秦詩(shī)萌這句話(huà)說(shuō)完,看了一下傅明燁手里已經(jīng)毀掉的運(yùn)動(dòng)服。小臉兒皺成一團(tuán),安撫道:“好好的運(yùn)動(dòng)服可惜了,我那還有一套備用的,你穿可能會(huì)小一點(diǎn),但是……先用一下吧。”
“謝謝,但是不需要!
傅明燁將手里的運(yùn)動(dòng)服收好,邁開(kāi)步子直接從小女孩兒身邊走過(guò)。秦詩(shī)萌還想叫住他,但是想了想還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。
自從他轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的這些日子,一直都是一副生人勿近的模樣,也因?yàn)槌煽?jī)?cè)絹?lái)越好,成了班級(jí)里備受矚目的那個(gè)人。而作為班長(zhǎng)的司承康,從來(lái)都是被人捧習(xí)慣的天之驕子,從小到大都是老師手心寶,一向?qū)W習(xí)成績(jī)也都是讓人望其項(xiàng)背的存在。
從小就和司承康是青梅竹馬的秦詩(shī)萌深深明白,一旦出現(xiàn)這么一個(gè)人,自尊心很強(qiáng)的司承康根本就不會(huì)接受。再這樣下去,也不知道會(huì)發(fā)生什么更加離譜的事情。
怎么辦,自己要怎么才能幫到傅明燁不受欺負(fù)呢?
一個(gè)是自己的好朋友,一個(gè)是幫過(guò)自己的同學(xué),秦詩(shī)萌覺(jué)得自己的小腦袋瓜快燒干了也不知道該怎么解決眼前的困境。
而因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)服出了問(wèn)題,體育老師免不了說(shuō)幾句,他也一聲不吭。最后,傅明燁只能一個(gè)人留在教室里自習(xí)。
很快,一節(jié)體育課結(jié)束,原本安靜的教室頓時(shí)又吵吵鬧鬧起來(lái),突然被一群人圍著的司承康大叫一聲:“我的手表不見(jiàn)了!好奇怪,我明明是放在書(shū)桌里面的!
“班長(zhǎng),你是不是記錯(cuò)位置了?也許放在書(shū)包里了呢?”
“對(duì)啊,是不是放錯(cuò)位置了。俊
“不可能!那是我爸爸去年在我過(guò)生日的時(shí)候送我的一塊價(jià)值一百萬(wàn)的手表!我平時(shí)都很寶貝的,怎么可能隨便放?今天體育課學(xué)排球,我怕弄壞了手表,就摘下來(lái)放在書(shū)桌里了。太離奇了,教室里又沒(méi)人,總不能是誰(shuí)偷走了吧?”
司承康這么一說(shuō),其他人立刻反駁道:“教室里有人啊,今天傅明燁不是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)服有問(wèn)題留在教室里自習(xí)了嗎?”
“對(duì)啊,要不然問(wèn)問(wèn)他,今天有沒(méi)有人來(lái)過(guò)教室不就知道了?”
正在寫(xiě)習(xí)題冊(cè)的傅明燁像是沒(méi)聽(tīng)到幾個(gè)人的議論聲,依舊把精力放在眼前的解題上。司承康斜著眼睛發(fā)現(xiàn)傅明燁完全沒(méi)有任何反應(yīng)的時(shí)候,眼神里不由得帶著一絲氣憤,他還能這么若無(wú)其事地寫(xiě)習(xí)題冊(cè)?
暗暗呼了一口氣,徑直走過(guò)去。
“傅同學(xué),你一直在教室里有注意到誰(shuí)去過(guò)我的書(shū)桌嗎?”
“沒(méi)注意!
傅明燁頭也不抬,語(yǔ)氣冷漠地回答。
其他同學(xué)見(jiàn)狀忍不住為司承康說(shuō)話(huà)。
“你也太禮貌了吧?班長(zhǎng)在問(wèn)你話(huà),你連頭都不抬嗎?”
傅明燁將眼前的題算出答案,然后停筆,抬頭,目光冷冷地看著司承康身邊的狗腿子。
“他問(wèn)的問(wèn)題我已經(jīng)回答了!
對(duì)方下意識(shí)往后退了半步,也不知道怎么回事,看到傅明燁這樣的眼神,總覺(jué)得有些怕怕的。
“傅同學(xué),我也沒(méi)其他意思,但是我的手表現(xiàn)在找不到了,那塊表價(jià)值一百萬(wàn)!我上課之前把表放在書(shū)桌里面,現(xiàn)在不見(jiàn)了。大家都去上課了,只有你一個(gè)人在教室里面,所以我才想要問(wèn)問(wèn)你,剛剛體育課的時(shí)候,除了你之外,真的沒(méi)有其他人來(lái)教室嗎?”
司承康雖然沒(méi)有直說(shuō),但是每個(gè)字都非常有指向性,就差直接問(wèn)傅明燁是不是他拿了手表。
如果是其他小孩兒聽(tīng)到這種話(huà)要么激動(dòng)的自證清白,要么開(kāi)始手足無(wú)措哇哇大哭,可是從小就在孤兒院里長(zhǎng)大的傅明燁,被領(lǐng)養(yǎng)家庭收養(yǎng)又退回過(guò)兩次的傅明燁,他和那些小孩子有太多的區(qū)別。
他捕捉到對(duì)方的意圖,并沒(méi)有自亂陣腳,而是十分淡定地避重就輕。
“我確實(shí)沒(méi)有看到過(guò)其他人來(lái)過(guò),因?yàn)槲乙恢倍荚谧隽?xí)題冊(cè)!
司承康皺起眉頭:“沒(méi)其他人來(lái)過(guò)?那我的表怎么會(huì)……”
話(huà)說(shuō)到一半,身邊的另一個(gè)小男孩兒立刻斬釘截鐵地說(shuō)到:“沒(méi)有其他人就剩傅明燁一個(gè),那就是他拿的呀!手表怎么可能會(huì)憑空不見(jiàn)啊?”
“就是說(shuō)啊,你還在這里裝傻,肯定是你拿的,你還不想承認(rèn)!
“沒(méi)錯(cuò),就是你拿了班長(zhǎng)的手表!你知不知道那個(gè)表有多貴重?你竟然連同學(xué)的東西都偷!”
一時(shí)間幾個(gè)小屁孩兒七嘴八舌地圍攻傅明燁,甚至都沒(méi)有找到“證物”就已經(jīng)給他定罪。
而作為始作俑者的司承康看著眼前這一幕微微一笑,裝腔作勢(shì)地阻攔:“我想這其中可能有什么誤會(huì)也說(shuō)不定,傅同學(xué),你該不會(huì)是一時(shí)覺(jué)得手表好看所以……如果是這樣的話(huà),你可以和我說(shuō),我可以借給你帶幾天,但是你不能……”
后面的話(huà),司承康故意沒(méi)說(shuō)下去。
“班長(zhǎng),你的手表都被人給偷了,你還想著給他帶幾天?這件事必須告訴老師,這種插班生就是個(gè)禍害啊!
“就是就是,他沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)之前,班里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事,他一來(lái)就搞得班級(jí)里一團(tuán)糟。咱們不能就這么輕易的放過(guò)他啊!
“這件事不能就這么算了,班長(zhǎng)!”
聽(tīng)到幾個(gè)人吵作一團(tuán),站在一旁不知所措的女孩子們你看看我我看看你,也不知道該說(shuō)些什么,最后秦詩(shī)萌有些看不下去,挺身而出說(shuō)到:“手表還沒(méi)找到,你們就這么說(shuō)傅同學(xué)是不是不太應(yīng)該?”
“秦詩(shī)萌,你怎么這么維護(hù)這個(gè)插班生啊?大家都去體育課了,只有他一個(gè)人在教室里,不是他還能是誰(shuí)?”
“就是啊,肯定是他!你這么維護(hù)他,難不成你們兩個(gè)在談戀愛(ài)。俊
其中一個(gè)熊孩子一說(shuō)完,其他不懂什么叫談戀愛(ài)的女孩子看向秦詩(shī)萌眼神里帶著些許復(fù)雜。
而秦詩(shī)萌沒(méi)想到對(duì)方會(huì)這么說(shuō),立刻瞪大了眼反駁:“你在胡說(shuō)八道什么?什么談戀愛(ài)?”
“哦,秦詩(shī)萌跟傅明燁談戀愛(ài),真羞羞啊,得告訴老師!
“就是說(shuō)啊,你總是這么維護(hù)傅明燁,你們倆肯定有問(wèn)題!”
兩個(gè)小孩子一唱一和,讓秦詩(shī)萌漲紅了臉。
“你們……你們胡說(shuō)八道!”
“我們才沒(méi)胡說(shuō),你們就是——哎呀!”
話(huà)不等說(shuō)完,下一秒,還在起哄的男孩兒就被傅明燁一腳踢在肚子上,發(fā)出殺豬一般的嚎叫聲。