“石頭！”
在校門口看到了王明，這小子看樣子已經(jīng)在門口等候多時(shí)了。
“怎么了你小子？難得在門口等爸爸我�！绷_石笑著問道。
“網(wǎng)上的那些傳聞什么的，你都看了嗎？”王明左顧右盼，確認(rèn)沒人盯著自己后，小聲問道。
“嗯哼？”羅石不知可否，已經(jīng)知道這小子要說什么了。
“你也看到了，我的那個(gè)破碗和木棍……你說，會不會有人來抓我，然后搞什么研究啊？”
羅石聳了聳肩，給了這小子腦門一個(gè)爆栗。
“哥們，別把自己想太重要了。還專門抓你呢——嘖嘖，真把自己當(dāng)主角啦？”
羅石嘲笑了幾句，簡單把自己猜到的情況講了講。
顯而易見，國家現(xiàn)在是希望看到國民從游戲中帶回力量的，所以才放寬了對這些信息的管制。
所以，像王明這種情況，國家都會大力支持，指不定還會來了特殊對待，彰顯一下國家對此的支持。
切片研究？別搞笑了。
聽著羅石的分析，王明冷靜下來后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣一個(gè)道理，頓時(shí)輕松了許多。
回到教室，一路上都能聽到討論游戲、超能力的聲音。
羅石和王明，兩個(gè)人都已經(jīng)從游戲里得了機(jī)緣，此刻聽著周遭的聊天內(nèi)容，都有幾分超然其中之感，不像其他人一樣激動(dòng)。
班里的同學(xué)一樣激動(dòng)。二人剛落座，前面的吳夢白便立馬轉(zhuǎn)過頭來。
“看吧，我就說這游戲不同尋常吧！”
二人齊齊點(diǎn)頭。
“你們兩個(gè)，這副樣子……該不會有事瞞著我吧！”
二人齊齊搖頭。
吳夢白看著這兩人，越發(fā)懷疑，總感覺這兩個(gè)家伙不對勁。
“回頭，老班來了！”
不等吳夢白繼續(xù)拷問，羅石眼尖，看到了走廊里的班主任，提醒了一句。
吳夢白剛轉(zhuǎn)過身去，老班的聲音便傳了進(jìn)來。
“一個(gè)個(gè)的，吵什么呢，都高三的人了，關(guān)鍵時(shí)刻，居然還吵吵鬧鬧……”
說話間，班主任方才走進(jìn)教室，站在講臺上繼續(xù)罵了一陣，見全班都成了縮頭烏龜、噤若寒蟬，方才環(huán)視一周，重新走了出去。
“未見其人，先聞其聲……王熙鳳也就這樣吧。”
眼瞅著老班走了出去，王明縮了縮脖子，開口吐槽。
“你憑什么讓我滾蛋！”
王明剛要說什么，樓道里突然傳來一聲怒吼，緊隨其后的是一聲巨響。
一時(shí)間，整棟教學(xué)樓都變得吵鬧起來，許多老師都聞聲趕了過去，一些膽大的學(xué)生也偷摸著溜了過去。
羅石和王明也有些蠢蠢欲動(dòng)，但是見周圍絕大多數(shù)人沒動(dòng)，也只好坐在原地，抓耳撓腮地好奇。
“李強(qiáng)，你快住手！”
不知道幾班的老師大喊了一聲，教室里的人更好奇了。
李強(qiáng)？
羅石在記憶里搜索了半天——原來是高三十七班的一名吊車尾同學(xué)。
這小子到底干啥了？
這時(shí)，教室門外一群其他班的學(xué)生涌了過去，這下，沒人坐的住了，全部跑出門去看熱鬧。
羅石也不例外，拉著王明和吳夢白一塊走了出去。
只見走廊里此刻已經(jīng)站滿了人，一些膽大的圍在前面，其余人擠在后面，看也看不到什么，純屬湊熱鬧。
有人不斷朝前面人打聽，到底發(fā)生了什么事情。
消息一路傳回來，原來是李強(qiáng)這小子在教室里抄作業(yè)，被班主任逮了個(gè)現(xiàn)行。
都已經(jīng)高三這么關(guān)鍵的時(shí)期了，這小子居然抄作業(yè)，老班氣不過，便將他的作業(yè)撕了，而后勒令他回家反省。
誰知道，這家伙腦子一熱，不知道從哪兒冒出來了一柄大錘子，“哐當(dāng)”一下便砸了出去。
得虧他們班主任閃得快，沒被那一錘子砸中，躲了過去。
那柄大錘最后落在教室后面的地面上，砸出數(shù)道裂紋。
班里同學(xué)也被嚇了一跳，一窩蜂地跑了出去，只剩班主任與李強(qiáng)對視。
這會，不少其他老師趕了過去，一起和李強(qiáng)對峙。
看著這小子拿著那柄大錘，誰也不敢輕舉妄動(dòng)——萬一這家伙頭腦發(fā)昏，一錘子甩過來，誰都攔不住啊！
羅石聽著里面的情況，一時(shí)間不知道作何評價(jià)。
突然的力量加身，帶來的必然是心態(tài)失衡。
就像是買彩票中了大獎(jiǎng)，那么中獎(jiǎng)?wù)咧粫蔀楸┌l(fā)戶，而不會是貴族。
像這名少年一樣的人，在社會里絕對不是少數(shù)。
在擁有了突然的力量后，他們會做出什么離譜的舉動(dòng)來，羅石都不會感到意外和驚訝。
跪的太久了，突然被拉扯著站起來，走路也會歪歪扭扭，很容易就摔了。
羅石正想著呢，突然感覺自己在被人拉扯。
一抬頭，只見王明這小子正拽著自己往人堆里擠。
“不是，你這是要干啥�。 绷_石有些發(fā)懵。
“哎呀，站這兒能看見什么——哥帶你往里走，親臨第一線！”
王明一邊說著，一邊拽著羅石往里擠。
這家伙從游戲里帶來了兩件物品，身體應(yīng)該也得到了一定的強(qiáng)化，此刻在人堆中擠起來也是格外有力。
很快，這家伙在前開路，硬是在人群里開辟出一條道來，羅石和吳夢白緊隨其后，很快來到最前面的位置。
只見教室里面，一名高高瘦瘦的男生正握著一柄巨錘，大概就是那位李強(qiáng)同學(xué)，站在教室后方，身體僵硬，神色緊張。
教室前方，包括羅石的班主任在內(nèi)，一共站著七八名老師，跟李強(qiáng)對峙。
不過羅石眼神好，發(fā)現(xiàn)這些老師們腿肚子基本都在發(fā)抖，看著人數(shù)占優(yōu)，實(shí)則根本不占任何優(yōu)勢。
想想也是，像李強(qiáng)這樣的，從游戲里將力量帶回現(xiàn)實(shí)的超能力者，就像是蛻變后的獅子。在他眼里，普通人就跟小羊一樣無害。
那么現(xiàn)在，一只獅子與一群羊面對面，你難道可以說，是那群羊包圍了獅子嗎？
“李強(qiáng)，你冷靜，你們班主任，他也是為了你好……”
其中一名班主任相對冷靜一些，試著勸服這小子。
誰知道，不提還好，一提起班主任，李強(qiáng)突然急了。
“別給我提那個(gè)老登，把老子管這么嚴(yán)，真以為我感激你��！”
說著，李強(qiáng)愈發(fā)憤怒，手臂用力，就要揮舞著那柄大錘朝老師們砸去。
羅石瞳孔一縮，已經(jīng)做好了暴露實(shí)力出手的打算。
就在這時(shí)，李強(qiáng)突然被一股神秘力量束縛了四肢，帶著他的那柄大錘一起懸浮在了空中，動(dòng)彈不得。
“是誰搞的鬼，我……”
李強(qiáng)正要破口大罵，突然嘴也被控制了起來。
羅石環(huán)視一周，不知道是哪位同學(xué)暗中來了這么一手。
就在這時(shí)，警鈴聲響起。
剛剛李強(qiáng)剛剛暴起傷人時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)及時(shí)報(bào)警。
大概因?yàn)樯婕暗搅顺惨蛩�，所以警方來的格外快�?br> 并且就羅石所觀察得到的情況，警方中也配備了不少超能力者。
就在警察來到事發(fā)教室時(shí)，束縛住李強(qiáng)的力量突然一松，將這小子拋在地上，配合警察將其帶走。