識,他們學習起來可能更快,但是,學完之后,他們肯定是不會去當農(nóng)民的。他們之中有一個算一個,他們都渴望出人頭地,渴望手中有更多的權利和財富。
在他們努力完了之后,他們怎么可能愿意去當那又苦又窮的農(nóng)民呢?
而真正的農(nóng)民就不一樣了。
真正的農(nóng)民他們本身就是農(nóng)民,他們學成之后,依舊還是農(nóng)民。
雖然身份地位會有一定的提高,但是,他們依舊會是農(nóng)民,他們依舊會將他們的技術利用在農(nóng)業(yè)上。
想到這里,眾人突然覺得,從頭開始,培養(yǎng)農(nóng)民才是正確的選擇。
至于培養(yǎng)那些有學之士,根本行不通。
……